Bài 1. Con Rồng cháu Tiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thi Thuỳ Nga
Ngày gửi: 21h:54' 27-08-2021
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Phan Thi Thuỳ Nga
Ngày gửi: 21h:54' 27-08-2021
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
NGỮ VĂN 6
GV: Phan Thị Thùy Nga
Lớp: 6/2
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ em thích trong bài “Đêm nay Bác không ngủ” và nêu nội dung của bài thơ đó?
Hãy kể tên những anh hùng nhỏ tuổi mà em biết?
LƯỢM
- Tố Hữu -
TIẾT:
101 – 102
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Tố Hữu (1920 – 2002)
Em hãy giới thiệu đôi nét về
tác giả Tố Hữu ?
- Tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành
- Quê: Thừa Thiên Huế
- Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam.
- Bài thơ “Lượm” viết năm 1949
- Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, in trong tập thơ “Việt Bắc”.
Em hãy giới thiệu xuất sứ bài
Thơ “Lượm”?
3. Đọc – tìm hiểu chú thích:
- SGK / 75, 76
4. Bố cục:
Bài thơ “Lượm” chia làm mấy
phần? Nội dung chính của từng
phần là gì?
II. Đọc hiểu văn bản
Hình ảnh Lượm
Bài thơ kể và tả về Lượm
qua những sự việc nào, bằng
Lời của ai??
Đoạn thơ (từ khổ 2 – 5) được miêu tả ntn? (Hình dáng, trang phục, cử chỉ, hình dáng, lời nói?)
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, như con chim chích, má đỏ bồ quân
- Huýt sáo, cu?i híp mí
- Cháu đi liên lạc, vui lắm chú à … thích hơn ở nhà!
Xinh xắn.
Nhá bÐ, nhanh nhÑn, tinh nghÞch
Hån nhiªn, vui vÎ, yªu ®êi
Chân thật, tự nhiên
Qua trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói ta thấy Lượm là người ntn?
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, yêu đời và say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
II. Đọc hiểu văn bản
Hình ảnh Lượm
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, yêu đời và say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
Chỉ ra các yếu tố nghệ thuật trong những đoạn thơ miêu tả “Lượm”?
- Biện pháp nghệ thuật: từ láy, so sánh, nhịp điệu nhanh, vui nhộn.
Hình ảnh Lượm
II. Đọc hiểu văn bản
Lượm làm nhiệm vụ gì?
- Lượm làm nhiệm vụ giao liên
Lượm đưa thư trong hoàn cảnh ntn? Tìm chi tiết biểu hiện?
- Lượm đưa thư trong hoàn cảnh chiến tranh rất nguy hiểm, ác liệt: đạn bay vèo vèo.
- Lượm không sợ vì: thư đề thượng khẩn, sợ chi hiểm nghèo.
Trước hoàn cảnh như thế, “Lượm” có sợ không? Vì sao?
Cuối cùng Lượm đã như thế nào? Từ ngữ, hình ảnh nào cho ta biết điều đó?
- Lượm hi sinh anh dũng
Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
- Lượm sống mãi trong lòng mọi người.
Trò chơi ô chữ
Đức tính cao đẹp nhất của chú bé Lượm là gì?
CẢM ƠN THẦYCÔ VÀ CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!!!
NGỮ VĂN 6
GV: Phan Thị Thùy Nga
Lớp: 6/2
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ em thích trong bài “Đêm nay Bác không ngủ” và nêu nội dung của bài thơ đó?
Hãy kể tên những anh hùng nhỏ tuổi mà em biết?
LƯỢM
- Tố Hữu -
TIẾT:
101 – 102
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:
2. Tác phẩm
Tố Hữu (1920 – 2002)
Em hãy giới thiệu đôi nét về
tác giả Tố Hữu ?
- Tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành
- Quê: Thừa Thiên Huế
- Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam.
- Bài thơ “Lượm” viết năm 1949
- Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, in trong tập thơ “Việt Bắc”.
Em hãy giới thiệu xuất sứ bài
Thơ “Lượm”?
3. Đọc – tìm hiểu chú thích:
- SGK / 75, 76
4. Bố cục:
Bài thơ “Lượm” chia làm mấy
phần? Nội dung chính của từng
phần là gì?
II. Đọc hiểu văn bản
Hình ảnh Lượm
Bài thơ kể và tả về Lượm
qua những sự việc nào, bằng
Lời của ai??
Đoạn thơ (từ khổ 2 – 5) được miêu tả ntn? (Hình dáng, trang phục, cử chỉ, hình dáng, lời nói?)
- cái xắc xinh xinh - ca lô đội lệch
- Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, như con chim chích, má đỏ bồ quân
- Huýt sáo, cu?i híp mí
- Cháu đi liên lạc, vui lắm chú à … thích hơn ở nhà!
Xinh xắn.
Nhá bÐ, nhanh nhÑn, tinh nghÞch
Hån nhiªn, vui vÎ, yªu ®êi
Chân thật, tự nhiên
Qua trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói ta thấy Lượm là người ntn?
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, yêu đời và say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
II. Đọc hiểu văn bản
Hình ảnh Lượm
=>Lượm là một chó bÐ hån nhiªn, vui tươi, nhanh nhẹn, yêu đời và say mª c«ng t¸c kh¸ng chiÕn.
Chỉ ra các yếu tố nghệ thuật trong những đoạn thơ miêu tả “Lượm”?
- Biện pháp nghệ thuật: từ láy, so sánh, nhịp điệu nhanh, vui nhộn.
Hình ảnh Lượm
II. Đọc hiểu văn bản
Lượm làm nhiệm vụ gì?
- Lượm làm nhiệm vụ giao liên
Lượm đưa thư trong hoàn cảnh ntn? Tìm chi tiết biểu hiện?
- Lượm đưa thư trong hoàn cảnh chiến tranh rất nguy hiểm, ác liệt: đạn bay vèo vèo.
- Lượm không sợ vì: thư đề thượng khẩn, sợ chi hiểm nghèo.
Trước hoàn cảnh như thế, “Lượm” có sợ không? Vì sao?
Cuối cùng Lượm đã như thế nào? Từ ngữ, hình ảnh nào cho ta biết điều đó?
- Lượm hi sinh anh dũng
Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
- Lượm sống mãi trong lòng mọi người.
Trò chơi ô chữ
Đức tính cao đẹp nhất của chú bé Lượm là gì?
CẢM ƠN THẦYCÔ VÀ CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!!!
 







Các ý kiến mới nhất