10/22/2014
Tiết 19:
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Chương III. HỆ ĐIỀU HÀNH
10/22/2014
1. Các quan sát:
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Hãy nhận xét về tình trạng giao thông ở hình 1 và hình 2
Tình trạng giao thông rất lộn xộn.
Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào, nhiều xe tranh chấp làn đường của xe khác, làm cho giao thông bị tắc nghẽn.
Quan sát 1
10/22/2014
Hình 3
Hình 4
1. Các quan sát:
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
So sánh tình hình giao thông ở hình 3 và hình 4 với hình 1, 2
Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình.
Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.
Điều gì đã khiến cho giao thông
ở hình 3,4 trật tự, ổn định hơn?
Hệ thống
đèn tín hiệu
Cảnh sát giao thông
Hệ thống điều khiển
Quan sát 1
10/22/2014
Tình huống:
Tình trạng giao thông lộn xộn trên đường phố
Nguyên nhân:
Các phương tiện tham gia giao thông trên được phố không tuân thủ qui định, luôn muốn dành đường để đi.
Giải pháp khắc phục:
Cần có đèn tín hiệu, cảnh sát giao thông, hệ thống phân luồng  hệ thống điều khiển.
1. Các quan sát:
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Quan sát 1
10/22/2014
Phải nghiêm chỉnh chấp hành luật
khi tham gia giao thông
10/22/2014
1. Các quan sát:
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Quan sát 2
Điều gì sẽ xảy ra khi
tất cả học sinh
và giáo viên của trường
đều bị mất thời khóa biểu?
- Giáo viên không biết lớp dạy.
- Học sinh không biết học môn nào
Việc học tập trở nên hỗn loạn
Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường
10/22/2014
1. Các quan sát:
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Quan sát 3
Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều khiển của tiếng trống!
Các bạn học sinh này đang làm gì?
10/22/2014
Nhận xét chung:
-Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển là rất quan trọng và không thể thiếu đó là:
+Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, vạch chỉ đường, các biển báo…) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông.
+Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.

1/ Các quan sát
* Quan sát 1
* Quan sát 2
* Quan sát 3
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Thời
khóa
biểu
10/22/2014
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
Máy tính có hệ thống điều khiển không nhỉ?
1. Các quan sát:
2. Cái gì điều khiển máy tính?
10/22/2014
Đường phố chật hẹp
Các phương tiện
muốn đi nhanh.
Tắc nghẽn
giao thông
Tranh chấp
tài nguyên
Cần có một hệ thống điều khiển
Tài
nguyên
máy
tính
có hạn
Các
phần
mềm
muốn
hoạt
động
tối đa.
Các
phần
mềm
như
các
phương
tiện
tham
gia
giao
thông.
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
1. Các quan sát:
2. Cái gì điều khiển máy tính?
HỆ ĐIỀU HÀNH
10/22/2014
* Hệ điều hành thực hiện:
- Điều khiển hoạt động của các thiết bị (phần cứng)
Đĩa cứng
Máy in
Màn hình
Đĩa CD
Loa
10/22/2014
- Tổ chức việc thực hiện các chương trình (phần mềm)
Chương trình soạn thảo văn bản
Chương trình quan sát hệ mặt trời
Chương trình vẽ đồ thị hàm số
* Hệ điều hành thực hiện:
- Điều khiển hoạt động của các thiết bị (phần cứng)
10/22/2014
Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng:
Điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm
Tổ chức việc thực hiện các chương trình phần mềm!
BAØI 9: VÌ SAO CAÀN COÙ HEÄ ÑIEÀU HAØNH?
10/22/2014
Bài tập 1. Hệ điều hành máy tính
Chỉ điều khiển bàn phím và chuột.
Chỉ điều khiển các thiết bị phần cứng
Chỉ điều khiển các chương trình phần mềm.
Điều khiển tất cả các thiết bị phần cứng và mọi chương trình hoạt động của máy tính.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
D
10/22/2014
Bài tập 2. Để có thể hoạt động, máy tính cần được:
Cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản
Cài đặt hệ điều hành
Kết nối internet
Cài đặt một chương trình quét virus
B
BÀI TẬP CỦNG CỐ
10/22/2014
Bài tập 3: Phần mềm quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời có phải là hệ điều hành không ? Vì sao ?
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Không vì đó là phần mềm ứng dụng
10/22/2014
Về nhà
Hãy lấy một số ví dụ về sự tham gia của hệ thống điều khiển.
Chức năng của hệ điều hành
Bài mới:
+ Thế nào là hệ điều hành
+ Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là gì ?
10/22/2014
Bài học kết thúc