Tìm kiếm Bài giảng
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hoàng Tuyết
Ngày gửi: 08h:43' 07-04-2023
Dung lượng: 6.4 MB
Số lượt tải: 226
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hoàng Tuyết
Ngày gửi: 08h:43' 07-04-2023
Dung lượng: 6.4 MB
Số lượt tải: 226
Số lượt thích:
0 người
TOÁN
ỨNG DỤNG
TỈ LỆ BẢN ĐỒ
SÁCH GIÁO KHOA TRANG
158
KTUT
KHỞI ĐỘNG
•Muốn tính độ dài thật khi biết độ dài thu nhỏ và tỉ lệ
bản đồ ta làm thế nào?
Muốn tính độ dài thật trên mặt đất, ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với
mẫu số của tỉ lệ bản đồ.
Bản đồ của một trường học, vẽ theo tỉ lệ 1: 200. Cổng trường trên bản
đồ rộng 3cm. Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét ?
A. 600 dm
B. 60 m
C. 6 m
Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta làm như thế nào?
Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta lấy độ
dài thật chia cho “mẫu số” của tỉ lệ bản đồ.
Độ dài thật : 5km
Tỉ lệ bản đồ : 1 : 10 000
Độ dài thu nhỏ : …...?
A. 5cm
B. 5 dm
C. 5 m
Khám phá
THỰC HÀNH
Trang 158
a) Đo đoạn thẳng trên mặt đất
Muốn đo độ dài đoạn thẳng (không quá dài) trên mặt đất, người ta
dùng loại thước nào ?
Đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất, ta có thể thực hiện như sau:
B
A
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
b) Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
A
B
C
THỰC HÀNH
Câu 1:
a)Em ước lượng chiều dài bảng lớp, chiều rộng phòng
học, chiều dài phòng học là bao nhiêu ?
b)Đo độ dài bảng lớp, chiều rộng phòng học, chiều dài
phòng học rồi ghi kết quả đo vào ô trống:
Chiều dài bảng lớp Chiều rộng phòng học
Ước lượng
Đo thực tế
Thực hành theo nhóm 6
Chiều dài phòng
học
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thật
Độ dài thu nhỏ
1 : 10 000
5 km
. .50
. cm
cm
1 : 5 000
25 m
mm
. .5. mm
1 : 20 000
2 km
. . 1. dm
dm
* Bài 2: Quãng đường từ bản A đến bản B dài 12 km. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 100 000, quãng đường
đó dài bao nhiêu xăng - ti - mét?
Bài giải
12km = 1200000 cm
Quãng đường từ bản A đến bản B trên bản đồ là:
1200000 : 100000 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
* Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m được vẽ trên bản độ tỉ lệ
1 : 500. Hỏi trên bản đồ đó độ dài của mỗi cạnh hình chữ nhật là mấy xăng - ti - mét ?
Bài giải
15 m = 1 500 cm; 10 m = 1 000cm
Chiều dài của hình chữ nhật trên bản đồ là:
1 500 : 500 = 3 (cm)
Chiều rộng của hình chữ nhật trên bản đồ là:
1 000 : 500 = 2 (cm)
Đáp số: Chiều dài: 3 cm
Chiều rộng: 2 cm
- Muốn tìm độ dài thu nhỏ ta làm như thế nào?
* Muốn tìm độ dài trên giấy, ta lấy độ dài thật chia cho “mẫu số” của tỉ lệ bản đồ.
5
4
3
2
1
0
1. Tỉ lệ bản đồ 1:1000 . Độ dài thu nhỏ là….
A. 1
B. 2
C.
2000 cm
C.
C 1000
5
4
3
2
1
0
2. Tỉ lệ bản đồ 1: 500. Độ dài thu nhỏ 5dm. Độ dài thật là...
A. 5000 dm
B. 2500
2500 dm
dm
B.B
C. 25000 dm
3. Bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000. Con đường từ trường đến chùa dài 2km. Hỏi con đường này trên bản
đồ dài bao nhiêu xăng - xi- mét?
5
4
3
2
1
0
A.
A.
20cm
cm
A 20
B. 200 cm
C. 2 cm
VẬN DỤNG
Về nhà: Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân nhà từ A đến B.
-Em ước lượng xem đoạn thẳng AB đó dài mấy mét ?
-Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn
thẳng AB đó.
ỨNG DỤNG
TỈ LỆ BẢN ĐỒ
SÁCH GIÁO KHOA TRANG
158
KTUT
KHỞI ĐỘNG
•Muốn tính độ dài thật khi biết độ dài thu nhỏ và tỉ lệ
bản đồ ta làm thế nào?
Muốn tính độ dài thật trên mặt đất, ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với
mẫu số của tỉ lệ bản đồ.
Bản đồ của một trường học, vẽ theo tỉ lệ 1: 200. Cổng trường trên bản
đồ rộng 3cm. Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét ?
A. 600 dm
B. 60 m
C. 6 m
Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta làm như thế nào?
Muốn tìm độ dài thu nhỏ trên bản đồ, ta lấy độ
dài thật chia cho “mẫu số” của tỉ lệ bản đồ.
Độ dài thật : 5km
Tỉ lệ bản đồ : 1 : 10 000
Độ dài thu nhỏ : …...?
A. 5cm
B. 5 dm
C. 5 m
Khám phá
THỰC HÀNH
Trang 158
a) Đo đoạn thẳng trên mặt đất
Muốn đo độ dài đoạn thẳng (không quá dài) trên mặt đất, người ta
dùng loại thước nào ?
Đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất, ta có thể thực hiện như sau:
B
A
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
b) Gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất.
A
B
C
THỰC HÀNH
Câu 1:
a)Em ước lượng chiều dài bảng lớp, chiều rộng phòng
học, chiều dài phòng học là bao nhiêu ?
b)Đo độ dài bảng lớp, chiều rộng phòng học, chiều dài
phòng học rồi ghi kết quả đo vào ô trống:
Chiều dài bảng lớp Chiều rộng phòng học
Ước lượng
Đo thực tế
Thực hành theo nhóm 6
Chiều dài phòng
học
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thật
Độ dài thu nhỏ
1 : 10 000
5 km
. .50
. cm
cm
1 : 5 000
25 m
mm
. .5. mm
1 : 20 000
2 km
. . 1. dm
dm
* Bài 2: Quãng đường từ bản A đến bản B dài 12 km. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 100 000, quãng đường
đó dài bao nhiêu xăng - ti - mét?
Bài giải
12km = 1200000 cm
Quãng đường từ bản A đến bản B trên bản đồ là:
1200000 : 100000 = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
* Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m được vẽ trên bản độ tỉ lệ
1 : 500. Hỏi trên bản đồ đó độ dài của mỗi cạnh hình chữ nhật là mấy xăng - ti - mét ?
Bài giải
15 m = 1 500 cm; 10 m = 1 000cm
Chiều dài của hình chữ nhật trên bản đồ là:
1 500 : 500 = 3 (cm)
Chiều rộng của hình chữ nhật trên bản đồ là:
1 000 : 500 = 2 (cm)
Đáp số: Chiều dài: 3 cm
Chiều rộng: 2 cm
- Muốn tìm độ dài thu nhỏ ta làm như thế nào?
* Muốn tìm độ dài trên giấy, ta lấy độ dài thật chia cho “mẫu số” của tỉ lệ bản đồ.
5
4
3
2
1
0
1. Tỉ lệ bản đồ 1:1000 . Độ dài thu nhỏ là….
A. 1
B. 2
C.
2000 cm
C.
C 1000
5
4
3
2
1
0
2. Tỉ lệ bản đồ 1: 500. Độ dài thu nhỏ 5dm. Độ dài thật là...
A. 5000 dm
B. 2500
2500 dm
dm
B.B
C. 25000 dm
3. Bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000. Con đường từ trường đến chùa dài 2km. Hỏi con đường này trên bản
đồ dài bao nhiêu xăng - xi- mét?
5
4
3
2
1
0
A.
A.
20cm
cm
A 20
B. 200 cm
C. 2 cm
VẬN DỤNG
Về nhà: Em bước đi 10 bước dọc thẳng theo sân nhà từ A đến B.
-Em ước lượng xem đoạn thẳng AB đó dài mấy mét ?
-Em hãy kiểm tra bằng cách dùng thước dây để đo độ dài đoạn
thẳng AB đó.
 








Các ý kiến mới nhất