KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
GV: Đào Thị Kim Tiến- THCS Tam Hưng-Thanh Oai – Hà Nội
Quan sát một số các hình ảnh sau:
ĐA DẠNG SINH HỌC
VŨ TRỤ VÀ BẦU TRỜI
8 hành tinh trong hệ mặt trời
Hiện tượng nhật thực
Các hoạt động nghiên cứu khoa học
Làm Thí nghiệm Hóa học
Bảo vệ môi trường sống
Giới thiệu chương trình môn Khoa học tự nhiên 6
I. MỞ ĐẨU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
II. CHẤT QUANH TA
III. MỘT SỐ VẬT LIỆU, NGUYÊN LIỆU, NHIÊN LIỆU, LƯƠNG THỰC- THỰC PHẨM THÔNG DỤNG
IV. HỖN HỢP. TÁCH CHẤT RA KHỎI HỖN HỢP
V. TẾ BÀO
VI. TỪ TẾ BÀO ĐỂN CƠ THỂ
VII. ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG
IX. NĂNG LƯỢNG
X. TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI
CHƯƠNG I. MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Bài 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
MỤC TIÊU BÀI HỌC
I. KHÁI NIỆM KHOA HỌC TỰ NHIÊN
III. CÁC LĨNH VỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN
IV. VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VỚI CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
II. PHÂN BIỆT ĐƯỢC VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG
KHỞI ĐỘNG
Trả lời câu hỏi
Phát minh ra điện (để thắp sáng, chạy máy điều hòa, chạy quạt điện, bếp điện từ), chế tạo ra các thiết bị tiêu thụ điện (bóng điện, máy điều hòa, quạt điện, bếp điện từ)…. giúp con người có cuộc sống tốt hơn, tiết kiệm thời gian, giảm sức lao động, tránh được những rủi ro do thế giới tự nhiên gây ra…
I. Khái niệm Khoa học tự nhiên
www.themegallery.com
Khoa học tự nhiên
Xảy ra theo quy luật xác định

Sự vật, hiện tượng tự nhiên
I. Khái niệm Khoa học tự nhiên

- Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
Ví dụ: Nắng, mưa, nước chảy đá mòn, hạt đậu nẩy mầm, con người sinh ra, lớn lên, già, chết…


II. Vật sống và vật không sống

Vật sống
Vật không sống
Vật sống
Vật sống
Vật không sống
Vật không sống



Hãy quan sát các hình ảnh sau và cho biết vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?



Vật sống khác vật không sống ở những đặc điểm gì?
Dùng kí hiệu + (có) hoặc – (không có) điền vào các cột trong bảng sau sao cho thích hợp:
+
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản
II. Vật sống và vật không sống
- Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản
- VD: Con gà, cây chuối, con người…
III.Các lĩnh vực chính của Khoa học tự nhiên
Phiếu học tập số 1
X
X
X
X
- Cùng tên: đẩy nhau
- Khác tên: hút tên.
- Đường bị cháy thành than
Chiếc bút bị gãy ở mặt trước
Cây héo úa
Sinh học nghiên cứu về vật sống
Hóa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi giữa chúng
Vật lý học nghiên cứu về chuyển động, lực và năng lượng
Khoa học Trái đất nghiên cứu về Trái đất và bầu khí quyển.
Thiên văn học nghiên cứu về các thiên thể
III.Các lĩnh vực chính của Khoa học tự nhiên
Sinh học
Hóa học
Vật lý học
Khoa học Trái đất
Thiên văn học
III.Các lĩnh vực chính của Khoa học tự nhiên
Quan sát tranh, hoàn thành phiếu học tập số 2
IV.Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Khi khoa học và
công nghệ còn chưa phát triển
Giao thông
vận tải
Hiện nay
Khi khoa học và
công nghệ còn chưa phát triển
Năng
lượng
Hiện nay
Khoa học tự nhiên – Công nghệ - Đời sống
Quan sát tranh, hoàn thành phiếu học tập số 2
IV.Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
Cập nhật kịp thời thông tin, kết nối mọi người gần nhau
Nâng cao năng suất
Tiết kiệm thời gian
Sử dụng bền vững, không gây ô nhiễm môi trường
Phá hủy sinh cảnh tự nhiên, gây ô nhiễm môi trường tự nhiên, ảnh hưởng đến sức khỏe con người
Các thành tựu của Khoa học được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ con người.
IV.Khoa học tự nhiên với công nghệ và đời sống
GHI NHỚ
Khoa học tự nhiên là một nhánh của khoa học, nghiên cứu các hiện tượng tự nhiên, tìm ra các tính chất, các quy luật của chúng.
Vật sống có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản.
Các thành tựu của Khoa học được áp dụng vào công nghệ để chế tạo ra các phương tiện phục vụ con người.
www.themegallery.com
1.Edison nhà bác học vĩ đại.
Với 1093 sáng chế khoa học kỹ thuật trong đó có 6 phát minh làm thay đổi cả thế giới:
- Máy điện báo tự động
- Micro nút Cacbon
- Bóng đèn dây tóc
- Máy ghi âm
- Máy chiếu bóng
- Ắc quy kiềm
www.themegallery.com

MỘT SỐ NHÀ KHOA HỌC LỚN

2. LouisPasteur cha đẻ của Văcxin, là ân nhân của nhân loại. Ông đã nghiên cứu ra văcxin bệnh dại, văcxin bệnh than, lên men rượu vang, bia, giấm, các bệnh nhiễm trùng…
3. Marie Curie (Pháp) nữ bác học lừng danh nhất thế giới, nghiên cứu về chất phóng xạ, 2 lần được nhận giải thưởng Nobel trong 2 lĩnh vực Vật lý và Hóa học.
Câu 3. Theo em, việc con người chế tạo ra bom nguyên tử có phải là do lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử hay không?
Trả lời: Việc con người chế tạo ra bom nguyên tử không phải là do lỗi của các nhà vật lí, mà do lỗi của những người đã sử dụng phát minh này vào những mục đích phi nghĩa.
Giao nhiệm vụ về nhà
- Sưu tầm tranh, ảnh, tài liệu về các thành tựu của KHTN trong các lĩnh vực mà em quan tâm như: giao thông vận tải, du hành vũ trụ, thông tin liên lạc…
- Đọc trước bài 2: An toàn trong phòng thực hành.