Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự hội giảng
Giáo viên: Nguyễn Lan Hương
Trường: THCS Duy Tân
Khi thấy xuất hiện biểu tượng thì học sinh ghi bài vào vở.
Ghi tất cả các đề mục vào vở.
?
Những quy định trong tiết học
Câu 1: Lựa chọn câu trả lời mà em cho là đúng trong các câu sau:
Cộng đồng dân cư được hiểu là:
Kiểm tra bài cũ
A
B
C
Cả A và B
Toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính
Gắn bó, liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung
Câu 2: Em làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Câu 3: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô thích hợp trong bảng sau khi nói về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Đ
S
S
Đ
Đ
Kiểm tra bài cũ
Đ
S
Câu 4: Tảo hôn là lấy vợ lấy chồng sớm trước độ tuổi nào dưới đây?
Kiểm tra bài cũ

B. Nam trước 20, nữ trước 18 tuổi
A. Trước 18 tuổi
C. Nam trước 18 tuổi, nữ trước 16 tuổi
O
*Giới thiệu bài:
Cách đây 15 năm, khi đó cô cũng ở lứa tuổi chúng ta bây giờ- học sinh lớp 8 của trường Trần Phú - TP Hải phòng. Lúc đó đời sống không được khá giả như bây giờ nhưng mọi người vẫn có điều kiện để đi học. Tuy nhiên trong lớp có bạn Linh gia đình rất nghèo - cha mẹ là người từ nơi khác đến lại không có việc làm ổn định nên bạn có nguy cơ phải nghỉ học, song mọi người cũng không quan tâm đến bạn lắm vì đang ở tuổi ăn, tuổi chơi. Thế rồi một lần bạn có xin mọi người và cô giáo chủ nhiệm để cho bạn được làm công việc của bác lao công mà lớp vẫn thuê hàng ngày để lấy 30.000đ nhằm trang trải việc học tập của bạn và giúp đỡ gia đình phần nào. Nhờ vậy mà bạn vẫn có thể theo học và luôn là học sinh giỏi của lớp. Hiện nay bạn đã tốt nghiệp đại học và đang làm luận án tiến sĩ tại Anh.
-> Hỏi: Tại sao hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng Linh lại đạt được kết quả cao trong học tập?
- Ham học
- Biết vượt qua hoàn cảnh
- Tự tin vào chính mình, tự trọng
- Tự lập
->Hỏi: Bạn có đức tính gì đáng quý?
Tiết 11 - Bài 10:
Tự lập
-Tìm hiểu truyện đọc
Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập
1. Đặt vấn đề:
?
-> Hỏi: Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước dù chỉ với 2 bàn tay trắng?
- Bác Hồ có sẵn lòng yêu nước
- Có lòng quyết tâm, hăng hái của tuổi trẻ
- Tự tin vào chính mình
-> Hỏi: Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của anh Lê?
- Yêu nước
- Thiếu can đảm
-> Hỏi: Em rút ra bài học gì cho mình qua câu chuyện trên?
Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập
Trò chơi tiếp sức
Hành vi tự lập
Hành vi chưa tự lập
60 giây bắt đầu
Đã hết 60 giây
Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập
Tình huống:
Cô giáo giao bài tập thủ công về nhà:
"Em hãy tự đan một chiếc giỏ"
Mai loay hoay mãi cuối cùng quyết định: Đan thân xong, quét màu rồi ghép với đáy. Đúng lúc ấy Vân đi qua nên góp ý: "Nếu cậu muốn đan giỏ nhanh và đẹp thì nên đan phần đáy trước rồi đến thân và trang trí bằng cách phết màu sau cùng. Mai cau có trả lời:
"Sao cậu không làm cái của mình đi! Rỗi hơi thế!
-> Hỏi: Theo em Mai đã tự lập chưa? Tại sao?
Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập
1. Đặt vấn đề:
2. Nội dung bài học
a.Khái niệm:
Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào sau đây? Tại sao?
a. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập.
b. Không thể thành công nếu chỉ dựa vào sự nỗ lực, phấn đấu của bản thân.
c. Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng.
d. Những thành công nếu chỉ dựa vào sự nâng đỡ của người khác thì không thể bền vững.
?
?
-> Hỏi: Theo em tự lập là gì?
- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
b. Biểu hiện
- Thể hiện sự tự tin
- Có ý chí nỗ lực, luôn phấn đấu vươn lên trong cuộc sống
- Trái với tự lập là dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác, nhút nhát, lo sợ, ngại khó.
- Khác với tự lập là cô lập, bảo thủ

e. Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn.
f. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống mặc dù phải trải qua nhiều khó khăn.
c. ýnghĩa
- Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và được mọi người kính trọng
Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập
?
?
?
1. Đặt vấn đề:
2. Nội dung bài học
3. Luyện tập
Em hãy nêu cách giải quyết trong các tình huống sau:
G iờ kiểm tra gặp bài toán khó
b. H oàn cảnh gia đình khó khăn
c. B ố mẹ chăm sóc em một cách thái quá
d. B ạn thường x uyên nhờ em những việc rất nhỏ
Rèn luyện ngay trên ghế nhà trường, mọi lúc, mọi nơi
-> Hỏi: Chúng ta cần rèn luyện tự lập lúc nào và khi nào?
-> Hỏi: Tìm một số câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về tính tự lập hoặc chưa tự lập trong cuộc sống?
Ca dao, tục ngữ:
Tự lực cánh sinh
Có bụng ăn, có bụng lo.
Làm người ăn tối lo mai
Việc mình hồ dễ để ai lo cùng
Há miệng chờ sung
Luật chơi: Có 10 con số từ 1 đến 10, học sinh có thể lựa chọn một con số bất kì. Nếu vào con số may mắn học sinh được 10 điểm, nếu không sẽ phải trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung bài học, sau 5 giây nếu học sinh chưa trả lời được sẽ phải chịu một hình phạt nào đó. Học sinh chỉ được đoán tối đa 5 lần.
Trò chơi con số may mắn
con số may mắn
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Chúc mừng bạn với con số may mắn!
1
2
Em hiểu thế nào là tự lập?
3
Một người tự lập thường có những biểu hiện gì ?
4
Tìm một câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về tính tự lập?
5
Em hãy cho biết ý nghĩa của tự lập?
6
Chúng ta cần rèn luyện tự lập lúc nào và khi nào?
Chúc mừng bạn với con số may mắn!
7
8
Tại sao tự lập không phải là điều dễ dàng?
Em hãy cho biết trái với tự lập là gì?
9
Khác với tự lập là gì?
10
Hướng dẫn về nhà
1- Làm toàn bộ bài trong vở bài tập
2- Tìm những tấm gương tự lập trong cuộc sống
3- Giải thích câu ca dao:
" Làm người ăn tối lo mai
Việc mình hồ dễ để ai lo cùng"
4 - Đọc trước bài 11
Xin chân thành cám ơn