Tìm kiếm Bài giảng
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phùng Cẩm Tú
Ngày gửi: 15h:56' 12-03-2022
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 129
Nguồn:
Người gửi: Phùng Cẩm Tú
Ngày gửi: 15h:56' 12-03-2022
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 129
Số lượt thích:
0 người
Ứng dụng tỉ lệ bản đồ
THỰC HÀNH (Tiếp theo)
(Trang 159)
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Toán
Thực hành (tiếp theo)
Toán
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Hoạt động 1: Ví dụ
Thực hành (tiếp theo)
Đoạn thẳng AB: 20m
Bài toán cho biết gì?
Tỉ lệ bản đồ: 1:400
Bài toán yêu cầu gì?
Vẽ đoạn thẳng AB
Đổi 20m = 2000cm.
Ta có thể thực hiện như sau :
Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm trên bản đồ.
Đổi 20m = 2000cm.
Bước 1: Tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB (theo xăng-ti-mét).
Độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Bước 2: Vẽ đoạn thẳng AB vào vở
Đổi 20m = 2000cm.
Độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB
Độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB:
Bài giải
Thực hành (tiếp theo)
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Toán
Hoạt động 2: Thực hành-luyện tập
Làm bài tập 1,2 vào vở
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi tốn thu?c d?ng tốn gì?
?ng d?ng t? l? b?n d?.
D?ng tìm chi?u di thu nh?.
Tỉ lệ 1 : 50
Bi tốn ?ng d?ng t? l? b?n d? d?ng no?
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Mu?n tìm chi?u di thu nh? ta lm nhu no?
Tỉ lệ 1 : 50
Mu?n tìm chi?u di thu nh? ta l?y d? di th?c t? (d? di th?t) chia cho t? l?
Luu : ph?i cng don v? do
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi gi?i
D?i 3m = 300cm.
Tính d? di thu nh?:
300 : 50 =
6 (cm)
V? do?n th?ng AB cĩ d? di 6cm.
Tỉ lệ 1 : 50
Bài 2: Nền của một phòng học hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.
Bài giải
Đổi 8m = 800cm 6m = 600cm
Chi?u di l?p h?c thu nh? l:
800 : 200 =
4 (cm)
Vẽ nền phòng học có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm.
Chi?u r?ng l?p h?c thu nh? l:
600 : 200 = 3 (cm)
4cm
Tỉ lệ 1 : 200
3cm
Dặn dò:
Ôn tập về số tự nhiên.
Chúc các em luôn chăm ngoan, học giỏi
THỰC HÀNH (Tiếp theo)
(Trang 159)
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Toán
Thực hành (tiếp theo)
Toán
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Hoạt động 1: Ví dụ
Thực hành (tiếp theo)
Đoạn thẳng AB: 20m
Bài toán cho biết gì?
Tỉ lệ bản đồ: 1:400
Bài toán yêu cầu gì?
Vẽ đoạn thẳng AB
Đổi 20m = 2000cm.
Ta có thể thực hiện như sau :
Tính độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm trên bản đồ.
Đổi 20m = 2000cm.
Bước 1: Tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB (theo xăng-ti-mét).
Độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Bước 2: Vẽ đoạn thẳng AB vào vở
Đổi 20m = 2000cm.
Độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB
Độ dài của đoạn thẳng AB trên bản đồ là :
2000 : 400 =
5 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB:
Bài giải
Thực hành (tiếp theo)
Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2022
Toán
Hoạt động 2: Thực hành-luyện tập
Làm bài tập 1,2 vào vở
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi tốn thu?c d?ng tốn gì?
?ng d?ng t? l? b?n d?.
D?ng tìm chi?u di thu nh?.
Tỉ lệ 1 : 50
Bi tốn ?ng d?ng t? l? b?n d? d?ng no?
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Mu?n tìm chi?u di thu nh? ta lm nhu no?
Tỉ lệ 1 : 50
Mu?n tìm chi?u di thu nh? ta l?y d? di th?c t? (d? di th?t) chia cho t? l?
Luu : ph?i cng don v? do
Bài 1: Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.
Bi gi?i
D?i 3m = 300cm.
Tính d? di thu nh?:
300 : 50 =
6 (cm)
V? do?n th?ng AB cĩ d? di 6cm.
Tỉ lệ 1 : 50
Bài 2: Nền của một phòng học hình chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m. Em hãy vẽ hình chữ nhật biểu thị nền phòng học đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 200.
Bài giải
Đổi 8m = 800cm 6m = 600cm
Chi?u di l?p h?c thu nh? l:
800 : 200 =
4 (cm)
Vẽ nền phòng học có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm.
Chi?u r?ng l?p h?c thu nh? l:
600 : 200 = 3 (cm)
4cm
Tỉ lệ 1 : 200
3cm
Dặn dò:
Ôn tập về số tự nhiên.
Chúc các em luôn chăm ngoan, học giỏi
Các ý kiến mới nhất