PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TRƯỜNG TH&THCS LÊ DUẨN
GV: NGUYỄN THỊ MINH HIẾU
KHỞI ĐỘNG.

C©u 1: §Æt 2 c©u nãi vÒ c¸i ®Ñp.

C©u 2: H·y kÓ tªn nh÷ng dÊu c©u ®· ®­îc häc
Tr¶ lêi:
Nh÷ng dÊu c©u ®· ®­îc häc lµ: DÊu chÊm, dÊu hái, dÊu chÊm than, dÊu hai chÊm, dÊu phÈy.
Luyện từ và câu
Thứ ba ngày ….tháng …..năm 2021
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
I: Nhận xét

Gạch dưới câu có chứa dấu gạch ngang ở cột A. Ghi tác dụng của dấu gạch ngang vào cột B
A
B
b. Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
đánh dấu phần chú thích trong câu văn.
Luyện từ và câu
Tiết 45: Dấu gạch ngang
I: Nhận xét
Gạch dưới câu có chứa dấu gạch ngang ở cột A. Ghi tác dụng của dấu gạch ngang vào cột B
A
B
c. Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện nên thực hiện các biện pháp sau đây:
Trước khi bật quạt, đặt quạt ở nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
khi điện đã vào quạt, tránh để quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt.
Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
Khi không dùng, cất quạt vào nới khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
dùng để liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện được bền.
Luyện từ và câu
Tiết 45: Dấu gạch ngang
Ghi nhớ:
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu:

1. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
2. Phần chú thích trong câu.
3. Các ý trong một đoạn liệt kê.
Hãy lấy ví dụ minh hoạ về việc sử dụng dấu gạch ngang?
Luyện từ và câu
Tiết 45: Dấu gạch ngang
II. Luyện tập
1. Ghi những câu có chứa dấu gạch ngang trong mẩu chuyện Quà tặng cha (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 46) ở cột A và nêu tác dụng của mỗi dấu câu vào cột B
A
B
1. Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc.
2. "Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao" - Pa-xcan nghĩ thầm.
3. Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói.
Đánh dấu phần chú thích trong câu.
Đánh dấu phần chú thích trong câu.
Dấu gạch ngang thứ nhất: Đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa-xcan.
Dấu gạch ngang thứ hai: Đánh dấu phần chú thích
I: Nhận xét
Luyện từ và câu
Tiết 45: Dấu gạch ngang
II. Luyện tập:
2. Viết đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
I: Nhận xét
Bài làm
Cuối tuần, nhuư thưuờng lệ mẹ tôi hỏi:
Nào con trai, hãy báo cáo kết quả Học tập của mình cho cả nhà nghe.
Thưua mẹ! Con học rất tốt. Bài văn lần này con đưuợc điểm 9, điểm cao nhất lớp đấy mẹ ạ!
Thế ư! Con mẹ ngoan lắm! Cố gắng lên con nhé! Mẹ tôi dịu dàng nói và nhìn sang Bống - em gái tôi - nói nựng:
Bống thấy anh Minh nhà mình có giỏi không?
Luyện từ và câu
Tiết 45: Dấu gạch ngang
III. Củng cố:
Trả lời:
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu:
Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
Phần chú thích trong câu.
Các ý trong một đoạn liệt kê.
Hỏi: Dấu gạch ngang dùng để làm gì?
Dặn dò: Về nhà học thuộc phần ghi nhớ. Viết một đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang.
II. Luyện tập:
I: Nhận xét
T?M BI?T C�C EM!