Bài 6
VĂN HÓA PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO
QUỐC DÂN ĐI
(HồHIỂU
Chí Minh)
I. TÌM
CHUNG

Người soạn: VÕ THỊ XUÂN DUNG
Trường THPT PHAN BỘI CHÂU
Tỉnh Đắk lắk

PHẦN 3. VIẾT

VIẾT BÁO CÁO KẾT QUẢ
I. TÌM
HIỂU
CỦA
BÀI
TẬPCHUNG
DỰ ÁN
Thời gian thực hiện: 1 tiết

BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP 02/9/1945

I. TÌM HIỂU CHUNG

I. TÌM HIỂU CHUNG

I. TÌM HIỂU CHUNG

- Bài tập dự án là loại bài tập lớn đòi
hỏi em (nhóm) dành thời gian thích đáng
ngoài giờ lên lớp để nghiên cứu về một
đề tài, I.
chủTÌM
đề cụHIỂU
thể. CHUNG
- Ví dụ: Sưu tầm tài liệu hỗ trợ cho việc
tìm hiểu văn chính luận của Hồ Chí
Minh; sưu tầm các tài liệu về cuộc đời
và sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh

HÌNH THÀNH
I. TÌM HIỂU CHUNG
KIẾN THỨC

I. Tìm hiểu bài viết tham khảo
Thảo luận nhóm
1. Đề tài của bài tập dự án là gì?
2. LậpI.dàn
ý choHIỂU
báo cáo
kết quả của
TÌM
CHUNG
bài tập dự án này.
3. Nếu cần chỉnh sửa nội dung của bài
tập dự án này, em sẽ chỉnh sửa điều gì?
Vì sao?

1. Đề tài của bài tập dự án:
Sưu
tầm tài
liệu hỗCHUNG
trợ cho việc
I. TÌM
HIỂU
học tập, tìm hiểu về tác gia Hồ
Chí Minh

2. Lập dàn ý:
– Thông tin chung về bài tập dự án:
+ Yêu cầu của bài tập dự án
+ Thời gian thực hiện
+ Xác định công việc cụ thể
+ Phân công công việc
+ Xác định các bước tiến hành.
– Kết quả của bài tập dự án:
+ Sưu tầm được tranh, ảnh, video clip
+ Sưu tầm được các bài viết có liên quan
+ Sưu tầm về các sáng tác của Người
+ Xây dựng niên biểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh
+ Cách sưu tầm và xử lí tài liệu.

I. TÌM HIỂU CHUNG

– Về sử dụng, lưu trữ kết quả bài tập dự
án: Cách thức sử dụng và phương án lưu
trữ.
– Kinh nghiệm về thực hiện bài tập dự án:
+ Kinh nghiệm về thời gian thực hiện
+ Kinh nghiệm về huy động sự hỗ trợ của
các bên liên quan.
– Tự đánh giá về kết quả bài tập dự án:
Mức độ thành công, lí giải nguyên nhân.

I. TÌM HIỂU CHUNG

3. HS có thể đưa ra cách chỉnh sửa
theo quan điểm của bản thân.
I. phần
TÌMtựHIỂU
CHUNG
Ví dụ:
đánh giá
kết quả thực
hiện nên đưa ra một vài tiêu chí để
tường minh hơn.

II. Quy trình viết
1. Chuẩn bị viết
- Hình dung đầy đủ về quá trình thực
I. án
TÌM HIỂU CHUNG
hiện dự
- Dựa vào kết quả nghiên cứu dự án đã
tham gia
2. Tìm ý, lập dàn ý
- Tìm ý
- Lập dàn ý

3. Viết
- Dựa theo dàn ý đã lập
I. TÌM
CHUNG
- Sử dụng
ngôn HIỂU
ngữ khách
quan
- Tôn trọng bản quyền khi sử dụng tài
liệu của người khác

4. Chỉnh sửa, bổ sung
- Bổ sung thông tin còn thiếu theo yêu
cầu của
kiểu
bài
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Thông qua các thành viên trong nhóm

LUYỆN TẬP,
I. TÌM HIỂU CHUNG
VẬN DỤNG

B1. Giao nhiệm vụ
GV giao nhiệm vụ về nhà cho HS và yêu
cầu thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ
B2. Thực
hiện nhiệm
HS hoàn
I. TÌM
HIỂUvụ:
CHUNG
thành và nộp lại đúng thời gian quy
định.
B3: Báo cáo thảo luận
GV mời 1 – 2 nhóm trình bày ở đầu buổi
học tiếp theo

B4. Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét về bài trình bày của HS
và kết luận.
- Các tiêu
chí đánh
giá: CHUNG
Báo cáo xác
I. TÌM
HIỂU
định rõ nội dung và mục đích của việc
thực hiện dự án chưa? Có bám sát đề
cương không? Kết quả nổi bật của dự án
là gì?
- Mức đánh giá: đạt và chưa đạt.

CỦNG CỐ
I. TÌM HIỂU CHUNG

I. TÌM HIỂU CHUNG

Nhắc lại nội dung, mục
I. TÌM
HIỂU
đích
thực
hiệnCHUNG
và yêu
cầu cụ thể của bài tập
dự án

HƯỚNG DẪN
I. TÌM HIỂU CHUNG
VỀ NHÀ

Chuẩn bị nội dung
I.Nói
TÌMvàHIỂU
nghe: CHUNG
Trình bày
kết quả của bài tập dự
án