KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
MÔN
GIÁO VIÊN: LÊ TUẤN ANH
Lớp 5
Thứ ngày tháng 11 năm 2018
Mĩ thuật
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tuần rồi chúng ta học mĩ thuật bài gì ?
Nêu cách tạo hình sản phẩm lá cây?
Thứ ngày tháng 11 năm 2018
KHỞI ĐỘNG:
Cả lớp hát bài: “Em yêu trường em”.
Mĩ thuật
=> Bài hát rất hay miêu tả mái trường mến yêu, thầy cô giáo, cây,… Bên cạnh đó các họa sĩ cũng vẽ rất nhiều tranh nhà trường, Hôm nay thầy cùng các em tìm hiểu sẽ tìm hiểu chủ đề 5
Trong bài hát miêu tả cảnh gì?
CHỦ ĐỀ 5:
TRƯỜNG EM (4 Tiết)
TIẾT 1
1.TÌM HIỂU
- Quang cảnh trường em như thế nào?
Những hoạt động gì thường diễn ra trong trường?
Quang cảnh trường học:
+ Cổng trường có biển ghi tên trường.
+ Sân trường có nhiều cây, vườn hoa, ghế đá,…
+ Nhà trường có nhiều hoạt động như: Múa, văn nghệ, chơi kéo co,…trong các ngày lễ, hội thi, các hoạt động ngoại khóa,...
1/ Hoạt động gì trong trường làm em nhớ nhất? Hoạt động đó diễn ra như thế nào? Quang cảnh đó có gì đặc biệt?
Quan sát hình 5.1 thảo luận nhóm đôi tìm hiểu các sản phẩm:
1/ Các bức tranh vẽ chủ đề gì ? Kể tên các màu sắc, chất liệu, hình ảnh trong tranh?
2/ Khung cảnh nhà trường, hoạt động nhân vật được sắp xếp như thế nào?
3/ Hình thức thể hiện của mỗi sản phẩm như thế nào?

Đây là những mô hình do các bạn thiếu nhi làm về chủ đề Trường em, thể hiện các hoạt động diễn ra hàng ngày ở trường học: vui chơi, đi học về. Các nhân vật được sắp xếp cân đối, chặt chẽ.Những mô hình này được thể hiện bằng nhiều vật liệu khác nhau như: bìa cứng, vỏ hộp, giấy màu, dây thép,… Các sản phẩm đều được thể hiện bằng hình thức tạo hình 3D. Có nhiều màu sắc tươi sáng, độ đậm nhạt rõ ràng thể hiện được rõ chủ đề.
Qua tìm hiểu hình 5.1 em học được điều gì?
Kết luận :
Có nhiều hoạt động để tạo hình với chủ đề trường em.
Có thể tạo hình sản phẩm bằng cách vẽ, xé/cắt dán, nặn, tạo hình khối ba chiều.
Em sẽ làm hoạt động gì để thể hiện chủ đề trường em ?
2. Cách thực hiện.
Thảo luận: Nhóm hãy chọn nội dung và hình thức thể hiện chủ đề trường em:
1/ Nhóm em sẽ thực hiện hoạt động gì? Nhóm thể hiện quang cảnh trong lớp hay ngoài sân?
2/ Nhóm chọn hình thức nào để thể hiện?
( Vẽ tranh, xé/cắt dán, tạo hình ba chiều,..)
3/ Nhóm em sẽ tạo vật liệu gì thể hiện sản phẩm?

Quan sát hình 5.2 và 5.3 thảo luận để nhận biết cách thực hiện tạo hình sản phẩm:
QUAN SÁT
H5.2
Sản phẩm “ Giờ ra chơi”được tạo từ bìa và giấy màu, đất nặn
QUAN SÁT
H5.3
Sản phẩm “ Em đến trường” từ vỏ đồ hộp, dây thép, giấy màu,..
QUAN SÁT
H5.4
GHI NHỚ
- Cách thực hiện:
- Thảo luận để lựa chọn nội dung,các nhân vật,khung cảnh,chất liệu,hình thức thể hiện sản phẩm.
- Vẽ,xé/cắt dán,nặn hoặc tạo hình khối ba chiều các nhân vật,cảnh vật,…để tạo kho hình ảnh.
- Sắp xếp hình ảnh,thêm các chi tiết đểtạo sản phẩm tập thể.
Củng cố - Dặn dò
*Củng cố:
- Chúng ta vừa học xong Mĩ thuật bài gì?
- Có mấy bước thực hiện tạo hình sản phẩm?
*Dặn dò:
Chuẩn bị: Trường em (tiết 2).
- Đem đầy đủ dụng cụ ?
KÍNH CHÚC CÁC THẦY, CÔ GIÁO