TRƯỜNG THSC TAM HƯNG
“Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”
- Xi – xê – rông -
Design
Nhà ở của con người từ khi xuất hiện đến nay
Em hãy cho biết sự thay đổi của các sự vật qua các bức ảnh là như thế nào?


=> Gv nêu vấn đề để vào bài mới
Tiết 1
BÀI 1 : LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
Mục tiêu bài học
Nêu được khái niệm lịch sử và môn lịch sử.
Giải thích vì sao cần thiết phải học lịch sử.
2.Hoạt động hình thành kiến thức
1. Lịch sử là gì ?
Em quan sát các bức tranh, video sau và trả lời câu hỏi: Đó có phải là lịch sử không, vì sao ?
Qua video, em hãy cho biết đó có phải là Lịch sử không?
Vậy các con hiểu thế nào là lịch sử ?
1. Lịch sử là gì ?
- Lịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ, là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.
 - Môn lịch sử là môn học tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên trái đất cho đến ngày nay.

1. Lịch sử là gì?
Tiết 1:BÀI 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
2. Vì sao phải học lịch sử?
Gia đình em gồm có mấy thế hệ? Hãy nêu các thành viên và truyền thống của gia đình mình cho các bạn cùng biết được không?
CT. Hồ Chí Minh (1890 – 1969)
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Hs quan sát hình ảnh sau, trả lời các câu hỏi:
- Theo em, hoạt động gì đang diễn ra trong bức ảnh?
Nếu biết thì nhờ đâu em biết?
Hoạt động này có ý nghĩa gì?
Quan sát hình 2
Kể tên các tác phẩm lịch sử em thấy trên hình.?
Nêu tác dụng của việc biên soạn các tác phẩm lịch sử đó. ?


Việc biên soạn hai tác phẩm của các nhà sử học chính là giúp chúng ta tìm hiểu về quá khứ, cội nguồn,... của dần tộc và nhân loại. Để từ đó, chúng ta đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng tương lai

2. Vì sao phải học lịch sử ?
- Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá khứ, tìm hiểu về cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ… và của cả dân tộc, nhân loại.
- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống trong tương lai.
?Vậy theo con vì sao chúng ta cần học lịch sử?
3. Luyện tập
Danh nhân Xi – xê – rông từng nói: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”

THẢO LUẬN
Vậy thông qua kiến thức đã học, em hãy cho biết em có đồng tình với quan điểm của ông hay không? Vì sao?
3.Luyện tập
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu nói sau:
“…là thầy dạy của cuộc sống”
Đáp án: Lịch sử
Câu 2: Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử?
Đáp án: Con người
Câu 3: Lịch sử giúp con người biết về…
Đáp án: những gì đã xảy ra trong quá khứ
Câu 4: Câu nói:
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Là câu nói của ai?
Đáp án: Bác Hồ
Câu 5: Dựa vào đâu để biết lịch sử?
Đáp án: Tư liệu
4. Vận dụng
HS đọc : Con hãy viết vào vở sự hiểu biết của con về lời căn dặn của Bác Hồ?
Các bạn trong hình bên đang làm gì ? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào ?
Dặn dò
+HS hiểu được lịch sử là gì và vì sao cần học lịch sử?
+Theo con muốn tìm hiểu về ngôi trường các con đang học thì các con cần phải biết những điều gì?
1.Hoạt động khởi động ( bỏ)
Quan sát hình sau và trả lời các câu hỏi gợi ý:
1. Liệt kê các mốc thời gian xuất hiện trong các bức hình.
2. Ở các mốc thời gian đó, máy tính có thay đổi hay vẫn giữ nguyên hình dạng ? Nếu có thay đổi thì em hãy chỉ ra các thay đổi đó (hình dáng, kích thước, quy mô…). 3. Sự thay đổi của máy tính theo thời gian được gọi là gì ?
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Để hướng người dân Việt về cội nguồn, Bác Hồ đã có những câu thơ, hay lời căn dặn nào không ? Nếu có, hãy liệt kê.
Em hiểu như thế nào về từ “gốc tích” trong hai câu thơ của Bác
Hiện nay, nhân dân ta còn có hoạt động nhớ về cội nguồn không ? Nếu có thì đó là hoạt động nào ?