TOÁN LỚP 2
TUẦN 23: TIẾT 1

BÀI: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM NGHÌN

H
C
Á
H
T
Ử
H
T
BẠN?

ĐẾM SỐ NHANH

- Đếm từ 1 đến 10.
- Đếm theo chục từ 10 đến 100.

Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2022

ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN
TIẾT 1

I/ Yêu cầu cần đạt: Sau bài học, HS nắm được:
1. Phát triển các năng lực đặc thù và ngôn ngữ:
- Nhận biết tên gọi nghìn, quan hệ giữa nghìn và trăm, chục, đơn vị.
- Đếm, lập số, đọc, viết số, cấu tạo thập phân của các số tròn chục (từ 110 đến 200) và
các số tròn trăm trong phạm vi 1000.
- So sánh, xếp thứ tự các số tròn chục (từ 110 đến 200) và các số tròn trăm trong phạm
vi 1000.
- HS ôn tập và củng cố về quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm.
- HS năm được đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn.
2. Phát triển năng lực chung và phẩm chất:
- Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao
tiếp toán học.
- Bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp toán học và tư duy lập luận toán học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy chiếu, SGK, SGV. Bộ ô vuông biểu diễn số, các tờ phiếu ghi sẵn các số 100,
200, 300,… 1000.
- HS: SGK, vở ghi, bảng con.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 chục 2 chục 3 chục
10
20
30

8 chục
80

4 chục
40

9 chục
90

5 chục
50

6 chục
60

10 chục
100

7 chục
70

1 trăm
100

2 trăm
200

Bốn trăm
3 trăm
300

400

Năm trăm
500

Sáu trăm
600

Bảy trăm
700

Tám trăm
800

Chín trăm
900

Một nghìn
1000

Các số: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
là các số tròn trăm.
Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung?
Các số từ 100 đến 900 đều có 2 chữ số 0 đứng cuối.

Số một nghìn là số có bốn chữ số
gồm một chữ số 1 và ba chữ số 0 liền sau.

1000

 1 chục = 10 đơn vị

 1 trăm = 10 chục
 1 nghìn = 10 trăm

1

Viết số, đọc số theo mẫu

100
.?.

200

500

một

.?.

trăm

hai
trăm

năm
trăm

700

800

1000

bảy
trăm
tám
trăm
một
nghìn

Em hãy ngăn nàng Bạch
Tuyết ăn trái táo độc của mụ
phù thủy độc ác bằng cách trả
lời các câu hỏi nhé.

TRÁI
TÁO
ĐỘC

100 đọc là?
A: Một trăm
C: Mười trăm

B: Mười
D: Một nghìn

500 đọc là?
A: Năm mươi

B: Năm trăm

C: Năm chục

D: Năm nghìn

10 đơn vị = ....chục
A: 2
C: 1

B: 10
D: 100

10 chục = ....trăm
A: 1
C: 100

B: 10
D: 1000

10 trăm= ....nghìn
A: 1
C: 100

B: 10
D: 1000

1000 đọc là?
A: Một nghìn

B: Một trăm

C: Mười nghìn

D: Một nghìn

100, 200, 300,...,..., 600
A: 400, 500
C: 500, 400

B: 40, 50
D: 400, 50

BÀI MỚI

10 đơn vị = ..?.. chục
10 đơn vị = 1 chục

10 chục = ..?.. trăm
10 chục = 1 trăm

10 trăm = …?. nghìn
10 trăm = 1nghìn

130: đọc là
A) Một trăm ba mươi
B) Một trăm ba
C) Một ba mươi

Thứ Năm ngày 27 tháng 2 năm 2025
Toán

ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM,
NGHÌN
(Tiết 2)

Thứ Ba, ngày 7 tháng 3 năm 2023
Toán

Đơn vị, chục, trăm, nghìn

300

500 600

800 900

Thứ Ba, ngày 7 tháng 3 năm 2023
Toán

Đơn vị, chục, trăm, nghìn

11

8

4. Viết và đọc các số tròn chục từ 110 đến 200

4. Viết và đọc các số tròn chục từ 110 đến 200
1

1

0

1
1

2

0

110 Một trăm mười
120 Một trăm hai mươi

0

130 Một trăm ba mươi

1

3
4

0

140 Một trăm bốn mươi

1

5

150 Một trăm năm mươi

1

6
7

0
0

1
1

8

0

160 Một trăm sáu mươi
170 Một trăm bảy mươi
180 Một trăm tám mươi

9

0

190 Một trăm chín mươi

2

0

0

200 Hai trăm

1

0

VẬN DỤNG

GIẢI CỨU
THÚ CƯNG

Hướng dẫn

Các chú cún đã bị bắt cóc và bị nhốt
trong những chiếc chuồng. Trong lúc kẻ xấu
đang say ngủ, hãy cố gắng trả lời đúng
các câu hỏi và giúp các chú cún trốn thoát.

Bắt đầu

1

2

3

TIẾP TỤC

Năm trăm viết là?

500

Trở về

1000 đọc là?
A) Một chục
B) Một trăm
C) Một nghìn

Trở về

Hoàn thành dãy số sau:
100

200
......

300
......

400
Trở về