Tìm kiếm Bài giảng
TUẦN 13. TIẾT 7- VIẾT SÁNG TẠO

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Xuân Trúc
Ngày gửi: 21h:12' 01-12-2022
Dung lượng: 11.2 MB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Xuân Trúc
Ngày gửi: 21h:12' 01-12-2022
Dung lượng: 11.2 MB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Thứ Sáu ngày 2 tháng 12 năm
2022
tạo lí do
Viết Viết
đoạnsáng
văn nêu
thích hoặc không thích
một nhân vật
Khởi
động
Trò chơi :
Ai là người kể chuyện hay.
Thi kể lại câu chuyện “Ông Trạng giỏi
tính toán”
Khám phá
và Luyện
tập
1. Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện
đã học hoặc đã nghe dựa vào gợi ý.
a. Em muốn nói về nhân vật nào?
b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Đặc điểm
Lời nói
Việc làm
?
1. Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện
đã học hoặc đã nghe dựa vào gợi ý.
Nói trước
theo
Nói
a. Em muốn nói về nhân vật nào?
cặp
lớp
I - sắc Niu Tơn
(Đồng hồ mặt trời)
Cô bé
(Ước mơ màu xanh)
Sam
(Mơ ước của Sam )
Minh
(Ý tưởng chúng mình)
b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Nói trước
lớp
Nói theo
cặp
Đặc điểm
Việc làm
Lời nói
?
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Gợi ý
- Em muốn nói về nhân vật nào?
- Đặc điểm của nhân vật ấy làm em ấn tượng là gì?
- Nhân vật ấy có suy nghĩ và việc làm như thế nào?
- Em thích hay không thích nhân vật ấy?
- Vì sao em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Viết vào
vở bài tập
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Trong các câu chuyện đã học em thích nhất là nhân vật I - sắc Niu Tơn trong câu chuyện
Đồng hồ Mặt Trời. Đặc điểm làm em ấn tượng nhân vật này bởi sự sáng tạo và thông minh của
ông. Chỉ những quan sát nhỏ về sự thay đổi chiều dài của cái bóng mình theo thời gian mà ông
đã phát minh ra được đồng hồ mặt trời mà trước giờ chưa ai làm được. Bên cạnh đó, sau khi
phát minh đồng hồ mặt trời xong, ông đặt nó ở nơi mà tất cả mọi người dân trong làng đều có
thể nhìn thấy thời gian trong ngày của mình để làm việc hiêu quả hơn. Chính hành động nhỏ ấy
của ông đã cho người đọc cảm nhận được I - sắc Niu Tơn là một người rất biết cách quan tâm
người khác, ông suy nghĩ cho cuộc sống của những người xung quanh. I - sắc Niu Tơn là người
đáng được tôn trọng và noi gương học hỏi tài trí thông minh của ông.
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Chia sẻ bài viết
với bạn..
Đọc bài văn trước lớp
Tiêu chí đánh giá
1 Viết đoạn văn từ 6 -8 câu,đúng nội dung.
2 Ngắt câu hợp lí, diễn đạt lưu loát.
3 Bài viết sạch, không mắc lỗi.
Vận dụng
Giải ô chữ sau:
1
2
3
Đ
Ọ
C
C
S
Á
C
A
H
Á
T
Đ
O
À
N
T
À
U
Đ
Ồ
N
G
H
Ồ
N
G
B
Ú
T
B
Ả
N
N
H
4
5
6
7
Ố
C
H
H
Ậ
U
Ạ
C
H
O
A
Chào tạm biệt các em.
2022
tạo lí do
Viết Viết
đoạnsáng
văn nêu
thích hoặc không thích
một nhân vật
Khởi
động
Trò chơi :
Ai là người kể chuyện hay.
Thi kể lại câu chuyện “Ông Trạng giỏi
tính toán”
Khám phá
và Luyện
tập
1. Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện
đã học hoặc đã nghe dựa vào gợi ý.
a. Em muốn nói về nhân vật nào?
b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Đặc điểm
Lời nói
Việc làm
?
1. Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện
đã học hoặc đã nghe dựa vào gợi ý.
Nói trước
theo
Nói
a. Em muốn nói về nhân vật nào?
cặp
lớp
I - sắc Niu Tơn
(Đồng hồ mặt trời)
Cô bé
(Ước mơ màu xanh)
Sam
(Mơ ước của Sam )
Minh
(Ý tưởng chúng mình)
b. Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Nói trước
lớp
Nói theo
cặp
Đặc điểm
Việc làm
Lời nói
?
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Gợi ý
- Em muốn nói về nhân vật nào?
- Đặc điểm của nhân vật ấy làm em ấn tượng là gì?
- Nhân vật ấy có suy nghĩ và việc làm như thế nào?
- Em thích hay không thích nhân vật ấy?
- Vì sao em thích hoặc không thích nhân vật ấy?
Viết vào
vở bài tập
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Trong các câu chuyện đã học em thích nhất là nhân vật I - sắc Niu Tơn trong câu chuyện
Đồng hồ Mặt Trời. Đặc điểm làm em ấn tượng nhân vật này bởi sự sáng tạo và thông minh của
ông. Chỉ những quan sát nhỏ về sự thay đổi chiều dài của cái bóng mình theo thời gian mà ông
đã phát minh ra được đồng hồ mặt trời mà trước giờ chưa ai làm được. Bên cạnh đó, sau khi
phát minh đồng hồ mặt trời xong, ông đặt nó ở nơi mà tất cả mọi người dân trong làng đều có
thể nhìn thấy thời gian trong ngày của mình để làm việc hiêu quả hơn. Chính hành động nhỏ ấy
của ông đã cho người đọc cảm nhận được I - sắc Niu Tơn là một người rất biết cách quan tâm
người khác, ông suy nghĩ cho cuộc sống của những người xung quanh. I - sắc Niu Tơn là người
đáng được tôn trọng và noi gương học hỏi tài trí thông minh của ông.
2. Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích
một nhân vật trong câu chuyện đã học hoặc đã nghe .
Chia sẻ bài viết
với bạn..
Đọc bài văn trước lớp
Tiêu chí đánh giá
1 Viết đoạn văn từ 6 -8 câu,đúng nội dung.
2 Ngắt câu hợp lí, diễn đạt lưu loát.
3 Bài viết sạch, không mắc lỗi.
Vận dụng
Giải ô chữ sau:
1
2
3
Đ
Ọ
C
C
S
Á
C
A
H
Á
T
Đ
O
À
N
T
À
U
Đ
Ồ
N
G
H
Ồ
N
G
B
Ú
T
B
Ả
N
N
H
4
5
6
7
Ố
C
H
H
Ậ
U
Ạ
C
H
O
A
Chào tạm biệt các em.
 








Các ý kiến mới nhất