NĂM HỌC:2020-2021
Giáo viên dạy : LÊ THỊ THÚY LINH
Bộ môn : HÌNH HỌC 9
CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG LỚP 9/3
HỆ THỨC LƯỢNG
TRONG TAM GIÁC VUÔNG
Hệ thức giữa cạnh và đường cao trong tam gi�c vu�ng
Tỉ số lượng giác của góc nhọn
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông
*Nội dung chính của chương?
- Giải tam giác vuông
- Ứng dụng thực tế
1) Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
Câu 1
Cho hình vẽ, ta có hệ thức đúng là:
a/ MH2 = NH . NP
b/ MH2 = MN2 + MP2
c/ MN2 = NH . NP
d/ MN . MP = NH . HP
Câu 2
Trong hình vẽ, ta có DI2 bằng
a) EI . EF
b/ EI . IF
c/ DE . DF
d/ DE2 + DF2
Tìm x trong hình vẽ sau:
A . x = 6
B. x = 7
C. x = 8
D . x = 9
Câu 3
Câu 4
Trong hình vẽ, giá trị của x,y bằng
B
H
C
A
Câu 4
Trong hình vẽ, giá trị của x,y bằng
B
H
C
A
2) Tỉ số lượng giác của góc nhọn
Câu 1: Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:
Trong hình 1, bằng:
HÌNH 1
Câu 2: Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:
Trong hình 2, bằng:
HÌNH 2
Câu 3: Chọn kết quả đúng trong các câu sau:
Câu 4: Trong hình 4, hệ thức nào trong các hệ thức sau không đúng:
HÌNH 4
Câu 5: Cho thì bằng ?
trò chơi: giải ô chữ

Cụm từ gồm 12 chữ cái: Điều mà tất cả thầy cô đều mong ở các em?
T
H
I
U
A
H
ọ
C
T
�
T
Đ
Mỗi nhóm thực hiện phép tính các biểu thức. Sau đó, viết các chữ tương ứng với các kết quả tìm được vào các ô của hàng trên cùng của bài các em sẽ tìm được một cụm từ nói về một phong trào mà tất cả các thầy cô đều mong các em thực hiện tốt
Cách thực hiện
TIẾT 17 : ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1)
I. LÝ THUYẾT:
Bài 37_SGK/Tr 94)
Cho tam giác ABC có
AB = 6 cm; AC = 4,5 cm; BC = 7,5 cm.
a) Chứng minh tam giác ABC vuông tại A. Tính các góc B, C và đường cao AH của tam giác đó.
b) Hỏi rằng điểm M mà diện tích tam giác MBC bằng diện tích tam giác ABC nằm trên đường nào?
Bài 37:
b) Hỏi rằng điểm M mà diện tích tam giác MBC bằng diện tích tam giác ABC nằm trên đường nào?
H.Dẫn:
A
B
C
H
M
M’
Có cùng chiều cao
M cách BC một khoảng bằng AH
M nằm trên hai đường thẳng song song với BC và cùng cách BC một khoảng bằng AH
K
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại lý thuyết và các bài tập đã giải.
Làm các bài tập còn lại trong SGK.
35,36 SGK/94; 38SGK/95
500
380m
I
150
K
t
Bài 38:
Cách xác định khoảng cách giữa hai chiếc thuyền đang đậu ngoài khơi.


B
A
.
.
.
.
Hai chiếc thuyền A và B ở vị trí được minh họa như trong hình 48. tính khoảng cách giữa chúng (làm tròn đến mét).
Dùng tỉ số lượng giác góc 50o tính AI
Dùng tỉ số lượng giác góc 65o tính BI
Từ đó tính AB
Thñ ®« Pari - Ph¸p
Th¸p Eiffel
Khởi công: năm 1887
Hoàn thành: 15/4/1889
Thiết kế: Gustave Eiffel.
Nhờ kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông ta có thể tính được chiều cao của tháp Eiffel mà không cần lên tận đỉnh tháp, khi ta biết góc tạo bởi tia nắng mặt trời và bóng của tháp trên mặt đất.
C
A
B
172m
620
Một số ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn

Cảm ơn các thầy cô giáo đến dự tiết học
Kính chúc quí thầy cô sức khoẻ !