MÔN: TIẾNG VIỆT
Giáo viên: Lê Thị Bắc.
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
Lớp 2A3.
TRƯỜNG TIỂU HỌC LIỄN SƠN
Khởi động
TUẦN 2
MỘT GIỜ HỌC ( TIẾT 2 )
Bài 6
Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2021
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
(Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
(Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
1
2
3
4
Trả lời câu hỏi.
1. Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
Trong giờ học, thầy giáo yêu cầu cả lớp tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
Làm việc cá nhân
2. Ai được thầy giáo mời lên nói đầu tiên?
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Quang được thầy giáo mời lên nói đầu tiên.
Làm việc cá nhân
3. Khi được mời lên nói Quang cảm thấy thế nào?
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Khi được thầy mời lên nói, Quang lúng túng, đỏ mặt.
Làm việc cá nhân
4. Vì sao lúc đầu Quang lúng túng?
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Vì bạn cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế.
Làm việc theo nhóm đôi.
5. Theo em, điều gì khiến Quang trở nên tự tin?
Thầy giáo và các bạn động viên, cổ vũ Quang; Quang rất cố gắng.
Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Làm việc theo nhóm 4.
Vậy theo em, trong một lớp học, khi bạn gặp khó khăn chúng ta cần làm gì?
Động viên bạn cố gắng vượt qua khó khăn.
Giúp đỡ bạn,
6. Khi nói trước lớp em cảm thấy thế nào?
Tự tin
Lo lắng
Ngại ngùng
.............
Nội dung bài
Qua bài tập đọc, chúng ta thấy được sự thay đổi trạng thái; suy nghĩ; hành động của nhân vật ( Quang ).
+ Lúc đầu : lo lắng rụt rè.
+ Về sau: Mạnh dạn, tự tin.
- Ngoài ra còn thấy được tác dụng của việc động viên, khuyến khích, giúp đỡ người khác.
LUYỆN ĐỌC LẠI
MỘT GIỜ HỌC
Thầy giáo nói: “Chúng ta cần học cách giao tiếp tự tin. Vì thế hôm nay chúng ta sẽ tập nói trước lớp về bất cứ điều gì mình thích.”.
Quang được mời lên nói đầu tiên. Cậu lúng túng, đỏ mặt. Quang cảm thấy nói với bạn bên cạnh thì dễ, nhưng nói trước cả lớp thì sao mà khó thế. Thầy bảo: “Em cố nhớ xem, sang nay ngủ dậy, em đã làm gì?”.
Quang ngập ngừng, vừa nói vừa gãi đầu: “Em…”.
Thầy giáo nhắc : “Rồi gì nữa?”.
Quang lại gãi đầu: “À…ờ…Em ngủ dậy.”. Và cậu nói tiếp :”Rồi…ờ…”.
Thầy giáo mỉm cười, kiên nhẫn nghe Quang nói. Thầy bảo: “Thế là được rồi đấy!”.
Nhưng Quang chưa chịu về chỗ. Bỗng cậu nói to:”Rồi sau đó…ờ…à”. Quang thở mạnh một hơi rồi nói tiếp: “Mẹ…ờ…bảo: Con đánh răng đi. Thế là em đánh rang”. Thầy giáo vỗ tay. Cả lớp vỗ tay theo. Cuối cùng, Quang nói với giọng rất tự tin: “Sau đó bố đưa em đi học.”.
Thầy giáo vỗ tay. Các bạn vỗ tay theo. Quang cũng vỗ tay. Cả lớp tràn ngập tiếng vỗ tay.
(Theo Tốt- tô-chan, cô bé bên cửa sổ)
LUYỆN TẬP THEO
VĂN BẢN ĐỌC
Tìm những câu hỏi có trong bài đọc. Đó là câu hỏi của ai dành cho ai
Sáng nay ngủ dậy em làm gì?
Rồi gì nữa?
Đó là câu hỏi của thầy giáo dành cho Quang
2. Đóng vai các bạn và Quang, nói và đáp lời khen khi Quang trở nên tự tin.
- Quang ơi, cậu giỏi quá.
- Tớ cảm ơn cậu.
- Cậu siêu thật đấy.
- Tớ cảm ơn cậu, lần sau tớ sẽ cố gắng hơn nữa.
- Quang ơi, cậu tự tin thật đấy.
- Tớ cảm ơn cậu.
Hoạt động tiếp nối
Hôm nay các em học bài gì?
Nội dung bài học là gì?
Về nhà các em đọc lại bài và đọc trước bài Cây xấu hổ.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM