Kính chào các thầy cô giáo cùng các em học sinh tham dự giờ dạy thực tập
Giáo viên:
Cao Minh Anh-THCS Hạ Sơn
Tiết 96 : LƯỢM
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược
1/ Tác giả - Tác phẩm:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược
1/ Tác giả - Tác phẩm:
+Tác giả: Tố Hữu ( 1920-2002),
quê Thừa Thiên-Huế.
- là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của
dân tộc, của văn học hiện đại Việt Nam
+ Tác phẩm: sáng tác 1949 in trong
tập thơ Việt Bắc (1954)
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả - Tác phẩm:
2/ Đọc
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả - Tác phẩm:
2/ Đọc
3/ Thể loại:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả - Tác phẩm:
2/ Đọc
3/ Thể loại:
Thơ 4 chữ tự do-thể thơ dân tộc
Phương thức biểu đạt:
Tự sự+miêu tả+biểu cảm
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
1/ Tác giả - Tác phẩm:
2/ Đọc
3/ Thể loại:
4/Bố cục:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1/ Tác giả - Tác phẩm:
2/ Đọc
3/ Thể loại:
4/Bố cục:
Chia 3 phần:
P1: 5 khổ đầu: Cuộc gặp gỡ tình cờ giữa nhà thơ và Lượm
P2: 8 khổ tiếp: Sự hi sinh anh dũng của Lượm
P3: còn lại: Hình ảnh Lượm sống mãi
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU

II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM

II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
Loắt choắt
Chân thoăn thoắt
Đầu nghênh nghênh
b/ Trang phục:
Từ láy
gợi hình
=> Nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM

II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
Xắc xinh xinh
Ca lô đội lệch
 Ngộ nghĩnh
TỐ HỮU
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
(Sgk)
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
Huýt sáo
Như chim chích
Nhảy trên đường vàng
Cười híp mí
So sánh Hồn nhiên, vui tươi, yêu đời
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
Câu hỏi thảo luận:
Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh” con đường vàng” ?
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
d/ Lời nói:
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU

II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
d/ Lời nói:
Cháu đi liên lạc
Vui lăm chú à
Ở đồn …
Thích hơn ở nhà
Tự nhiên, chân thật, xuất phát từ niềm say mê công tác kháng chiến

I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
a/ Dáng điệu:
b/ Trang phục:
c/ Cử chỉ:
d/ Lời nói:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
Ra thế
Lượm ơi !
Câu thơ gãy đôi, từ ngữ bộc lộ cảm xúc
Ngỡ ngàng, đau xót
I/ Đọc- Tìm hiểu sơ lược:
Tiết 96: LƯỢM
TỐ HỮU
II/ Đọc- Tìm hiểu văn bản:
1/ Hình ảnh chú bé Lượm:
2/ Sự hy sinh của Lượm và tình cảm của tác giả:
Ra thế
Lượm ơi !
Câu thơ gãy đôi, từ ngữ bộc lộ cảm xúc
Ngỡ ngàng, đau xót.
Vụt qua mặt trận
,đạn bay vèo vèo vèo vèo
 Nguy hiểm
Thư …” thượng khẩn “
Sợ chi hiểm nghèo
 Gan dạ, dũng cảm
- Cháu nằm… giữa đồng.
 Hoá thân vào thiên nhiên, trở thành bất tử.
Hết tiết 96
Dặn dò:
Học thuộc bài thơ, soan phần bài còn lại của văn bản.
Đọc và chuẩn bị Văn bản “Mưa”- Trần Đăng Khoa
Xin cảm ơn và hẹn gặp lại !