TOÁN

ỨNG DỤNG
TỈ LỆ BẢN ĐỒ

SÁCH GIÁO KHOA TRANG
158

KTUT

KHỞI ĐỘNG

•Muốn tính độ dài thật khi biết độ dài thu nhỏ và tỉ lệ
bản đồ ta làm thế nào?
 Muốn tính độ dài thật trên mặt đất, ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với
mẫu số của tỉ lệ bản đồ.

Bản đồ của một trường học, vẽ theo tỉ lệ 1: 200. Cổng trường trên bản
đồ rộng 3cm. Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét ?

A. 600 dm

B. 60 m

C. 6 m

Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta làm như thế nào?

Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta lấy độ
dài thật chia cho “mẫu số” của tỉ lệ bản đồ.

Độ dài thật : 5km
Tỉ lệ bản đồ : 1 : 10 000
Độ dài thu nhỏ : …...?
A. 5cm

B. 5 dm

C. 5 m

THỰC HÀNH
Trang 158

a) Đo đoạn thẳng trên mặt đất
Muốn đo độ dài đoạn thẳng (không quá dài) trên mặt đất, người ta
dùng loại thước nào ?

Đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất, ta có thể thực hiện như sau:

B

A
0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

b) Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.

A

B

C

THỰC HÀNH

Câu 1:
a)Em ước lượng chiều dài bảng lớp, chiều rộng phòng
học, chiều dài phòng học là bao nhiêu ?
b)Đo độ dài bảng lớp, chiều rộng phòng học, chiều dài
phòng học rồi ghi kết quả đo vào ô trống:
Chiều dài bảng lớp Chiều rộng phòng học
Ước lượng
Đo thực tế

Thực hành theo nhóm 6

Chiều dài phòng
học

DẶN DÒ
Về nhà: Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân nhà từ A đến B.
-Em ước lượng xem đoạn thẳng AB đó dài mấy mét ?
-Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn
thẳng AB đó.