Tiếng Việt
Ôn tập cuối năm
(Tiết 11)

Các em hãy cùng xem video dưới đây:

01.
ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG
ĐỌC THÀNH TIẾNG,
HỌC THUỘC LÒNG

o Đọc diễn cảm các đoạn hoặc bài đọc trong các
văn bản đã học ở nửa cuối học kì II hoặc văn bản
ngoài SGK.
HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP

o Phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,
giữa các cụm từ.
o Kiểm tra học thuộc lòng các khổ thơ hoặc bài thơ
trong nửa cuối học kì II: Bài ca Trái Đất, Trăng ơi
… từ đâu đến?, Ngày hội, Cô gái mũ nồi xanh.

02.
ÔN TẬP KĨ NĂNG VIẾT BÁO
CÁO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT
ĐỘNG, HƯỚNG DẪN HOẠT
ĐỘNG

Nhiệm vụ 1: Làm việc độc lập
Chọn 1 trong 3 đề sau:
a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách của tổ em
tặng thư viện một trường học ở vùng khó khăn.
b) Viết chương trình hoạt động của lớp em tham gia
cuộc thi vẽ tranh bảo vệ môi trường.
c) Viết bản hướng dẫn các em học sinh lớp Ba cách
đeo khăn quàng đỏ.

HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

a) Viết báo cáo kết quả quyên góp sách
Trong báo cáo, cần có
Báo cáo cần được

bảng thống kê các

viết đúng mẫu.

loại sách: sách giáo
khoa, truyện, thơ,…

HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

b) Viết chương trình hoạt động

Chương trình hoạt
động cần được viết
đúng mẫu.

Trong chương trình,
cần có bảng nêu các
hoạt động cụ thể và
phân công công việc.

HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

c) Viết hướng dẫn cách đeo khăn quàng đỏ
Hướng dẫn các bước
Nhớ lại cách đeo

đeo khăn; mỗi bước

khăn quàng đỏ.

chỉ cần viết 1 – 2 câu
ngắn gọn.

HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

c) Viết hướng dẫn cách đeo khăn quàng đỏ

Nhiệm vụ 2: Báo cáo kết quả làm bài
tập
Giáo viên nhận xét chung về bài làm của
lớp
• Về nội dung: Đoạn văn có viết đúng đề tài đã
chọn không? Các ý trong đoạn văn có được lựa
chọn phù hợp với đề tài không, có được sắp xếp
theo trình tự hợp lí không?
• Về hình thức: Ưu điểm và hạn chế phổ biến (về
cấu tạo của đoạn văn, cách sử dụng từ, đặt câu,
chính tả,...) ở các bài làm của HS trong lớp là gì?

Nhiệm vụ 2: Báo cáo kết quả làm bài
tập

Các lỗi thường gặp khi viết báo cáo:
a) Lỗi về cấu tạo
• Báo cáo viết không đúng mẫu:
 Phần đầu báo cáo không có quốc hiệu, tiêu ngữ (hoặc tên tổ chức); địa điểm và
thời gian làm báo cáo, tên báo cáo, người (hoặc cơ quan, tổ chức) nhận báo cáo.
 Phần cuối báo cáo không có chức vụ, chữ kí, họ tên người báo cáo.
• Các mục trong báo cáo không được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
b) Lỗi về nội dung
• Nội dung báo cáo chưa cụ thể.
• Nội dung báo cáo không phù hợp với thực tế.

Lưu ý các lỗi thường gặp khi viết chương
trình hoạt động

01

a. Lỗi
tạo:

về

cấu

Bài viết không có đủ các mục (mục

Các

đích, thời gian và địa điểm, thành

chương

phần tham gia, các hoạt động cụ

viết) không được sắp

thể, phân công thực hiện).

xếp theo trình tự hợp
lí.

mục
trình

trong
(bài

Lưu ý các lỗi thường gặp khi viết chương
trình hoạt động

02

b. Lỗi
dung:

Nội dung chương
trình cụ thể chưa
cụ thể.

về

nội
Nội dung chương trình không phù
hợp với mục đích hoạt động hoặc
thời gian hoạt động; sắp xếp thời
gian cho các hoạt động chưa hợp lí.

Nhiệm vụ 2: Báo cáo kết quả làm bài
tập
Lắng nghe sửa một số lỗi tiêu biểu để rút kinh nghiệm (lỗi về
bố cục đoạn văn, về nội dung, cách dùng từ, đặt câu, chính
tả,...).
Xem bài viết và sửa các lỗi được GV chỉ ra trong bài viết; có
thể viết lại (sắp xếp lại ý, sửa cách diễn đạt, thay thế từ
ngữ,...) để bài viết hay hơn.
Cùng làm việc nhóm đôi: đổi bài viết (đã sửa), góp ý để bạn
hoàn thiện bài viết.

Những HS kiểm tra đọc
thành tiếng chưa đạt chuẩn
bị để kiểm tra lại vào buổi
sau.
Chuẩn bị trước bài Ôn tập
tiết 12.