*CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ *VỀ DỰ GIỜ LỚP 7A1
*TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
*GD
*TÂY NINH
*_GV: Lê Thị Thanh_
*KIỂM TRA MIỆNG
*Câu 1: Söï giaûn dò cuûa Baùc ñöôïc theå hieän nhö theá naøo qua vaên baûn “Ñöùc tính giaûn dò cuûa Baùc Hoà” cuûa Phaïm Vaên Ñoàng? Qua văn bản, em học tập được gì ở Bác? (9đ) *Câu 2: Hôm nay chúng ta học bài gì? Tác giả là ai? (1đ)
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*a. Tác giả
* - Hoài Thanh (1909-1982), tên thật là Nguyễn Đức Nguyên, quê ở Nghệ An. *
*1909-1982
*- Văn bản được in trong cuốn “Văn chương và hành động” (1936)
*b. Tác phẩm
*Nghị luận văn chương
* a. Nghị luận chính trị - xã hội
*b.
*- Thể loại:
* - Ông là một nhà phê bình văn học xuất sắc.
*SGK/ 61
*Nguồn gốc
*Nhiệm vụ
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Công dụng
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*SGK/61
*II. Phân tích văn bản
*Nguồn gốc
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Cách nêu vấn đề độc đáo, *bất ngờ, hấp dẫn và xúc động *
*Có ý kiến cho rằng Hoài Thanh quan niệm về nguồn gốc văn chương như thế là đúng nhưng chưa đủ. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? *
*NGUỒN *GỐC *VĂN *CHƯƠNG
*Từ lao động
*Thực tế cuộc chiến tranh
*Từ văn hóa, lễ hội, vui chơi, giải trí...
*Nguồn gốc
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Đúng, sâu sắc
*Nhiệm vụ
*Là hình dung của sự sống *
*Sáng tạo ra sự sống *
*Nguồn gốc
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Nhiệm vụ
*Là hình dung của sự sống *
*Sáng tạo ra sự sống *
*Công dụng
*Tình cảm và vị tha
*Gây ... tình cảm ta không có
*Luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có
*Văn chương làm tâm hồn, cuộc sống con người giàu, đẹp hơn
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*SGK/61
*II. Phân tích văn bản
*2. Nhiệm vụ của văn chương
*1. Nguồn gốc văn chương
*3. Công dụng của văn chương
*4. Nghệ thuật
*Nguồn gốc
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Nhiệm vụ
*Là hình dung của sự sống *
*Sáng tạo ra sự sống *
*Công dụng
*Tình cảm và vị tha
*Gây ... tình cảm ta không có
*Luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Tâm hồn, cuộc sống con người giàu, đẹp hơn nhờ văn chương
*Luận điểm
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*SGK/61
*II. Phân tích văn bản
*2. Giải quyết vấn đề
*1. Nêu vấn đề
*3. Nghệ thuật
*Luận điểm rõ ràng
*Nguồn gốc
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Nhiệm vụ
*Là hình dung của sự sống *
*Sáng tạo ra sự sống *
*Công dụng
*Tình cảm và vị tha
*Gây ... tình cảm ta không có
*Luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Tâm hồn, cuộc sống con người giàu, đẹp hơn nhờ văn chương
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*SGK/61
*II. Phân tích văn bản
*2. Giải quyết vấn đề
*1. Nêu vấn đề
*3. Nghệ thuật
*Luận điểm rõ ràng *Lập luận chặt chẽ, đầy thuyết phục *Cách nêu dẫn chứng đa dạng * Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh, cảm xúc
*Nguồn gốc
*Lòng thương người, muôn vật, muôn loài
*Nhiệm vụ
*Là hình dung của sự sống *
*Sáng tạo ra sự sống *
*Công dụng
*Tình cảm và vị tha
*Gây ... tình cảm ta không có
*Luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có
*Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
*Trình bày vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, chặt chẽ, dễ hiểu, có lí lẽ, có cảm xúc, hình ảnh
*Tâm hồn, cuộc sống con người giàu, đẹp hơn nhờ văn chương
* Tiết 97 Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG *_(Hoài Thanh)_
*I. Đọc – hiểu văn bản
*1. Đọc
*2. Chú thích
*SGK/61
*II. Phân tích văn bản
*2. Giải quyết vấn đề
*1. Nêu vấn đề
*3. Nghệ thuật
*Luận điểm rõ ràng *Lập luận chặt chẽ, đầy thuyết phục *Cách nêu dẫn chứng đa dạng * Diễn đạt bằng lời văn giản dị, giàu hình ảnh, cảm xúc
*Ghi nhớ sgk/63
*III. Luyện tập
*Hoài Thanh: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học đã có, hãy giải thích và tìm dẫn chứng để chứng minh cho câu nói đó.
*HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
* Đối với bài học ở tiết này: * + Đọc lại văn bản, nắm vững tác giả, tác phẩm * + Học thuộc nội dung phân tích, ghi nhớ * Bài tập: *Viết đoạn văn chứng minh: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có; luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. (Hoài Thanh) *Đối với bài học ở tiết tiếp theo: *Kiểm tra 1 tiết Văn *+ Tục ngữ ( khái niệm, nội dung, nghệ thuật, bài học kinh nghiệm…) *+ Đọc lại các văn bản nghị luận đã học từ HK II đến nay. Nắm vững nội dung phân tích , tác giả, tác phẩm, luận đề, luận điểm,luận cứ, phương pháp lập luận của các văn bản đó.
*XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ
*_CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI_