Lớp 6B
Chào mừng các thày cô giáo về dự giờ thao giảng
Giáo viên:nguyễn thị ngân
Tiết 30 - Văn bản: Cây bút thần.
(Truyện cổ tích Trung Quốc)
(2)Khảng khái : Có tính chất cứng cỏi, kiên cường và rất hào hiệp vô tư, vì nghĩa lớn.
(4)Mách lẻo : Đem chuyện người này nói cho người khác với dụng ý không tốt.
(5)Tố giác : Báo cho cơ quan hoặc người có trách nhiệm biết việc làm của người khác mà người báo cho là phạm pháp.
Chú thích : 2,4,5
BỐ CỤC:
-Đoạn1: Từ đầu → “lấy làm lạ”.
-Giới thiệu nhân vật Mã Lương.
-Đoạn2: Tiếp → “vẽ cho thùng”.
-Mã Lương dùng bút thần vẽ giúp người nghèo.
-Đoạn3: Tiếp → “phóng như bay”.
-Mã Lương chống lại tên địa chủ.
-Đoạn4: Tiếp → “lớp sóng dữ”.
-Mã Lương chống lại tên vua hung ác.
-Đoạn5: Còn lại.
-Những truyền tụng về Mã Lương và cây bút thần.
CÁCH HỌC VẼ:
-Kiếm củi: lấy que củi vạch xuống đất vẽ những con chim đang bay trên đỉnh đầu.
-Cắt cỏ: nhúng tay xuống nước rồi vẽ tôm cá trên đá.
-Về nhà: vẽ các đồ đạc trong nhà lên tường.
Câu hỏi : Vì sao cụ già không ban cho Mã Lương cây bút thần ngay từ khi mới học vẽ mà, mãi đến khi vẽ giống như thật mới ban cho?





Đáp án:
- Để thử thách lòng say say mê học tập của Mã Lương.
- Qua đây tác giả dân gian khẳng định: tài năng là do sự kiên trì rèn luyện mà có, chứ không phải muốn mà được.Cây bút thần là phương tiện để Mã Lương thực hiện tài năng.
-“Có trí thì nên.”
-“Có công mài sắt có ngày nên kim.”
Thảo luận:
Tại sao khi có bút thần trong tay,Mã Lương không vẽ thóc gạo, nhà cửa, vàng bạc, châu báu mà lại vẽ cày, cuốc, đèn, thùng. Điều này có ý nghĩa như thế nào?
Đáp án:
- Mã Lương đã không vẽ của cải vật chất để người lao động hưởng thụ mà chỉ vẽ những dụng cụ cần thiết cho cuộc sống của con người để họ sinh hoạt, sản xuất tự tạo ra thóc gạo,nhà cửa và các của cải khác.Của cải mà con người hưởng thụ phải do chính bàn tay khối óc của họ làm ra, sự giúp đỡ chỉ là phương tiện hỗ trợ phần nào.
-“Tôi không cho anh con cá để anh ăn sẵn mà tặng anh cái cần câu để anh tự đi câu cá mà ăn”
“Tay làm hàm nhai tay quai miệng trễ”
- “Có làm thì mới có ăn không dưng ai dễ mang phần đến cho”
Hãy sắp xếp các sự việc theo đúng trật tự trong truyện?
6
4
3
5
Thứ tự các sự việc : 3, 4, 1, 2, 5.
Bài tập1:Chọn nội dung cột B cho phù hợp với cột A
Truyện ………….......được xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú và độc đáo của nhân dân Trung Quốc. Chi tiết lí thú và hấp dẫn nhất trong truyện là:…………… và khả năng kì diệu của nó.
Em có thích chi tiết cây bút thần không? Vì sao?
Bài tập:Tìm từ có thể điền được vào cả 2 chỗ trống trong đoạn văn sau:
Cây bút thần
Cây bút thần