XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ.
Em hãy tìm từ cùng nghĩa với từ: nhân hậu – đoàn kết?
Luyện từ và câu:
: “Nhân hậu – đoàn kết”
Kiểm tra bài cũ
+ Nhân hậu: nhân từ, nhân ái, hiền hậu, phúc hậu, trung hậu….
+ Đoàn kết: đùm bọc, cưu mang, che chở…..
Từ ghép và từ láy
Cấu tạo của những từ phức được in đậm trong các câu thơ sau có gì khác nhau ?
I. Nhận xét :
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau .
Luyện từ và câu:
Gợi ý: - Từ phức nào do những tiếng có
nghĩa tạo thành ?
- Từ phức nào do những tiếng có
âm đầu hoặc vần lặp lại nhau tạo thành?
Từ ghép và từ láy
Cấu tạo của những từ phức được in đậm trong các câu thơ sau có gì khác nhau ?
I. Nhận xét :
Tôi nghe truyện cổ thầm thì
Lời ông cha dạy cũng vì đời sau .
Luyện từ và câu:
- Từ “truyện cổ” do 2 tiếng (truyện + cổ) có nghĩa tạo thành.
- Từ “ông cha” do 2 tiếng (ông + cha) có nghĩa tạo thành.
- Từ “thầm thì” do 2 tiếng có âm đầu (th) lặp lại tạo thành.
Từ ghép và từ láy
Cấu tạo của những từ phức được in đậm trong các câu thơ sau có gì khác nhau ?
I. Nhận xét :
Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo, hồ lặng im
Lá rừng với gió ngân se sẽ
Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim .
Luyện từ và câu:
Gợi ý: - Từ phức nào do những tiếng có
nghĩa tạo thành ?
- Từ phức nào do những tiếng có
âm đầu hoặc vần lặp lại nhau tạo thành?
Từ ghép và từ láy
Cấu tạo của những từ phức được in đậm trong các câu thơ sau có gì khác nhau ?
I. Nhận xét :
Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
Núi dựng cheo leo, hồ lặng im
Lá rừng với gió ngân se sẽ
Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim .
Luyện từ và câu:
- Từ “lặng im” do 2 tiếng (lặng + im) có nghĩa tạo thành.
- Từ “chầm chậm”, “cheo leo”, “se se” do các tiếng có âm đầu và vần lặp lại tạo thành.
Cấu tạo những từ phức ở cột 1 có những gì khác những từ phức ở cột 2?
Từ ghép
Từ láy
th
th
ch
ch
ầm
ậm
ch
l
s
e
s
ẽ
eo
eo
truyện cổ
ông cha
lặng im
Do những tiếng có nghĩa tạo thành
Do những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau tạo thành
Từ phức
Từ láy
Từ ghép
Ghép những tiếng
có nghĩa lại với nhau
Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần
( hoặc cả âm đầu và vần ) giống nhau.
Ghi nhớ :
Có hai cách chính để tạo từ phức là :
1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau . Đó là các từ ghép .
M : tình thương , thương mến , ruộng đồng , sách vở . . .
2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần ( hoặc cả âm đầu và vần ) giống nhau . Đó là các từ láy .
M : săn sóc , khéo léo , luôn luôn , xinh xắn , um tùm . . .
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
Luyện tập :
1) Hãy xếp những từ phức được in nghiêng trong các câu dưới đây thành hai loại: từ ghép và từ láy. Biết rằng những tiếng in đậm là tiếng có nghĩa :
a) Nhân dân ghi nhớ công ơn Chử Đồng Tử, lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Cũng từ đó hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
Theo Hoàng Lê
b) Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.
Thép Mới
Làm việc nhóm đôi
Từ ghép và từ láy
Luyện từ và câu:
ghi nhớ,
đền thờ,
bờ bãi,
tưởng nhớ
nô nức
mộc mạc,
nhũn nhặn,
cứng cáp
dẻo dai,
vững chắc,
thanh cao
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
Luyện tập :
2) Tìm từ ghép, từ láy chứa từng tiếng sau đây :
a) Ngay
b) Thẳng
c) Thật
THẢO LUẬN NHÓM 4
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
2) Tìm từ ghép, từ láy chứa từng tiếng sau đây :
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2010
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
Củng cố:
Có hai cách chính để tạo từ phức là :
1. Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau . Đó là các từ ghép
M : thương mến , ruộng đồng , sách vở , …
2. Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần ( hoặc cả âm đầu và vần ) giống nhau . Đó là các từ láy .
M : săn sóc , khéo léo , luôn luôn , xinh xắn , um tùm . . .
Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2010
Luyện từ và câu:
Từ ghép và từ láy
Dặn dò:
Học thuộc ghi nhớ trong SGK trang 39.
Chuẩn bị bài sau: Luyện tập về từ ghép
và từ láy







CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH