TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LÂM A
Chào đón các con học sinh bước vào giờ học mới
NỘI QUY CHUNG KHI VÀO PHÒNG ZOOM
Để tên đúng MẪU (Số thứ tự – Họ và tên của con – Tên lớp).
VÍ DỤ: 1 – Lê Nguyễn Việt Anh – 5A2
Có đủ sách SGK, vở, nháp, bút, thước, chì, tẩy; ôn kĩ bài học trước, chuẩn bị bài học hôm sau.
Vào học trước 10 phút để GVCN điểm danh học sinh.
Tắt mic – Mở camera – Không tự ý vẽ lên màn hình lớp học.
TOÁN 5 – TIẾT 2 – TRANG 5; 6
ÔN TẬP
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI MÔN HỌC
Khởi động
Nêu 1 số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1
Ví dụ:
5
1
5 =
a) Tính chất cơ bản của phân số
Ví dụ 1:
* Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Ví dụ 2:
* Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số với một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
b) Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số
Ví dụ:
=
90 : 10
120 : 10
=
* Rút gọn phân số
=
=
9 : 3
12 : 3
=
=
90 : 30
120 : 30
,….
Hoặc:
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
* Quy đồng mẫu số các phân số
Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số của
và
Ta có:
và
Vậy:
và
b) Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
;
Ví dụ 2: Quy đồng mẫu số của
và
Nhận xét:
10 : 5 = 2, chọn 10 làm mẫu số chung, ta có:
giữ nguyên
b) Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số
* Quy đồng mẫu số các phân số
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
Luyện tập
Bài 1: Rút gọn các phân số
;
;
=
=
=
=
=
=
15:5
25:5
18:9
27:9
36:4
64:4
Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số
và
.
=
=
=
=
=
=
2 x 8
3 x 8
5 x 3
8 x 3
1 x 3
4 x 3
và
c)
và
b)
a)
;
;
giữ nguyên
=
=
5 x 4
6 x 4
=
=
3 x 3
8 x 3
Ta có
a)
b)
c)
và
và
và
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số dưới đây
=
;
=
=
=
;
;
;
;
Ta có
và
Tiết học kết thúc
Chào các con thân yêu!