Tuần 1. Cậu bé thông minh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: pHẠM THỊ HẰNG
Ngày gửi: 21h:06' 15-09-2021
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: pHẠM THỊ HẰNG
Ngày gửi: 21h:06' 15-09-2021
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Thứ ngày tháng 9 năm 2021
Tập đọc
GVCN: Phạm Thị Hằng
KHỞI ĐỘNG
BÀI HÁT :” EM LÀ MẦM NON CỦA ĐẢNG”
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Tập đọc – Kể chuyện
Cậu bé thông minh
Quan sát tranh và cho biết : “ Bức tranh vẽ gì?”
Khi nói chuyện với nhà vua, vẻ mặt cậu bé như thế nào?
Hoạt động : Đọc nối tiếp theo câu
Trong bài đọc vừa rồi có những từ nào khó đọc ?
Kinh đô
Này
Chim sẻ
Hoạt động : Đọc nối tiếp theo đoạn.
Kinh đô : nơi vua và triều đình đóng
Om xòm : ầm ĩ, gây náo động
Trọng thưởng : tặng cho phần thưởng
Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Xin ông về tâu Đức Vua rèn cho tôi chiếc kim này thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
Câu 1: Cậu bé thể hiện thái độ như thế nào khi nghe lệnh vua?
Trả lời :Bình tĩnh, tự tin.
Câu 2: Trái nghĩa với bình tĩnh là gì?
Trả lời :Bối rối, lúng túng
“bình tĩnh” ở đây là cậu bé làm chủ được mình, không bối rối lúng túng trước mệnh lệnh kỳ quặc của nhà vua.
Phần 2: Tìm hiểu bài
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ra người tài ?
Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của vua?
Cậu bé đã làm cách nào để nhà Vua thấy lệnh của mình là vô lý?
Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu gì? Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
1.Ra lệnh cho mỗi làng ở vùng nọ phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
2.Rất lo sợ.
3. Bố cậu mới đẻ em bé.
4. Rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. Vì để không phải thực hiện yêu cầu.
Câu chuyện ca ngợi sự tài trí, thông minh của một cậu bé.
BÀI HỌC:
Hoạt động : Đọc diễn cảm
Phần 3 : Kể chuyện
Tập đọc
GVCN: Phạm Thị Hằng
KHỞI ĐỘNG
BÀI HÁT :” EM LÀ MẦM NON CỦA ĐẢNG”
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Tập đọc – Kể chuyện
Cậu bé thông minh
Quan sát tranh và cho biết : “ Bức tranh vẽ gì?”
Khi nói chuyện với nhà vua, vẻ mặt cậu bé như thế nào?
Hoạt động : Đọc nối tiếp theo câu
Trong bài đọc vừa rồi có những từ nào khó đọc ?
Kinh đô
Này
Chim sẻ
Hoạt động : Đọc nối tiếp theo đoạn.
Kinh đô : nơi vua và triều đình đóng
Om xòm : ầm ĩ, gây náo động
Trọng thưởng : tặng cho phần thưởng
Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Xin ông về tâu Đức Vua rèn cho tôi chiếc kim này thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
Câu 1: Cậu bé thể hiện thái độ như thế nào khi nghe lệnh vua?
Trả lời :Bình tĩnh, tự tin.
Câu 2: Trái nghĩa với bình tĩnh là gì?
Trả lời :Bối rối, lúng túng
“bình tĩnh” ở đây là cậu bé làm chủ được mình, không bối rối lúng túng trước mệnh lệnh kỳ quặc của nhà vua.
Phần 2: Tìm hiểu bài
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ra người tài ?
Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của vua?
Cậu bé đã làm cách nào để nhà Vua thấy lệnh của mình là vô lý?
Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu gì? Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
1.Ra lệnh cho mỗi làng ở vùng nọ phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
2.Rất lo sợ.
3. Bố cậu mới đẻ em bé.
4. Rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. Vì để không phải thực hiện yêu cầu.
Câu chuyện ca ngợi sự tài trí, thông minh của một cậu bé.
BÀI HỌC:
Hoạt động : Đọc diễn cảm
Phần 3 : Kể chuyện
 







Các ý kiến mới nhất