CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/ 11
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8A7
GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN TRÃI
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QUY
CHÂU THÀNH – HẬU GIANG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế nào là gia đình văn hóa?


Câu 2: Em hãy cho biết gia đình em thực hiện nếp sống văn hóa như thế nào?
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Bài 10
TỰ LẬP
Hình ảnh Bác ra đi tìm đường cứu nước
Bến Nhà Rồng
Vì sao Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng?
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Bài 10
TỰ LẬP
Vì Bác có lòng yêu nước, có lòng tin vào bản thân, có bản lĩnh, dám đương đầu với khó khăn thử thách.
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Em có nhận xét gì về suy nghĩ của anh Lê?
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Anh Lê là người yêu nước nhưng không đủ can đảm, không đủ tự tin khi sắp bước vào khó khăn.
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Em thích câu nói nào của Bác trong câu chuyện trên?
Bài 10
TỰ LẬP
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
“ Đây tiền đây- Anh Thành vừa nói, vừa xòe rộng hai bàn tay chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi.”
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Bản thân em học được gì ở câu chuyện trên?
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
Trong cuộc sống, trong học tập cần có lòng tin vào bản thân, có quyết tâm, không ngại khó, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác.
Bài 10
TỰ LẬP
I. Đặt vấn đề:
II. Bài học:

Em hiểu thế nào là tự lập?
Là tự làm lấy, giải quyết lấy công việc của mình, không dựa dẫm, trông chờ ỷ lại vào người khác.
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:
1. Tự lập:
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:

Tính tự lập biểu hiện như thế nào?
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:
Thể hiện sự tự tin, bản lĩnh dám đương đầu với khó khăn thử thách.
Ý chí, nỗ lực, phấn đấu vươn lên trong
học tập, lao động và cuộc sống.
2. Biểu hiện:
Bài 10
TỰ LẬP
Quan sát hình tìm những biểu hiện tự lập và không tự lập?
“Há miệng chờ sung”
Hình ảnh này muốn nói điều gì?
Người giàu
Người nghèo
Ai có tính tự lập cao hơn
Bài 10
TỰ LẬP
Một số tấm gương tiêu biểu
Bài 10
TỰ LẬP
ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ
“Kiến tha lâu cũng đầy tổ”
Cậu ấm
“Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Bài 10
TỰ LẬP
Tự lập có ý nghĩa như thế nào?
II. Bài học:
- Người có tính tự lập thường thành công trong cuộc sống.
- Họ luôn được mọi người yêu mến, kính trọng.
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:
3. Ý nghĩa:
Bài 10
TỰ LẬP
Học sinh chúng ta phải làm gì để có tính tự lập?
II. Bài học:
4. Trách nhiệm:
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:
4. Trách nhiệm:
Học sinh phải rèn luyện tính tự lập ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường, trong học tập, công việc và sinh hoạt hằng ngày.
Bài 10
TỰ LẬP
II. Bài học:
4. Trách nhiệm:
Bài 10
TỰ LẬP
Điểm khác biệt giữa
người tự lập và không tự lập
Bài 10
TỰ LẬP
Tự lập
Không tự lập
- Tự tin, bản lĩnh
- Đương đầu với khó khăn, thử thách
- Ý chí nỗ lực vươn lên
* Thành công được yêu mến, kính trọng.
Nhút nhát không bản lĩnh
Lo sợ, ngại khó
Ỷ lại, dựa dẫm
Phụ thuộc vào người khác
* Thất bại bị xem thường
Bài 10
TỰ LẬP
III. Bài tập:
Thảo luận 3 phút:
Hãy tìm một vài hành vi thể hiện
tính tự lập trong học tập, lao động
công việc hàng ngày
Bài 10
TỰ LẬP
III. Bài tập:
Bài tập 1:
Bài 10
TỰ LẬP
III. Bài tập:
Bài tập 2:

Em tán thành hay không tán thành ý kiến dưới đây?
Bài 10
TỰ LẬP
III. Bài tập:
Bài tập 2:
Chỉ con nhà nghèo mới cần tự lập.
Những thành công do người khác nâng đỡ không bền vững.
Tự lập trong cuộc sống không phải điều dễ dàng.
Những người tự lập gặt hái nhiều thành công.
Bài 10
TỰ LẬP
IV. CỦNG CỐ:
Câu 1: Thế nào là tự lập? Nêu biểu hiện.

Câu 2: Bản thân em tự lập như thư thế nào?
Bài 10
TỰ LẬP
IV. DẶN DÒ:
- Về nhà học bài
- Làm bài tập còn lại.
- Xem bài tiếp theo “ lao động tự giác và sáng tạo”