Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 13. Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Thị Xuân
Ngày gửi: 16h:13' 24-02-2021
Dung lượng: 77.9 MB
Số lượt tải: 319
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 12a1
Tiết 15
Bài 13
ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN
ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN
I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
1. Ví dụ
2. Kết luận

III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN
1. Khái niệm
2. Đặc điểm
3. Phương pháp xác định mức phản ứng
4. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)
MỖI HS SẼ ĐƯỢC PHÁT 1 MIẾNG BÌA TRÊN ĐÓ THỂ HIỆN MỘT con số và nội dung TRONG CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

HS DI CHUYỂN VỀ VỊ TRÍ CỦA NHÓM MÌNH DỰA THEO CON SỐ TRÊN MIẾNG BÌA

KHI DI CHUYỂN VỀ VỊ TRÍ NHÓM MỚI CỦA MÌNH CÁC EM CẦN GHÉP CÁC NỘI DUNG CỦA MỖI THÀNH VIÊN TRONG NHÓM LẠI ĐỂ ĐƯỢC MỘT SƠ ĐỒ THỂ HIỆN MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH

THỜI GIAN HOÀN THIỆN VIỆC DI CHUYỂN VÀ HOÀN THIỆN NỘI DUNG LÀ 3 PHÚT.
THỜI GIAN
3 : 00
2 : 59
2 : 58
2 : 57
2 : 56
2 : 55
2 : 54
2 : 53
2 : 52
2 : 51
2 : 50
2 : 49
2 : 48
2 : 47
2 : 46
2 : 45
2 : 44
2 : 43
2 : 42
2 : 41
2 : 40
2 : 39
2 : 38
2 : 37
2 : 36
2 : 35
2 : 34
2 : 43
2 : 32
2 : 31
2 : 30
2 : 29
2 : 28
2 : 27
2 : 26
2 : 25
2 : 24
2 : 23
2 : 22
2 : 21
2 : 20
2 : 19
2 : 18
2 : 17
2 : 16
2 : 15
2 : 14
2 : 13
2 : 12
2 : 11
2 : 10
2 : 09
2 : 08
2 : 07
2 : 06
2 : 05
2 : 04
2 : 03
2 : 02
2 : 01
2 : 00
1 : 59
1 : 58
1 : 57
1 : 56
1 : 55
1 : 54
1 : 53
1 : 52
1 : 51
1 : 50
1 : 49
1 : 48
1 : 47
1 : 46
1 : 45
1 : 44
1 : 43
1 : 42
1 : 41
1 : 40
1 : 39
1 : 38
1 : 37
1 : 36
1 : 35
1 : 34
1 : 33
1 : 32
1 : 31
1 : 30
1 : 29
1 : 28
1 : 27
1 : 26
1 : 25
1 : 24
1 : 23
1 : 22
1 : 21
1 : 20
1 : 19
1 : 18
1 : 17
1 : 16
1 : 15
1 : 14
1 : 13
1 : 12
1 : 11
1 : 10
1 : 09
1 : 08
1 : 07
1 : 06
1 : 05
1 : 04
1 : 03
1 : 02
1 : 01
1 : 00
0 : 59
0 : 58
0 : 57
0 : 56
0 : 55
0 : 54
0 : 53
0 : 52
0 : 51
0 : 50
0 : 49
0 : 48
0 : 47
0 : 46
0 : 45
0 : 44
0 : 43
0 : 42
0 : 41
0 : 40
0 : 39
0 : 38
0 : 37
0 : 36
0 : 35
0 : 34
0 : 43
0 : 32
0 : 31
0 : 30
0 : 29
0 : 28
0 : 27
0 : 26
0 : 25
0 : 24
0 : 23
0 : 22
0 : 21
0 : 20
0 : 19
0 : 18
0 : 17
0 : 16
0 : 15
0 : 14
0 : 13
0 : 12
0 : 11
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
I. MỐI QUAN HỆ GiỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG
- Sơ đồ mối quan hệ gen và tính trạng
Gen (ADN)
Phiên mã
Dịch mã

Biểu hiện

(có thể bị ảnh hưởng môi trường).
- Gen
qua nhiều bước
Tính trạng
II. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
Quan sát video về sự chuẩn bị của các nhóm và hoàn thiện nội dung phiếu học tập
Ví dụ
Video 2
Video 1
Video 3
Phiếu học tập 1: tìm hiểu về sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường
THỜI GIAN
1 : 00
0 : 59
0 : 58
0 : 57
0 : 56
0 : 55
0 : 54
0 : 53
0 : 52
0 : 51
0 : 50
0 : 49
0 : 48
0 : 47
0 : 46
0 : 45
0 : 44
0 : 43
0 : 42
0 : 41
0 : 40
0 : 39
0 : 38
0 : 37
0 : 36
0 : 35
0 : 34
0 : 43
0 : 32
0 : 31
0 : 30
0 : 29
0 : 28
0 : 27
0 : 26
0 : 25
0 : 24
0 : 23
0 : 22
0 : 21
0 : 20
0 : 19
0 : 18
0 : 17
0 : 16
0 : 15
0 : 14
0 : 13
0 : 12
0 : 11
0 : 10
0 : 09
0 : 08
0 : 07
0 : 06
0 : 05
0 : 04
0 : 03
0 : 02
0 : 01
0 : 00
HẾT GIỜ
II. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
Quan sát video về sự chuẩn bị của các nhóm và hoàn thiện nội dung phiếu học tập
Ví dụ
Đáp án Phiếu học tập
II. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG
- Kiểu gen
Kiểu hình
Môi trường
- Bố mẹ không truyền cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen
2. Kết luận

III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
Trò chơi: Cặp đôi hoàn hảo
III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
Trò chơi: Cặp đôi hoàn hảo
III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
Bò sinh đôi cùng trứng
Chế độ dinh dưỡng bình thường:
Cân nặng: <350kg
Sản lượng sữa trong năm : 3800kg
Tỉ lệ bơ trong sữa:3,4%
Chế độ dinh dưỡng tốt:
Cân nặng: 500 kg
Sản lượng sữa trong năm :8000kg
Tỉ lệ bơ trong sữa:3,45%
III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
5. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)
Thường biến là gì?
Hiện tượng một kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau gọi là sự mềm dẻo về kiểu hình

III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
5. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)
Vd: Tắc kè biến đổi màu sắc theo nền môi trường
Trên lá cây
Trên cành cây
Trên đá
III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN
4. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)
Đặc điểm của thường biến?
– Là những biến đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen nên không di truyền được.
– Mang tính đồng loạt và định hướng
– Có ý nghĩa thích nghi với điều kiện sống

VẬN DỤNG- SÁNG TẠO
1.Em hãy giải thích câu tục ngữ: Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
2.Vận dụng kiến thức đã học hãy nêu quan điểm của mình về mối liên quan giữa:
3.Quan điểm của em về việc chọn nghề theo trào lưu xã hội, theo định hướng gia đình hay theo năng lực bản thân
Nhà trường
Tài năng
Học sinh


Riêng lẽ, ngẫu nhiên, không định hướng
Có lợi, giúp SV thích nghi với những thay đổi môi trường
Có lợi, có hại hoặc trung tính

không
không

Đồng loạt, theo hướng xác định
Sự khác nhau giữa đột biến và thường biến


CỦNG CỐ
Câu 1: Sự mềm dẻo kiểu hình có nghĩa là
A- Một kiểu hình có thể do nhiều kiểu gen quy định
B-Một kiểu gen có thể biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước các điều kiện môi trường khác nhau
C-Tính trạng có mức phản ứng rộng
D-Sự điều chỉnh kiểu hình theo sự biến đổi của kiểu gen
CỦNG CỐ
Câu2: Mức phản ứng là gì ?
A-là giới hạn phản ứng của kiểu hình trong điều kiện môi trường khác nhau
B-là giới hạn phản ứng của kiểu gen trong điều kiện môi trường khác nhau
C-là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau
D-là những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của cùng kiểu gen
CỦNG CỐ
Câu3: Tính chất của thường biến là gì?

A- Định hướng, di truyền

B- Đột ngột, không di truyền

C- Đồng loạt, định hướng, không di truyền

D- Đồng loạt, không di truyền
CỦNG CỐ
Câu4:Thường biến có ý nghĩa gì trong đời sống sinh vật
A- Ý nghĩa gián tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hóa
B- Ý nghĩa trực tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hóa
C-Giúp sinh vật thích nghi trong tự nhiên
D- giúp sinh vật thích nghi với những thay đổi của môi trường
CỦNG CỐ
Câu5: Kiểu hình của cơ thể được tạo thành là
A- Hoàn toàn do kiểu gen quy định
B- Hoàn toàn phụ thuộc vào điều kiện môi trường bên ngoài
C-Do sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường
D-Do sự tương tác giữa môi trường bên trong và bên ngoài
DẶN DÒ
Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi sgk.
2.Đọc bài EM CÓ BIẾT: Tại sao cần phải quan tâm đặc biệt đến các bà mẹ khi mang thai?
3. Xem lại các quy luật di truyền
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓