CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VÀ CÁC EM

KHỞI ĐỘNG

Tiết 24, 25 BÀI 9: ỨNG PHÓ VỚI BẠO LỰC
HỌC ĐƯỜNG

Em hãy đọc các hộp thông tin để
trả lời câu hỏi trong các trường
hợp sau

1

Các hành vi học sinh
không được làm

Tuyên truyền, phổ biến, nâng cao
nhận thức của người học, cán bộ
quản lí, giáo viên, nhân viên
trong cơ sở giáo dục, gia đình
người học và cộng đồng về mối
nguy hiểm và hậu quả của bạo
lực học đường, về trách nhiệm
phát hiện, thông báo, tố giác
hành vi bạo lực học đường, ngăn
ngừa và can thiệp kịp thời đối với
các hành vi bạo lực học đường
phù hợp với khả năng của bản

Xúc phạm nhân phẩm, danh dự,
xâm phạm thân thể giáo viên, cán
bộ, nhân viên của nhà trường,
người khác và học sinh khác.
Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh
trong nhà trường và nơi công cộng.

Biện pháp phòng ngừa
bạo lực học đường

2

Phát hiện kịp thời người học có
hành vi gây gổ, có nguy cơ gây bạo
lực học đường, người học có nguy
Biện pháp hỗ trợ nguời học cơ bị bạo lực học đường,
3
có nguy cơ bị bạo lực học Thực hiện tham vấn, tư vấn cho
đường:
nguời học có nguy cơ bị bạo lực và
gây ra bạo lực nhằm ngăn chặn,
loại bỏ nguy cơ xảy ra bạo lực.
Thông báo kịp thời với gia đình
nguời học để phối hợp xử lí,
trường hợp vụ việc vượt quá khả
năng giải quyết của cơ sở giáo
dục thì thông báo kịp thời với cơ
Biện pháp can thiệp khi
quan công an, Ủy ban nhân dân
4
xảy
ra
bạo
lực
học
đường:
xã, phường, thị trấn và các cơ
quan liên quan để phối hợp xử lí
theo quy định của pháp luật

ĐỌC TÌNH HUỐNG VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Em hãy chỉ ra các hành vi vi phạm pháp luật
phòng, chống bạo lực học đường trong trường hợp trên.
Trường hợp 1: Hành vi nhóm bạn thường xuyên đe dọa và lấy đồ
của S là hành vi vi phạm pháp luật phòng, chống bạo lực học
đường.
Trường hợp 2: Hành vi rủ một nhóm người đến dọa đánh bạn là
hành vi vi phạm pháp luật phòng, chống bạo lực học đường.

ĐỌC TÌNH HUỐNG VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Những biện pháp phòng ngừa, can thiệp
nào được thể hiện trong hai trường hợp
trên?
Trong hai trường hợp trên, nhờ có cô giáo và bố mẹ
kịp thời can thiệp, khuyên răn giúp cho các bạn
nhận ra lỗi sai của bản thân để không tiếp tục vi

I. Khám phá:
1. Quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống
bạo lực học đường: 
- Không được xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân
thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường và người khác.
- Không được đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà
trường và nơi công cộng.
34%
- Nhà trường, cha mẹ học sinh có trách nhiệm giáo dục học sinh
về phòng, chống bạo lực học đường; phát hiện, thông báo, tố giác
hành vi bạo lực học đường; ngăn ngừa, can thiệp kịp thời và bảo
vệ quyền lợi chính đáng của học sinh trước các hành vi bạo lực
học đường.
Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

2. Phòng ngừa và ứng phó với bạo lực học đường
Em hãy quan sát các chỉ dẫn dưới đây, thảo luận với các bạn và xác định những việc
cần làm để phòng ngừa bạo lực học đường.

Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần
1

Có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và
các tệ nạn xã hội.

2 Thân thiện, hoà đồng và xây dựng tình bạn lành mạnh.
3
4
5

Kiềm chế cảm xúc, đặc biệt là các cảm xúc tiêu cực.
Khéo léo và kịp thời trong giải quyết các hiểu nhầm,
xích mích nhỏ.
Nhận biết nguy cơ bị bạo lực học đưong, tự chủ, không để bị lôi
kéo, tham gia vào các vụ việc bạo lực học đường

6Tìm hiểu các thông tin pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực
học đường

I. Khám phá:
2. Phòng ngừa và ứng phó với bạo lực học đường:
a) Phòng ngừa bạo lực học đường:
Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần:
- Có lối sống lành mạnh, tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và các tệ nạn
xã hội.
- Thân thiện, hoà đồng và xây dựng tình bạn lành mạnh.
34%
- Kiềm chế cảm xúc, đặc biệt là các cảm xúc tiêu cực.
- Khéo léo và kịp thời trong giải quyết các hiểu lầm, xích mích nhỏ.
- Nhận biết nguy cơ bị bạo lực học đường, tự chủ, không để bị lôi kéo, tham
gia vào các vụ việc bạo lực học đường.
- Tìm hiểu các thông tin pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học
đường.
Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

Các bạn học sinh trong
những hình ảnh trên
đang gặp những tình
huống nguy hiểm nào?

Hình ảnh 1: Bạn học sinh bị một bạn
học sinh khác chặn đường lại với thái
độ vô cùng khó chịu và cáu gắt.
Hình ảnh 2: Bạn học sinh đang bị một
người lạ mặt bám theo.
Hình ảnh 3: Bạn học sinh đã bị bạn
cùng lớp đánh.

Theo em, các bạn ấy đã
làm gì để ứng phó với
tình huống đó?

Hình ảnh 1: Bạn đã nhanh chóng nhận ra
rằng đây không phải là một tình huống bình
thường nên đã do dự suy nghĩ xem có nên
đi tiếp không.
Hình ảnh 2: Bạn học sinh đã nhanh chóng
nhờ đến sự trợ giúp của người đi đường để
thoát khỏi tình cảnh nguy hiểm.
Hình ảnh 3: Bạn học sinh suy nghĩ về việc
nói với bố mẹ như thế nào để bố mẹ đỡ lo

T đã giữ được bình tĩnh và quyết định dùng thái độ nhẹ nhàng để yêu cầu
các bạn không được trêu chọc nữa.
Trước hết em sẽ đứng về phía T và bênh vực T, yêu cầu những bạn kia dừng hành
vi trêu chọc lại. Nếu như các bạn đó vẫn tiếp tục, em sẽ cùng T thưa chuyện với cô
giáo và nhờ cô giáo can thiệp.

a) Trong tình huống
trên, D và anh trai đã
ứng phó như thế nào
với bạo lực trực
tuyến?

D đã không nhắn tin lại, đổi mật
khẩu tài khoản xã hội, chặn tin
nhắn từ người lạ. Sau đó D và
anh trai đã gặp các bạn nói
chuyện và yêu cầu các bạn
không được thực hiện những

b) Ngoài những
cách trên, em còn
biết những cách
nào để ứng phó
với bạo lực trực
tuyến?

Một số cách khác để ứng phó với bạo lực trực
tuyến:
Thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô hoặc trình
báo cơ quan chức năng.
Gọi số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em
111.
Đổi mật khẩu để bảo vệ tài khoản mạng xã hội của
cá nhân.
Không tìm cách trả thù, tỏ thái độ thách thức.

Để ứng phó với bạo lực học đường, mỗi học
sinh cần
01
02
03
04

Nhanh chóng nhận diện được dấu hiệu của bạo
lực học đường.

Gọi số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em
111

Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
Thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô hoặc cơ quan
chức năng.

Khi chứng kiến bạo lực học đuờng, không thờ ơ vô cảm, lôi
kéo tham gia, cổ vũ hành vi bạo lực học đường.

05Không tìm cách trả thù, đánh lại, tỏ thái độ thách thức.

I. Khám phá:
2. Phòng ngừa và ứng phó với bạo lực học đường:
b) Ứng phó với bạo lực học đường:
Để ứng phó với bạo lực học đường, mỗi học sinh cần:
- Nhanh chóng nhận diện được dấu hiệu của bạo lực học đường.
- Bình tĩnh, tìm cơ hội thoát ra hoặc kêu gọi sự giúp đỡ.
- Thông báo sự việc cho gia đình, thầy cô hoặc trình
34báo
% cơ quan chức
năng.
- Gọi số điện thoại đường dây nóng bảo vệ trẻ em 111.
- Đổi mật khẩu để bảo vệ tài khoản mạng xã hội của cá nhân.
- Khi chứng kiến bạo lực học đường, không thờ ơ vô cảm, lôi kéo tham
gia, cổ vũ hành vi bạo lực học đường.
- Không tìm cách trả thù, đánh lại, tỏ thái độ thách thức.
Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

Content Here

Easy to change colors,
photos and Text.

HOẠT ĐỘNG 3

LUYỆN TẬP

Câu 1. Em hãy cho biết những cách ứng phó nào dưới đây là phù hợp với quy định pháp luật
về phòng, chống bạo lực học đường?
A. Lưu lại những hình ảnh, bài viết trên
mạng xã hội có tính chất bạo lực học
đường để báo cáo với nhà trường.

 Đây là cách phù hợp để giải quyết vấn đề
bạo lực học đường tránh gây hậu quả
tiêu cực

B. Rủ bạn bè đi đánh lại nhằm giải quyết
mâu thuẫn.

 Đây là việc làm tiêu cực có thể dẫn đến
hậu quả không mong muốn

C. Viết bài/quay video trực tuyến nhằm nói
xấu khi bị xúc phạm trên mạng xã hội.

 Đây là cách phù hợp để giải quyết vấn đề
bạo lực học đường tránh gây hậu quả
tiêu cực

D. Bỏ qua khi bị đánh để được yên ổn.

 Đây là việc làm tiêu cực có thể dẫn đến
hậu quả không mong muốn

E. Báo với gia đình khi bị bạo lực để nhận
được ý kiến xử lí học sinh có hành vi bạo
lực với mình.

Đây là cách phù hợp để giải quyết vấn đề
bạo lực học đường tránh gây hậu quả
tiêu cực

G. Gọi đến số điện thoại của phòng Tư vấn
tâm lí học đường hoặc số 111.

Đây là cách phù hợp để giải quyết vấn đề
bạo lực học đường tránh gây hậu quả
tiêu cực

Câu 2. Hãy thảo luận và đưa ra cách ứng phó với bạo lực học đường
trong các tình huống sau:
Gần đây, H thường
xuyên bị một nhóm
bạn trong trường
chặn đường, trêu
chọc. Tuần này,
nhóm bạn đó yêu
cầu H phải mua đồ
ăn cho họ thì sẽ
không trêu chọc H
nữa.
Vì là một cầu thủ
bóng đá giỏi, thường
xuyên ghi bàn nên
Lâm bị một số bạn ở
đội bóng lớp 7B
không thích và

 Trong trường hợp này, trước tiên H không nên đi
một mình mà cần rủ thêm bạn hoặc anh chị em
đi cùng, tránh đi đến chỗ vắng người một mình.
Nếu nhóm người đó vẫn tiếp tục hành vi bắt nạt
H thì H cần báo cáo cho thầy cô giáo và bố mẹ
để kịp thời giúp đỡ và ngăn chặn hành vi bạo lực
học đường.
 Trước tiên Lâm cần phải giữ bình tĩnh trước hành
vi gây sự này và không tỏ thái độ thách thức
ngược lại, nghiêm túc yêu cầu các bạn dừng
ngay hành vi đó lại.
Nếu sự việc vẫn tiếp diễn, Lâm cần tìm đến sự

Câu 3. Em hãy đưa ra ý kiến về những hành vi bạo lực
học đường trong các tình huống sau:

T là bạn thân của Q, gần đây do có
xích mích với các bạn nam trong lớp
nên T bị lớp cô lập, không cho chơi
cùng. Q rất muốn giúp T, nhưng lo
sợ các bạn sẽ cô lập mình.

Hành động của Q trong
trường hợp này là chưa
đúng.
Q cần phải dũng cảm đứng
về phía T để cùng T chấm
dứt tình trạng bạo lực học
đường này bằng cách cùng
T nói chuyện nghiêm túc,
giải quyết mâu thuẫn giữa
T và các bạn

Câu 3. Em hãy đưa ra ý kiến về những hành vi bạo lực học đường trong các tình huống sau:

Gần đây em phát hiện ra A và một số
bạn trong câu lạc bộ múa ở trường len
lén chụp hình H khi đang luyện tập,
không cho chơi cùng. Q rất muốn giúp T,
nhưng lo sợ các bạn sẽ cô lập mình.

 Em sẽ ghi lại
bằng chứng ở
trên mạng xã hội
và nộp lên cho
thầy cô giải
quyết.

Câu 3. Em hãy đưa ra ý kiến về những hành vi bạo lực học đường trong các tình huống sau:

Em sẽ thuyết phục
T rằng hãy can
đảm báo cáo sự
việc này lên thầy
cô và bố mẹ bởi vì
đây là một hành vi
vi phạm pháp luật.

Cách đây mấy hôm, T bị N và các bạn của
N chặn đánh trên đường đi học về, vì cho
rằng T đã “ coi thường” và không chào N.
Tuy bị đánh và rất sợ hãi nhưng T chỉ kể
lại với em, T đã giấu bố mẹ và không báo
lại sự việc cho thầy cô vì không muốn mọi
người lo lắng.

Câu 3. Em hãy đưa ra ý kiến về những hành vi bạo lực học đường trong các tình huống sau:

Trước tiên em cùng với
các bạn bị nói xấu sẽ nói
chuyện nghiêm túc với
nhóm bạn kia và yêu
cầu các bạn dừng ngay
hành động này lại vì các
bạn đang vi phạm pháp
luật.
Nếu các bạn không chịu
dừng, em sẽ báo cáo lên
thầy cô giáo.

Lớp của em xuất hiện tình trạng
một số bạn lập nhóm “Anti-fan Ban
cán sự lớp” trên mạng xã hội với
mục đích bình phẩm, nói xấu, chế
nhạo các bạn. Em và các cũng có
tên trong nhóm này.

Bài 4: Em hãy thảo luận với các bạn và cho
biết, vì sao khi ứng phó với bạo lực học đường
cần tuân thủ các quy định của pháp luật.

HOẠT ĐỘNG 4

VẬN DỤNG

CHÚC CÁC EM
H Ọ C T Ố T!