CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ HỘI GIẢNG!
Câu1
Kiểm tra bài cũ :
tiết 11
bài 10 tự lập


?
?
tiết 11
bài 10 T? l?p
I ®Æt vÊn ®Ò
I ®Æt vÊn ®Ò
II. Bài học

tiết 11
bài 10 T? l?p
I ®Æt vÊn ®Ò
II. Bài học
1 – Tự lập:
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
2 – Biểu hiện:
Tự tin, bản lĩnh dám đương đầu với những khó khăn, thử thách; có ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, trong công việc và cuộc sống.
tiết 11
bài 10 T? l?p
NHÓM NHANH – NHÓM ĐÚNG
Tìm những hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập và trong lao động
TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
HÀNH VI THỂ HIỆN TÍNH TỰ LẬP
Học tập
Lao động
Tự làm bài tập
Học thuộc bài
trước khi đến lớp
Tự chuẩn bị đồ dùng
học tập của mình
Tự soạn bài trước
khi đến lớp

Tự trực nhật lớp
Đến sớm tự kê bàn ghế
ngay ngắn cho cả lớp
Hoàn thành nhiệm vụ
lao động
do tổ trưởng phân công
Tự nấu cơm ăn để đi học
Tr? l?i: Hà sẽ phải quyết tâm vận dụng kiến thức đã học để tự học và làm bài.Nếu không sẽ không thành công trong vi?c h?c cũng như trong cu?c s?ng.
Tình hu?ng:
- H� v� H�ng l� ��i b�n th�n. Hai b�n th��ng h�c nh�m víi nhau.
- B�n H� h�c b�nh th��ng. Song l�i kh�ng ch�m h�c. N�n nh�ng b�i kh� H�ng th��ng h�íng d�n v� gi�ng cho H�. M�t h�m H�ng b� �m kh�ng sang nh� H� ��ỵc. H�m �� th�y gi�o l�i cho m�y b�i to�n kh� vỊ nh�.
- Theo em H� s� ph�i l�m g� ?
I ®Æt vÊn ®Ò
II. BàiH?C
1.Tự lập là tự làm , tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
2 – Biểu hiện:
Tự tin, bản lĩnh ,dám đương đầu với những khó khăn, thử thách; có ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, trong công việc và cuộc sống.
tiết 11
bài 10 T? l?p
3 – Ý nghĩa:
- Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và họ xứng đáng nhận được sự kính trọng của mọi người.
BÀI TẬP LIÊN HỆ THỰC TẾ


Em hãy kể một tấm gương về tự lập trong cuộc sống hàng ngày mà em biết
TIỂU PHẨM
GIỚI THIỆU GƯƠNG TỰ LẬP
GIỚI THIỆU GƯƠNG TỰ LẬP
Tấm gương nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký
Lên 4 tuổi, Nguyễn Ngọc Ký bị liệt 2 tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Cả chặng đường tuổi thơ của ông chỉ có một ước mơ duy nhất là quyết chí đi học để được như những người bình thường.
Ông đã vượt lên sự run rủi của số phận, trở thành một nhà giáo ưu tú viết bằng chân. Cũng đôi chân ấy, ông đã viết sách, làm thơ, dạy học, tư vấn để vẽ lên một huyền thoại, một tấm gương vượt khó như biểu tượng cho nhiều thế hệ thanh thiếu niên Việt Nam noi theo.
Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết".
GS Ngô Bảo Châu đạt giải toán học Fields
I ®Æt vÊn ®Ò
II. Bài học
1 – Tự lập:
Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
2 – Biểu hiện:
Tự lập thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cá nhân dám đương đầu với những khó khăn, thử thách; ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, trong công việc và cuộc sống.
tiết 11
bài 10 T? l?p
3 – Ý nghĩa:
- Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống và họ xứng đáng nhận được sự kính trọng của mọi người.
4 – Học sinh cần rèn luyện tính tự lập trong học tập ,công việc và sinh hoạt hằng ngày.
-
Bài tập 5tr.27
Các lĩnh vực
Nội dung công việc
Biện pháp thực hiện
Thời gian tiến hành
Dự kiến kết quả
1
2
3
4
Học tập
Lao động
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt cá nhân
Học bài,làm bài tập
Tự giác,không cần nhắc nhở
Thích hợp
Đạt điểm cao
Giúp việc nhà
Tìm mọi cách làm việc
Phù hợp
Tốt
Thi làm báo tường
Sáng tác,
trình bày
Phù hợp
Đạt giải
Vệ sinh thân thể
Giữ gìn vệ sinh
Sáng , trưa , tối
Khoẻ mạnh
BẢNG KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
TIỂU PHẨM
GIỚI THIỆU GƯƠNG TỰ LẬP
CHÀO TẠM BIỆT
CHÀO TẠM BIỆT