Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 10. Conservation

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Văn Dũng
Ngày gửi: 15h:38' 29-01-2008
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 794
Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Mai Dung)
Unit 10: Conservation – Lesson: reading
Vocabulary:
2) destruction (n)
3) dam (n)
hydroelectric dam
4) circulation (n)
5) run-off (n)
7) defence (n)
1) conservation (n)
sự bảo tồn
sự tàn phá
đập (ngăn nước)
đập thuỷ điện
sự tuần hoàn
sự tháo chảy
sự bảo vệ

 conserve (v)
bảo tồn
6) erosion (n)
sự xói mòn
Returned
Returned
The statements are true (T) or false (F):
1) Each year about fifty hundred species of plants and animals are eliminated
2) Many kinds of plants could be used to treat various dangerous diseases: cancer, AIDS,…
3) Water can be held on land by vegetation
4)Man is constantly doing harm to the environment
5)Plants may cause floods and erosion
6) We can do nothing to save the earth
T
T
T
T
F
F
Unit 10: Conversation – Lesson: reading
Unit 10: Conservation – Lesson: reading
MATCHING
A
B
eliminate.
circulation
run-off
hydroelectric
a. the movement of something around a closed system.
b. concerning or producing electricity by the power of falling
c. remove or get rid of completely
d. liquid which flows off or from (something)
Task1:
Unit 10: Conservation – Lesson: reading
Task3: Choose the most suitable main idea for each paragraph:
1) We cannot live without water
2) Let’s do something to save the earth
3) Forests give us a lot of valuable things
4) Vegetation can help conserve water
P: B
P: C
P: A
No
Unit 10: Coneervation – Lesson: reading
Task3:Answer the following questions:
1) What is the consequence of losing forest?
2) How important is water in our life?
3) What should we do for the future of our planet?
Unit 10: Conversation – Lesson: reading
1) What is the consequence of losing forest?
It is destroying earth’s plant and animals variety
2) How important is water in our life?
Man and most animals need a constant supply of water to live. Famers need water for their crops.
Unit 10: Conservation – Lesson: reading
3) What should we do for the future of our planet?
- We can stop worsening the problem while scientists search for answers, and laws are passes in nature’s defence
- We should stop the disappearance of plants and animals
- We should not use pesticide, herbicide and fertilizers.
THE END
Thanks for your present
The end
 
Gửi ý kiến