KÍNH CHÀO CÁC THẦY - CÔ GIÁO!
Đến dự giờ tiết học lớp 9A
GV: Trần Thị Thùy
Trường TH&THCS Gio Hải Số 1
HÌNH HỌC 9
ABCD là tứ giác nội tiếp.
Þ
HÌNH HỌC 9
Bài toán1: Hãy chỉ ra các tứ giác nội tiếp trong các tứ giác sau:
Các tứ giác nội tiếp: ABCD, ACDE, ABDE.
1100
700
1800
Biết ABCD là tứ giác nội tiếp. Hãy điền vào ô trống trong bảng sau (nếu có thể):
Bài toán 2:
1000
1100
980
1050
1200
1060
1150
α
1800-α
Tứ giác ABCD có :

Tứ giác ABCD có :



Tứ giác DEFG có :
SE=SF=SG=SD

Tứ giác AMNB có:




=> Tứ giác ABCD nội tiếp
=> Tứ giác ABCD nội tiếp
=> Tứ giác DEFG nội tiếp
=> Tứ giác AMNB nội tiếp
H1
H4
H3
H2
S
TỨ GIÁC NỘI TIẾP
Ti?T 49:
HÌNH HỌC 9
*Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp:
- Tứ giác có tổng hai góc đối bằng 1800.
- Tứ giác có bốn đỉnh cách đều một điểm.
- Tứ giác có góc ngoài tại một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện.
- Tứ giác có hai đỉnh kề nhau cùng nhỡn cạnh chứa hai đỉnh còn lại dưới một góc
HÌNH HỌC 9
Bài toán 3: Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao AH, BK cát nhau tại a. Chứng minh tứ giác CHIK là tứ giác nội tiếp.
b. Cm:
HUướng dẫn về nhà
- Nắm định nghĩa, định lí về tứ giác nội tiếp.
- Vận dụng các dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp để giải bài tập.
- Bài tập về nhà: 53, 54, 55, 56 trang 89 – SGK.
- Tiết học sau là tiết luyện tập
Trò chơi :
Chiếc nón k? diệu 2016
Luật chơi :
Gồm 4 ngưuời.
Mỗi nguười chỉ được quyền trả lời một lần, trả lời đúng đuược 10 điểm ,trả lời sai sẽ nhuờng quyền trả lời cho người bên cạnh.
Người thắng cuộc là nguời có tổng số điểm cao nhất .
A
ABC =  NMP
ABC =  MNP
ABC =  PNM
Tứ giác có 4 đỉnh nằm trên đuường tròn là tứ giác nội tiếp. đúng hay sai?
đúng
Điền cụm từ còn thiếu trong câu sau để được khẳng định đúng:
Tứ giác có hai đỉnh kề nhau cùng nhìn ......... dưuới một góc không đổi là tứ giác nội tiếp.
cạnh chứa hai đỉnh còn lại
ABC =  NMP
ABC =  MNP
ABC =  PNM
Trong các tứ giác sau, tứ giác nào nội tiếp đuược đưuờng tròn ?
hbh
a)
Hthang
b)
hthoi
d)
ABC =  NMP
ABC =  MNP
ABC =  PNM
HÃY QUAY TIẾP
ĐỂ NHẬN PHẦN THƯỞNG
A
PHẦN THƯỞNG CỦA BẠN LÀ:

MỘT TRÀNG VỖ TAY CỦA TẤT CẢ CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN HỌC SINH TRONG LỚP !
A
Hi`nh thang cân là tứ giác nội tiếp đúng hay sai?
đúng

A
C
B
D
A
B
C
O
Chứng minh: Có t? gia?c ABCD n?i ti?p du?ng tro`n tâm O(gt)
3600
.
D
=>
=
=
1800
TỨ GIÁC NỘI TIẾP
Ti?T 49:
Khái niệm tứ giác nội tếp:
HÌNH HỌC 9
ABCD là tứ giác nội tiếp.
Định nghĩa: (SGK)
2. Định lí: (SGK)
T? gi�c ABCD: B + D = 180o
O
A
D
C
B
m
Tứ giác ABCD nội tiếp trong (O)
<=>
Khái niệm tứ giác nội tếp:
ABCD là tứ giác nội tiếp.
Định nghĩa: (SGK)
<Þ
2. Định lí (SGK)
Tứ giác ABCD nội tiếp (O)
?
Tứ giác có tổng số đo hai góc đối diện bằng có nội tiếp đường tròn hay không?
3. Định lí đảo (SGK)
GT
KL
Tứ giác ABCD có
Tứ giác ABCD nội tiếp được
đường tròn
Luyện tập:
A
B
C
O
Chứng minh: Có t? gia?c ABCD n?i ti?p du?ng tro`n tâm O(gt)
3600
.
D
=>
=
=
1800
TỨ GIÁC NỘI TIẾP
Ti?T 49:
Khái niệm tứ giác nội tếp:
HÌNH HỌC 9
ABCD là tứ giác nội tiếp.
Định nghĩa: (SGK)
2. Định lí: (SGK)
T? gi�c ABCD: B + D = 180o
O
A
D
C
B
m
Tứ giác ABCD nội tiếp trong (O)
<=>
Khái niệm tứ giác nội tếp:
ABCD là tứ giác nội tiếp.
Định nghĩa: (SGK)
<Þ
2. Định lí (SGK)
Tứ giác ABCD nội tiếp (O)
?
Tứ giác có tổng số đo hai góc đối diện bằng có nội tiếp đường tròn hay không?
3. Định lí đảo (SGK)
GT
KL
Tứ giác ABCD có
Tứ giác ABCD nội tiếp được
đường tròn
Luyện tập: