TRƯỜNG TIỂU HỌC
THỊ TRẤN VŨNG LIÊM
B�I D?Y ?NG D?NG CƠNG NGH? THƠNG TIN - NAM H?C 2020 - 2021 -
Giáo viên: Phan Văn Thái Hậu
Thứ bảy, ngày 10 tháng 7 năm 2021
Tập làm văn
Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm đoạn văn học sinh
viết lại trong tiết Tập làm văn trước.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- 2, 3 học sinh nộp bài để GV chấm.
Thứ bảy, ngày 10 tháng 7 năm 2021
- Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.
- Nhận biết được văn kể chuyện, cấu tạo của bài văn kể chuyện.
- Yêu thích văn kể chuyện.
- Rèn kĩ năng: đọc, viết trong học văn kể chuyện.
Mục tiêu: Giúp học sinh:
SGK
Trang 42, 43
Tập làm văn
Ôn tập văn kể chuyện
Bài 1: Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:
a) Thế nào là kể chuyện?
b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
c) Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?
Tập làm văn
Ôn tập văn kể chuyện
* Khám phá - Luyện tập:
a) Thế nào là kể chuyện?
- Kể chuyện: Là kể một chuỗi sự việc có đầu, có cuối; liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa.
Tập làm văn
Ôn tập văn kể chuyện
Bài 1: Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:
Bài “Thái sư Trần Thủ Độ”
(SGK Tiếng Việt 5 - tập 2, trang 15)
Một số bài tập đọc thuộc thể loại văn kể chuyện
Bài “Trí dũng song toàn”
(SGK Tiếng Việt 5 - tập 2, trang 25)
Bài “Tiếng rao đêm”
(SGK Tiếng Việt 5 - tập 2, trang 30)
Bài “Lập làng giữ biển”
(SGK Tiếng Việt 5 - tập 2, trang 36)
b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
Ôn tập văn kể chuyện
Bài 2: Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
Ai giỏi nhất?
Trong rừng, Thỏ, Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh, nhanh trí. Nhưng ai giỏi nhất thì chưa có dịp thi tài. Vì thế, không ai chịu ai. Mấy cậu liền tổ chức một cuộc thi và mời cô Gõ Kiến làm trọng tài, ra đề thi rồi chấm luôn.
Gõ Kiến phát cho mỗi bên hai chục hạt đậu ván và ra điều kiện: Ai ăn lâu hết nhất thì thắng cuộc.
Thỏ ăn dè mỗi ngày nửa hạt, ăn được 40 ngày. Nhím cứ ba ngày mới ăn một hạt, được 60 ngày. Sóc ăn mỗi ngày 6 hạt. Ba ngày sau, túi của Sóc rỗng không. Sang ngày thứ 61, Gõ Kiến cho biết:
- Nhím ăn được lâu nhất là giỏi nhất!
Sóc không chịu. Cậu ta kêu:
- Tôi vẫn còn!
Gõ Kiến hỏi:
- Còn mà túi lại rỗng không thế này?
Sóc thủng thẳng mời Gõ Kiến cùng Thỏ, Nhím đến một góc rừng và trỏ vào hai cây đậu ván lúc này đã leo vấn vít trên giàn:
- Đây! Tôi ăn ba ngày hết 18 hạt. Còn hai hạt nữa của tôi đấy!
Tất cả đều chịu Sóc là giỏi. Giỏi nhất.
Cái gì cũng thế, chỉ ăn thì mấy cũng hết.
Nhưng biết gieo trồng thì mãi mãi vẫn còn cái ăn.
Theo PHONG THU
1. Câu chuyện trên có mấy nhân vật?
a) Hai
b) Ba
c) Bốn
2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
a) Lời nói 
b) Hành động
c) Cả lời nói và hành động
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì? 
a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
b) Khuyên người ta tiết kiệm.
c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Ôn tập văn kể chuyện
Bài 2: Trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
2. Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
c) Cả lời nói và hành động
a) Lời nói 
b) Hành động
1. Câu chuyện trên có mấy nhân vật?
a) Hai
b) Ba
c) Bốn
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì? 
a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
b) Khuyên người ta tiết kiệm.
c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
Ôn tập văn kể chuyện
Bài 2: Trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất:
Ôn tập văn kể chuyện
- Thế nào là mở bài trực tiếp? Thế nào là mở bài gián tiếp?
+ Mở bài trực tiếp: Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
+ Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
- Thế nào là kết bài không mở rộng? Thế nào là kết bài mở rộng?
+ Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.
+ Kết bài mở rộng: Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
Ôn tập văn kể chuyện
Dặn dò:
- Về xem lại bài vừa học.
- Chuẩn bị viết một bài văn kể chuyện theo một trong các đề sau:
1. Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn.
2. Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học.
3. Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó.
Chân thành cám ơn
&
Chúc sức khoẻ
Tập thể nhóm 3

Cô cùng quý thầy cô lớp DF 19 THC 06


ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -