TẬP ĐỌC
Nếu trái đất thiếu trẻ con
BÀI DẠY TRỰC TUYẾN
GV: NGUYỄN THỊ QUỲNH MAI
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TÂN
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc tiếp nối bài: Lớp học trên đường và nêu nội dung bài.
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
Các em hãy quan sát xem tranh vẽ gì?
Tiếp tục chủ điểm Những chủ nhân tương lai, bài thơ Nếu trái đất thiếu trẻ con của nhà thơ Đỗ Trung Lai sẽ giúp các em hiểu: Trẻ em thông minh, ngộ nghĩnh, đáng yêu như thế nào đối với người lớn, đối với sự tồn tại của trái đất.
Đỗ Trung Lai (7/4/1950) tại xã Phùng Xá, huyện Mỹ Đức, tỉnh Hà Tây. Hiện ở Hà Nội. Nhà thơ Đỗ Trung Lai từng làm giáo viên trường Văn hoá quân đội, phóng viên rồi Phó trưởng phòng báo Quân đội Nhân dân cuối tuần. Ngoài làm thơ, làm báo, Đỗ Trung Lai còn vẽ tranh, có phòng thơ.
Pô-pốp là phi công vũ trụ, hai lần được phong tặng danh hiệu Anh hùng Liên Xô. Pô-pốp đã sang Việt Nam, đến thăm Cung Thiếu nhi ở TP.Hồ Chí Minh xem trẻ em vẽ tranh theo chủ đề con người chinh phục vũ trụ. Nhà thơ Đỗ Trung Lai cùng Pô-pốp đến thăm Cung Thiếu nhi đã xúc động viết bài thơ này.
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Pô - pốp,
Từ khó:
Câu:
Nội dung:
Ý chính:
Từ mới:
Đoạn:
Pô - pốp, sung sướng, lại nằm, trong lửa, sáng suốt.
Tôi và Anh vào Cung Thiếu nhi
Gặp các em
Và xem tranh vẽ
Thành phố Hồ Chí Minh rất nhiều gương mặt trẻ
Trẻ nhất là các em.
Trẻ nhất
rất nhiều
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
sáng suốt,
lặng
vô nghĩa.
người,
TÌM HIỂU BÀI
Đọc thầm khổ thơ 1, 2.
Nhân vật “tôi” và nhân vật “Anh” trong bài thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” được viết hoa?
Nhân vật “tôi” là tác giả - nhà thơ Đỗ Trung Lai.
Nhân vật “Anh” là phi công vũ trụ Pô-pốp.
Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã hai lần được phong danh hiệu Anh hùng Liên Xô.
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
TÌM HIỂU BÀI
Đọc thầm khổ thơ 1, 2.
Cảm giác thích thú của vị khách về phòng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào?
Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách được nhắc lại vội vàng, háo hức: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem!
Qua các từ ngữ thể hiện thái độ ngạc nhiên, sung sướng:
Có ở đâu đầu tôi to được thế?
Và thế này thì “ghê gớm” thật:
Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt
Các em tô lên một nửa số sao trời.
Qua vẻ mặt: vừa xem vừa sung sướng mỉm cười.
Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài.
TÌM HIỂU BÀI
Đọc thầm khổ thơ 2, 3.
Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh?
Các bạn vẽ: đầu của phi công vũ trụ Pô-pốp rất to - đôi mắt to chiếm nửa già khuôn mặt, trong đó tô rất nhiều sao trời. Ngựa xanh nằm trên cỏ, ngựa hồng phi trong lửa, mọi người đều quàng khăn đỏ, các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn.
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Em hãy nêu ý chính thứ hai của bài.
TÌM HIỂU BÀI
Đọc thầm khổ thơ 4.
+ Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai?
Ba dòng thơ cuối là lời của anh hùng Pô-pốp nói với nhà thơ Đỗ Trung Lai.
+ Em hiểu ba dòng thơ cuối đó như thế nào?
Nếu không có trẻ em, mọi hoạt động ở trên thế giới đều vô nghĩa.
Vì trẻ em, mọi hoạt động của người lớn trở nên có ý nghĩa.
Nội dung:
Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021
Tập đọc
Nếu trái đất thiếu trẻ con (Trích)
Đỗ Trung Lai
Bài thơ là tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ.

Chính tả (nhớ – viết)
Sang năm con lên bảy
Thứ ba, ngày 18 tháng 5 năm 2021.