CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢO VÀ CÁC EM HỌC SINH
TRƯỜNG PTDTBT THCS CỐC PÀNG
Trường học thân thiện, học sinh tích cực
TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ
CÂU 1
C
P
U
CÂU 2
I
N
P
CÂU 4
R
A
M
CÂU 3
B
Ộ
N
ĐA1
ĐA 2
ĐA 4
ĐA 3
Câu 1. Thiết bị nào trong máy tính được coi là bộ não máy tính?
Câu 2. Mô hình quá trình 3 bước, bước nhập còn gọi là gì?
U
T
Câu 4. Phần chính bộ nhớ trong là gì?
Câu 3. Nơi lưu các chương trình và dữ liệu là gì?
H
Ớ
Máy tính có rất nhiều ứng dụng và lợi ích
Cái gì làm cho máy tính có nhiều ứng dụng như vậy? Cái gì đang điều khiển bên trong chiếc máy tính kỳ diệu kia?
Theo em cài gì đang điều khiển
hoạt động bên trong máy tính?
Chương III: HỆ ĐIỀU HÀNH
Tiết 19. Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
3
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
2. Cái gì điều khiển máy tính?
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Hãy quan sát hình và cho nhận xét về tình trạng giao thông?
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Tình trạng ùn tắc giao thông

Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào làm cho ùn tắc giao thông
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
Không có tín hiệu đèn
giao thông
Em hãy quan sát
hình ảnh giao thông 2
và cho nhận xét

1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình. Không xảy ra tình trạng ùn tắc giao thông.
Hệ thống
đèn tín hiệu
Cảnh sát giao thông
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Hệ thống
phân luồng
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
Yếu tố nào đã khiến cho
giao thông ở hình 2 trật tự,
ổn định hơn
 Phân luồng cho các phương tiện
Điều khiển các hoạt động giao thông
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
Phải nghiêm chỉnh chấp hành luật
khi tham gia giao thông
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
THỜI KHÓA BIỂU
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
b. Vai trò của thời khóa biểu
Thời khoá biểu điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
b. Vai trò của thời khóa biểu
- Giáo viên không biết lớp dạy.
- Học sinh không biết học môn nào
Việc học tập trở nên hỗn loạn
Điều gì sẽ xảy ra khi
tất cả học sinh
và giáo viên của trường
bị mất thời khóa biểu?
Cái gì điều khiển hoạt động dạy học trong nhà trường?
 Điều khiển hoạt động học tập trong trường học
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
Ai sẽ điều khiển hoạt động chào cờ?
Chi đội trưởng hoặc Tổng phụ trách đội
Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Vai trò của hệ thống điều khiển
a. Vai trò của hệ thống đèn tín hiệu giao thông
b. Vai trò của thời khóa biểu
 => Hệ thống điều khiển có vai trò quan trọng, nhờ có hệ thống điều khiển mà các tranh chấp được giải quyết, mọi việc được sắp xếp có trật tự, nhịp nhàng.
Thời
khóa
biểu
Đối tượng điều khiển: Là những đối tượng dùng để điều
khiển, điều phối, chỉ định, quản lý…., mọi hoạt động của
một tổ chức, một hệ thống nào đó trong đời sống xã hội.
Em hiểu thế nào là đối tượng điều khiển ?
Chi
đội
trưởng
Ví dụ:
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Mỗi nhóm hãy lấy ví dụ trong các hoạt động của đời sống xã
hội ngoài 3 quan sát trên, sau đó chỉ ra đâu là phương tiện
điều khiển và nhận xét vai trò của phương tiện điều khiển
ấy như thế nào?
4p
2p
1p
HẾT GIỜ
Bài tập 1: Giả sử đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư đường phố bị hỏng do sự
cố mất điện. Hoạt động giao thông ở đó sẽ do ai điều khiển?
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài tập 2: Ai sẽ là người đóng vai trò là phương tiện điều khiển trong
một buổi họp chi đội của lớp?
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài tập 3: Hãy nêu vai trò của các phương tiện
điều khiển sau:
PHƯƠNG TIỆN ĐIỀU KHIỂN
Tiếng trống
trường
Ban giám hiệu
nhà trường
Chi đội trưởng
Ba, mẹ của em
Điều khiển thời
gian ra, vào lớp
của các lớp theo
đúng qui định
của nhà trường.
Quản lí, điều khiển
mọi hoạt động của
cán bộ GV, NV
và HS trong nhà
trường.
Quản lí, điều hành
mọi hoạt động của
các thành viên
trong chi đội.
Quản lí công việc
gia đình, công việc
học tập của con cái,
điều khiển mọi hoạt
động của các thành
viên trong gia đình.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
BÀI TẬP CỦNG CỐ

TÌNH HUỐNG
Lớp mình tham gia buổi lao động trồng cây đầu xuân. Em hãy đưa ý kiến để buổi lao động của lớp mình được thực hiện một cách nhanh chóng và có hiệu quả.
GỢI Ý:
Cần cử ra một hoặc vài bạn phụ trách buổi lao động, phân công các bạn trong lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm thực hiện một công việc cụ thể: Nhóm đào hố trồng cây, nhóm vận chuyển cây, nhòm trồng cây và nhóm tưới cây thay vì mỗi bạn tự đào hố trồng cây, vận chuyển cây, trồng cây và tưới cây.
Máy tính có hệ thống điều khiển không nhỉ?
15
Hu?ng d?n v? nh�
- Xem l?i cỏc quan sỏt .
- Tr? l?i cõu h?i 1, 2, 3 trong SGK v� l�m b�i tõp: 3.1 d?n
3.6 trong (SBT)
- Tỡm hi?u m?c 2 (cỏi gỡ di?u khi?n mỏy tớnh).
Hết tiết 1
15
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN ,HỌC GIỎI
KÍNH CHÚC BAN GIÁM KHẢO VUI, KHOẺ , HẠNH PHÚC