Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Hạnh
Ngày gửi: 09h:16' 01-03-2022
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 327
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hồng Hạnh
Ngày gửi: 09h:16' 01-03-2022
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 327
Số lượt thích:
0 người
TOÁN
THỰC HÀNH (TIẾP THEO)
(SAU BÀI: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ) (Trang 159)
Giáo viên: Nguyễn Hồng Hạnh
Trường Tiểu học Sơn Cẩm 1
Ví dụ : Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất được 20m. Hãy vẽ đoạn thẳng AB đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 400
- Đổi 20m = 2000cm.
Ta có thể thực hiện như sau :
- Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm trên bản đồ.
A
B
5cm
Tỉ lệ 1 : 400
THỰC HÀNH
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi gi?i
D?i 3m = 300cm.
Tính d? di thu nh? :
300 : 50 =
6 (cm)
V? do?n th?ng AB cĩ d? di 6cm.
A
B
6cm
Tỉ lệ 1 : 50
Bài 2: Nền của một phòng học hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.
Bài giải
Đổi 8m = 800cm 6m = 600cm
Chi?u di l?p h?c thu nh? l:
800 : 200 =
4 (cm)
Vẽ nền phòng học có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm.
4cm
Tỉ lệ 1 : 200
Chi?u r?ng l?p h?c thu nh? l:
600 : 200 = 3 (cm)
3cm
Dặn dò:
Ôn tập về số tự nhiên.
Chc cc em cham ngoan, h?c gi?i
THỰC HÀNH (TIẾP THEO)
(SAU BÀI: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ) (Trang 159)
Giáo viên: Nguyễn Hồng Hạnh
Trường Tiểu học Sơn Cẩm 1
Ví dụ : Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất được 20m. Hãy vẽ đoạn thẳng AB đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 400
- Đổi 20m = 2000cm.
Ta có thể thực hiện như sau :
- Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm trên bản đồ.
A
B
5cm
Tỉ lệ 1 : 400
THỰC HÀNH
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi gi?i
D?i 3m = 300cm.
Tính d? di thu nh? :
300 : 50 =
6 (cm)
V? do?n th?ng AB cĩ d? di 6cm.
A
B
6cm
Tỉ lệ 1 : 50
Bài 2: Nền của một phòng học hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.
Bài giải
Đổi 8m = 800cm 6m = 600cm
Chi?u di l?p h?c thu nh? l:
800 : 200 =
4 (cm)
Vẽ nền phòng học có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm.
4cm
Tỉ lệ 1 : 200
Chi?u r?ng l?p h?c thu nh? l:
600 : 200 = 3 (cm)
3cm
Dặn dò:
Ôn tập về số tự nhiên.
Chc cc em cham ngoan, h?c gi?i
 







Các ý kiến mới nhất