Tìm kiếm Bài giảng
Chương I. §5. Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Xuyến
Ngày gửi: 21h:25' 30-10-2022
Dung lượng: 6.5 MB
Số lượt tải: 1156
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Xuyến
Ngày gửi: 21h:25' 30-10-2022
Dung lượng: 6.5 MB
Số lượt tải: 1156
Số lượt thích:
0 người
HÌ N H H Ọ C 9
HỌC NỮA, HỌC MÃI
KIỂM TRA MIỆNG
*Nêu định lý liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông
Làm bài tập 26/ SGK
Bài tập 26/88: Các tia nắng của mặt trời tạo
0
với mặt đất một góc xấp xỉ bằng 34 và
bóng của một tháp trên mặt đất dài 86m.
Tính chiều cao của tháp (làm tròn đến mét)
A
34 0
B
Giải:
86m
Ta có: AH = BH.tanB = 86.tan340
58 (m)
Vậy chiều cao của tháp là 58m
H
BÀI 5 : ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
Nhờ tỉ số lượng giác của góc nhọn, ta có thể tính
được chiều cao của tháp và khoảng cách giữa hai
điểm mà không thể đo trực tiếp được
1. Xác định chiều cao
a) Nhiệm vụ: Xác định chiều cao của một tháp mà không
cần lên đỉnh tháp.
b) Chuẩn bị:
SGK).
c) Hướng dẫn thực hiện: (h34)
Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một
khoảng bằng a (CD = a), giả sử chiều cao
giác kế bằng b (OC = b).
Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo
thanh này ta nhìn thấy đỉnh A của tháp .
Đọc trên giác kế số đo độ của góc AOB.
Dùng bảng lượng giác hoặc máy tính bỏ túi
để tính tan .Tính tổng: AD = b + a.tan
và báo cáo kết quả.
BÀI 5 TIẾT 13: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:
Giác kế
* Dụng cụ:
Thước cuộn
M¸y tÝnh bá tói
Em hãy đọc hiểu sách giáo khoa trang 90
để tìm hiểu cách xác định chiều cao của một
ngọn tháp mà không cần lên đỉnh của tháp .
Từ hướng dẫn của sách giáo khoa, em hãy cho
biết làm thế nào để đo được chiều cao của
cột cờ mà không cần lên đỉnh của nó?
BÀI 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:Xác định chiều cao của
cột cờ mà không cần lên đỉnh cột
A
Hướng dẫn thực hiện:
Xác định chiều cao AD của cột cờ
Bước 1 Chọn điểm (C) đặt giác kế
thẳng đứng, cách chân cột cờ (D)
một khoảng bằng a.
C
a
D
BÀI 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:
A
Bước 1: Đo. Chiều cao giác kế OC = b.
O
b
C
a
D
1. Xác định chiều cao:
Bước 2: Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm thanh này ta
nhìn được cột cờ A
A
Xác định số đo của góc AOB.
O
b
C
B
a
D
1. Xác định chiều cao:
Bước 3: Chiều cao của cột cờ: AD = b + a.tan .
A
O
B
b
C
a
D
TIẾT 12, 13: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
2.Xác định khoảng cách :
1. Nhiệm vụ
2. Chuẩn bị dụng cụ
3. Hướng dẫn thực hiện
1. NHIỆM
VỤ
2. CHUẨN
BỊ
Những dụng cụ cần
thiết:
• Bảng lượng giác
• Máy tính bỏ túi
• Giác kế
• Thước dây
• Giấy, bút
Giấy, bút
Bảng lượng giác
Máy tính bỏ túi
Thước cuộn
Giác kế
3. TIẾN HÀNH
Lấy điểm B phía bên
kia sông,lấy một điểm
A phía bên này sông
A
B
3. TIẾN HÀNH
Dùng giác kế đo
góc 90o tạo một
tam giác vuông
A
B
C
3. TIẾN HÀNH
Tiếp tục dùng giác kế vào
C rồi đo góc C
B
A
α
C
3. TIẾN HÀNH
B
A
α
C
Dùng thước cuộn đo
Khoảng cách A-->C
4.TỔNG KẾT
1.
Lấy 1 điểm B nằm ở bên kia sông và điểm A nằm ở bên này sông
2.
Dùng giác kế đo góc 90o tạo 1 tam giác vuông.
3.
Tiếp tục đặt giác kế vào C rồi đo góc α = 65o
4.
Đo khoảng cách AC = 20m
B
A
α
C
4.TỔNG KẾT
A
20m
C
43m
65o
B
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Làm các bài tập: 70; 76 (SBT/ 99, 100,101).
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Các nhóm chuẩn bị tốt các dụng cụ thực hành:
Thước cuộn, ê-ke; giác kế; máy tính bỏ túi.
+ Phiếu báo cáo thực hành.
+ Giờ học sau chúng ta thực hành.
HỌC NỮA, HỌC MÃI
KIỂM TRA MIỆNG
*Nêu định lý liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông
Làm bài tập 26/ SGK
Bài tập 26/88: Các tia nắng của mặt trời tạo
0
với mặt đất một góc xấp xỉ bằng 34 và
bóng của một tháp trên mặt đất dài 86m.
Tính chiều cao của tháp (làm tròn đến mét)
A
34 0
B
Giải:
86m
Ta có: AH = BH.tanB = 86.tan340
58 (m)
Vậy chiều cao của tháp là 58m
H
BÀI 5 : ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
Nhờ tỉ số lượng giác của góc nhọn, ta có thể tính
được chiều cao của tháp và khoảng cách giữa hai
điểm mà không thể đo trực tiếp được
1. Xác định chiều cao
a) Nhiệm vụ: Xác định chiều cao của một tháp mà không
cần lên đỉnh tháp.
b) Chuẩn bị:
SGK).
c) Hướng dẫn thực hiện: (h34)
Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một
khoảng bằng a (CD = a), giả sử chiều cao
giác kế bằng b (OC = b).
Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo
thanh này ta nhìn thấy đỉnh A của tháp .
Đọc trên giác kế số đo độ của góc AOB.
Dùng bảng lượng giác hoặc máy tính bỏ túi
để tính tan .Tính tổng: AD = b + a.tan
và báo cáo kết quả.
BÀI 5 TIẾT 13: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:
Giác kế
* Dụng cụ:
Thước cuộn
M¸y tÝnh bá tói
Em hãy đọc hiểu sách giáo khoa trang 90
để tìm hiểu cách xác định chiều cao của một
ngọn tháp mà không cần lên đỉnh của tháp .
Từ hướng dẫn của sách giáo khoa, em hãy cho
biết làm thế nào để đo được chiều cao của
cột cờ mà không cần lên đỉnh của nó?
BÀI 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:Xác định chiều cao của
cột cờ mà không cần lên đỉnh cột
A
Hướng dẫn thực hiện:
Xác định chiều cao AD của cột cờ
Bước 1 Chọn điểm (C) đặt giác kế
thẳng đứng, cách chân cột cờ (D)
một khoảng bằng a.
C
a
D
BÀI 5: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
1. Xác định chiều cao:
A
Bước 1: Đo. Chiều cao giác kế OC = b.
O
b
C
a
D
1. Xác định chiều cao:
Bước 2: Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm thanh này ta
nhìn được cột cờ A
A
Xác định số đo của góc AOB.
O
b
C
B
a
D
1. Xác định chiều cao:
Bước 3: Chiều cao của cột cờ: AD = b + a.tan .
A
O
B
b
C
a
D
TIẾT 12, 13: ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN
2.Xác định khoảng cách :
1. Nhiệm vụ
2. Chuẩn bị dụng cụ
3. Hướng dẫn thực hiện
1. NHIỆM
VỤ
2. CHUẨN
BỊ
Những dụng cụ cần
thiết:
• Bảng lượng giác
• Máy tính bỏ túi
• Giác kế
• Thước dây
• Giấy, bút
Giấy, bút
Bảng lượng giác
Máy tính bỏ túi
Thước cuộn
Giác kế
3. TIẾN HÀNH
Lấy điểm B phía bên
kia sông,lấy một điểm
A phía bên này sông
A
B
3. TIẾN HÀNH
Dùng giác kế đo
góc 90o tạo một
tam giác vuông
A
B
C
3. TIẾN HÀNH
Tiếp tục dùng giác kế vào
C rồi đo góc C
B
A
α
C
3. TIẾN HÀNH
B
A
α
C
Dùng thước cuộn đo
Khoảng cách A-->C
4.TỔNG KẾT
1.
Lấy 1 điểm B nằm ở bên kia sông và điểm A nằm ở bên này sông
2.
Dùng giác kế đo góc 90o tạo 1 tam giác vuông.
3.
Tiếp tục đặt giác kế vào C rồi đo góc α = 65o
4.
Đo khoảng cách AC = 20m
B
A
α
C
4.TỔNG KẾT
A
20m
C
43m
65o
B
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết học này:
+ Làm các bài tập: 70; 76 (SBT/ 99, 100,101).
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Các nhóm chuẩn bị tốt các dụng cụ thực hành:
Thước cuộn, ê-ke; giác kế; máy tính bỏ túi.
+ Phiếu báo cáo thực hành.
+ Giờ học sau chúng ta thực hành.
 









Các ý kiến mới nhất