Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Minh Huyền
Người gửi: Nguyễn Minh Hiếu
Ngày gửi: 09h:15' 09-05-2021
Dung lượng: 1'000.5 KB
Số lượt tải: 40
Nguồn: Nguyễn Minh Huyền
Người gửi: Nguyễn Minh Hiếu
Ngày gửi: 09h:15' 09-05-2021
Dung lượng: 1'000.5 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích:
0 người
Môn: Toán
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC GIANG
Ôn tập các số trong phạm
vi 1000( tiếp theo)
Mục tiêu
Củng cố về đọc, viết các số có ba chữ số.
Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
Sắp xếp các số theo thứ tự xác định; tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó.
Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ?
Bài 2a: Viết các số : 842, 965, 477, 618, 593, 404 theo mẫu:
M: 842 = 800 + 40 + 2
965 = 900 + 60 + 5
477 = 400 + 70 + 7
618 = 600 + 10 + 8
593 = 500 + 90 + 3
404 = 400 + 4
Bài 2b: Viết theo mẫu:
M: 300 + 60 + 9 = 369
800 + 90 + 5 =
200 + 20 + 2 =
700 + 60 + 8 =
600 + 50 =
800 + 8 =
895
222
768
650
808
Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé:
b) Từ bé đến lớn:
279,
297,
285,
257
285,
257,
279,
297
......…
Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
462 ; 464 ; 466 ;
353 ; 355 ; 357 ;
815 ; 825 ; 835 ;
468
…..…
…..…
845
359
Củng cố - Dặn dò
Chúc các con học giỏi
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC GIANG
Ôn tập các số trong phạm
vi 1000( tiếp theo)
Mục tiêu
Củng cố về đọc, viết các số có ba chữ số.
Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
Sắp xếp các số theo thứ tự xác định; tìm đặc điểm của một dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó.
Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ?
Bài 2a: Viết các số : 842, 965, 477, 618, 593, 404 theo mẫu:
M: 842 = 800 + 40 + 2
965 = 900 + 60 + 5
477 = 400 + 70 + 7
618 = 600 + 10 + 8
593 = 500 + 90 + 3
404 = 400 + 4
Bài 2b: Viết theo mẫu:
M: 300 + 60 + 9 = 369
800 + 90 + 5 =
200 + 20 + 2 =
700 + 60 + 8 =
600 + 50 =
800 + 8 =
895
222
768
650
808
Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé:
b) Từ bé đến lớn:
279,
297,
285,
257
285,
257,
279,
297
......…
Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
462 ; 464 ; 466 ;
353 ; 355 ; 357 ;
815 ; 825 ; 835 ;
468
…..…
…..…
845
359
Củng cố - Dặn dò
Chúc các con học giỏi
 








Các ý kiến mới nhất