QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN
I. CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Lấy một vài tình huống tạo lập văn bản?
Khi nào người ta có nhu cầu tạo lập (làm ra, viết, nói) văn bản?
Kể lại một câu chuyện cổ tích.
Tả người bạn em quý mến.
Trình bày ý kiến về nội quy lớp.
Viết nhật kí.
-> Khi muốn bộc lộ quan điểm, nhận xét, đánh giá, tình cảm, tái hiện cảnh, người, tường thuật sự việc …
-> Nhu cầu tạo lập văn bản.
CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
Tìm hiểu đề
Tìm ý,
lập dàn ý
Viết đoạn,
bài văn
Kiểm tra,
sửa chữa

Để tạo lập văn bản phải trải qua những bước nào?
CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Bước 1
Tìm hiểu đề
Xác định:
1- Viết cho ai?
-> Đối tượng hướng tới (lựa chọn từ xưng hô, ngôi nói, viết cho phù hợp).
2-Viết để làm gì?
-> Mục đích viết, mục đích giao tiếp của văn bản.
3-Viết cái gì?
-> Nội dung văn bản
4- Viết như thế nào?
-> Cách thức viết: lựa chọn kiểu văn bản phù hợp
( tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính).
Đề văn: Hãy viết thư cho một người bạn kể về
cuộc sống của gia đình em trong mùa dịch Covid.
Bước 1
Tìm hiểu đề
Xác định:
1- Viết cho bạn, xưng hô: mình, tôi, tớ- cậu, bạn.
2-Viết để làm gì? -> Viết để cho bạn hiểu về gia đình mình, tình cảm của mình với gia đình, cuộc sống.
3-Viết cái gì? -> Kể lại và nêu cảm nghĩ về cuộc sống của gia đình trong mùa dịch.
4- Viết như thế nào? -> Cách thức viết thư: biểu cảm kết hợp tự sự.
CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Bước 2
Tìm ý,
lập dàn bài
Xác định:
1- Những ý chính nào cần viết
2. Xây dựng bố cục: Mở bài, thân bài, kết bài.
-> Vạch ý lớn, ý nhỏ làm sáng rõ cho ý lớn.
-> Phân biệt ý lớn nhỏ bằng kí hiệu: I,II, III, 1,2,3, a,b,c…hoặc *,-,+
-> Sắp xếp ý theo trình tự hợp lí, rõ ràng.
CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Bước 3
Viết đoạn,
bài văn
Yêu cầu:
1- Có bố cục, liên kết, mạch lạc.
2- Lời văn trong sáng.
3- Đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ chính xác.
CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN
Bước 4
Đọc lại và
sửa chữa
Yêu cầu:
1- Đọc lại đoạn, bài văn để nhận diện bố cục, liên kết, mạch lạc.
2-Kiểm tra chính tả, ngữ pháp, dùng từ.
3- Sửa chữa những sai sót, bổ sung từ, ý phù hợp.
II. LUYỆN TẬP
Đề văn: Hãy viết thư cho một người bạn kể về cuộc sống của gia đình em trong mùa dịch Covid.
Định hướng
Tìm ý,
lập dàn bài
Tìm ý: Em định kể những gì về cuộc sống gia đình em?
- Những thay đổi do ảnh hưởng dịch đến mọi người như: công việc, nếp sinh hoạt, học tập…của các thành viên;
- Những khó khăn do đại dịch …
-Tình cảm gắn kết…
- Cảm nhận, tình cảm của em về cuộc sống, tình cảm gia đình…( Hiểu cái gì, tình cảm…)
II. LUYỆN TẬP
Đề văn: Hãy viết thư cho một người bạn kể về cuộc sống của gia đình em trong mùa dịch Covid.
Lập dàn bài

a. Mở bài:
- Địa điểm, ngày, tháng, năm viết thư
-Lời chào, lí do viết thư.
b. Thân bài:
- Lời hỏi thăm về sức khoẻ, cuộc sống của bạn, gia đình bạn…
- Kể về cuộc sống gia đình mình trong mùa dịch covid (trọng tâm)
- Suy nghĩ, tình cảm của em về cuộc sống về dịch bệnh, tình cảm gia đình.
- Những dự định, mong ước khi hết dịch.
c. Kết bài:
- Lời chào, hứa hẹn

II. LUYỆN TẬP
Đề văn: Hãy viết thư cho một người bạn kể về cuộc sống của gia đình em trong mùa dịch Covid.
Viết bài
a. Mở bài:
- Địa điểm, ngày, tháng, năm viết thư
-Lời chào, lí do viết thư.
b. Thân bài:
- Lời hỏi thăm về sức khoẻ, cuộc sống của bạn, gia đình bạn…
- Kể về cuộc sống gia đình mình trong mùa dịch covid (trọng tâm)
- Suy nghĩ, tình cảm của em về cuộc sống về dịch bệnh, tình cảm gia đình.
- Những dự định, mong ước khi hết dịch.
c. Kết bài:
- Lời chào, hứa hẹn

II. LUYỆN TẬP
Đề văn: Hãy viết thư cho một người bạn kể về cuộc sống của gia đình em trong mùa dịch Covid.
Đọc lại và
sửa chữa
a. Mở bài:
- Địa điểm, ngày, tháng, năm viết thư
-Lời chào, lí do viết thư.
b. Thân bài:
- Lời hỏi thăm về sức khoẻ, cuộc sống của bạn, gia đình bạn…
- Kể về cuộc sống gia đình mình trong mùa dịch covid (trọng tâm)
- Suy nghĩ, tình cảm của em về cuộc sống về dịch bệnh, tình cảm gia đình.
- Những dự định, mong ước khi hết dịch.
c. Kết bài:
- Lời chào, hứa hẹn

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
01
Nội dung
02
Nội dung
03
Nội dung
Nắm vững nội dung bài học
Tập lập dàn ý, viết đoạn, bài văn
Chuẩn bị: Luyện tập tạo lập văn bản: Viết đoạn, bài hoàn chỉnh, đọc, sửa chữa.
Chúc các con luôn vui, học tốt.