TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA
(Hồ Chí Minh)

I. ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH
1. Tác giả:
Người chiến sĩ cách mạng, anh hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.
- Là nhà văn, nhà thơ lớn của Việt Nam.
- Là danh nhân văn hóa thế giới.

Hồ Chí Minh (1890-1969)


2. Tác phẩm
- Xu?t x?:
Bài văn trích trong Báo cáo Chính trị của Hồ Chí Minh, tại Đại hội lần thứ II (2/1951) của Đảng Lao Động Việt Nam.
- Th? lo?i: Ngh? lu?n (luận (chứng minh một vấn đề xã hội - chính trị.)
3. Bố cục:
Chia l�m 3 ph?n:
- Ph?n 1: Nêu vấn đề: "Từ đầu.. lũ cướp nước"=> Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
- Ph?n 2: Giải quyết vấn đề: "Lịch sử ta .. lòng nồng nàn yêu nước" => Những biểu hiện của lòng yêu nước.
- Ph?n 3: Kết thúc vấn đề: Còn lại => Nhiệm vụ.








1. Nêu vấn đề:
V?n d? ngh? lu?n: Truy?n th?ng y�u nu?c c?a nh�n d�n ta
Th? hi?n qua hai c�u:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta."
II. ĐỌC- HiỂU VĂN BẢN
? Tinh thần được thể hiện trong hoàn cảnh nào? Bằng những hình ảnh nào?
“…mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
Tìm những động từ v� ph�p so s�nh trong câu thứ 3. Qua đó tác giả khẳng định điều gì?





_ Động từ: kết thành, lướt qua, nhấn chìm.
=> Khẳng định sức mạnh của tinh thần yêu nước.

Để chứng minh cho nhận định : Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào ?
2. Gi?i quy?t v?n d? : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Bà Trưng
Bà Triệu
Trần Hưng Đạo
Lê Lợi
Quang Trung
2. Gi?i quy?t v?n d? : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Những cuộc kháng chiến thời đại: Bà Trưng. Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung.
Chúng ta phải ghi nhớ
2. Gi?i quy?t v?n d? : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Ngày nay
Những cuộc kháng chiến thời đại: Bà Trưng. Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung.
Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng
Từ kiều bào ở nước ngoài
đến đồng bào ở vùng bị tạm chiếm
Từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi
Từ chiến sĩ ngoài mặt trận ...
đến công chức ở hậu phương ...
Từ những phụ nữ … đến bà mẹ ...
Từ nam nữ ... thi đua sản xuất
đến đồng bào điền chủ quyên đất …
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Ngày nay
Những cuộc kháng chiến thời đại: Bà Trưng. Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung.
Từ cụ già đến em nhỏ
Từ kiều bào đến đồng bào
Từ miền ngược đến miền xuôi
Từ chiến sĩ đến công chức
Từ phụ nữ đến các mẹ
Từ công nhân, nông dân đến điền chủ.
Truyền thống yêu nước của nhân dân ta
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Ngày nay
Nhiệm vụ của chúng ta
Giải thích.tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
3. Kết thúc vấn đề:
-Trình tự lập luận chặt chẽ, hợp lý; dẫn chứng cụ thể, phong phú, giàu sức thuyết phục.

Em có nhận xét gì về nghệ thuật lập luận của tác giả?
III. TỔNG KẾT
Nội dung:
Truyền thống yêu nước quí báu của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.
Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục.
2. Nghệ thuật:
Dẫn chứng tiêu biểu được liệt kê theo trình tự thời gian lịch sử,
phong phú, giàu sức thuyết phục.
Thảo luận nhóm:(3 phút)
Dãy A:
Câu1: Vì sao nói "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" là một văn bản chứng minh mẫu mực?
Dãy B:
Câu2: Em cần làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?
IV. Luyện tập :
V. CỦNG CỐ
Bài văn nghị luận về vấn đề gì ?
Để chứng minh cho nhận định : Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào ?
Trình bày những đặc sắc nghệ thuật của bài.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

- Học nội dung và ghi nhớ.
- Viết đoạn văn ngắn về tinh thần học tập của lớp em với cấu trúc câu: Từ .. đến.
- Chuẩn bị bài: Sự giàu đẹp của tiếng Việt
+ Đọc văn bản, trả lời câu hỏi trong SGK+VBT.
+ Tìm hiểu các dẫn chứng chứng minh tiếng Việt giàu và tiếng Việt đẹp.
+ Tìm hiểu về nghệ thuật, phương pháp nghị luận của tác giả.







DẶN DÒ
- Kể tên một số văn bản nghị luận của
Bác.
Phân tích tác dụng của từ ngữ, câu văn
nghị luận giàu hình ảnh trong văn bản.
- Soạn bài : Câu đặc biệt
Xem và trả lời các câu hỏi SGK/2729