Môn : Toán
Trường tiểu học Lê Lợi
Trường Tiểu học Minh Quang A
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1: a) 1 của 12 bông hoa là :
2
b) 1 của 30l là:
5
c) 1 của 48m là:
6
12 : 2 = 6 ( bông hoa )
30 : 5 = 6 (l)
48 : 6 = 8 (m)
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021
Môn : Toán
Tiết 24: Luyện tập ( tr 26 )
a)Tìm 1  của: 12cm; 18kg; 10ℓ
2
b) Tìm  1  của: 24m; 30 giờ; 54 ngày
6
Hướng dẫn giải
Muốn tìm một phần mấy của một số ta lấy số đó chia cho số phần rồi viết thêm đơn vị thích hợp vào kết quả vừa tìm được.
1
a) 1 của 12cm là 12 : 2 = 6 (cm)
2
  1 của 18kg là 18 : 2 = 9 (kg)
2
1 của 10 lít là 10 : 2 = 5 (lít)
2
1 của 24m là 24 : 6 = 4 (m)
6
1 của 30 giờ là 30 : 6 = 5 (giờ)
6
1 của 54 ngày là 54 : 6 = 9 (ngày)
6
Tóm tắt
30 bông hoa
? bông hoa



Giải
Vân tặng bạn số bông hoa là:
30 : 6 = 5 (bông hoa)
Đáp số: 5 bông hoa
Tóm tắt
28 học sinh
? học sinh



Giải
Số học sinh lớp 3A đang tập bơi là:
28 : 4 = 7 (học sinh)
Đáp số: 7 học sinh.
4
Hướng dẫn giải
- Đếm số ô vuông trong mỗi hình rồi chia cho 5.
- Chọn hình có số ô vuông đã tô màu bằng kết quả phép chia vừa tìm được.

Nhận xét
-Mỗi hình đã cho đều có 10 ô vuông.
- 1 số ô vuông của mỗi hình là: 
5 10 : 5 = 2 (ô vuông)
- Hình 2 và hình 4 có 2 ô vuông đã tô màu.

Hình 4
Hình 2
Vậy đã tô màu vào:
1 số ô vuông của hình2 và hình4 . 
5
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2021
Tập đọc – kể chuyện
Tiết 16 + 17: Bài tập làm văn ( tr 46 )
- Khăn mùi soa: Loại khăn mỏng bỏ túi để lau mặt,lau tay.
Luyện đọc
- Viết lia lịa: Viết rất nhanh và liên tục.
- Ngắn ngủn: Rất ngắn(có ý chê).
-“ Nhưng/ chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này?// Tôi nhìn xung quanh,/ mọi người vẫn viết.// Lạ thật, //các bạn viết gì mà nhiều thế?//
* Đọc đúng:
- Liu-xi-a, Cô- li-a, loay hoay, khăn mùi soa, giặt bít tất, ngắn ngủn, sơ-mi, tròn xoe.
* Ngắt câu:
* Giải nghĩa từ:
Tìm hiểu bài:
+ Cô giáo ra cho lớp bài văn thế nào?
-Em đã làm gì để giúp mẹ?
+ Vì sao Cô-li-a lại thấy khó viết bài văn?
- Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt.
- Vì ở nhà mẹ thường làm mọi công việc để dành thời gian cho bạn.
+Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để viết bài văn dài ra?
- Cô-li-a nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ-mi và quần lót, Cô-li-a viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến: “Muốn giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả hơn”
+Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo, lúc đầu bạn lại ngạc nhiên?
Tìm hiểu bài:
-Vì chưa bao giờ Cô-li-a phải giặt quầnáo, đây là lần đầu,
mẹ bảo làm việc này.
+Vì sao sau đó, Cô-li-a làm theo lời mẹ?
-Vì bạn nhớ ra đó là những điều mình đã nói trong bài tập làm văn.
+Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?
*Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc làm,đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói.

+ Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?
*
Nội dung:
Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc
làm, đã nói thì phải cố làm cho được
điều muốn nói.
Luyện đọc lại
- “ Nhưng chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế?
Kể chuyện
Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn.
www.themegallery.com
* Thứ tự các tranh đúng là:
* Đoạn 1: Cô giáo ra đề tập làm văn ở lớp: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? Cô- li- a loay haoy một lúc rồi bạn bắt đầu viết:
- Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa, Đôi khi em giặt khăn mùi soa.
* Đoạn 2: Ở nhà của Cô-li-a mọi việc thường là do mẹ cậu làm hết. Thỉnh thoảng mẹ bận định nhờ cậu làm giúp, nhưng thấy cậu đang học mẹ lại thôi. Cậu nhìn sang các bạn thấy các bạn cậu đang viết lia lịa, cậu bỗng cố nghĩ và viết thêm: “ Em còn giặt bít tất”.
* Đoạn 3:
Thấy bài văn ngắn quá, mọi người vẫn viết. Cậu cố nghĩ ra và viết tiếp: “ Em giặt cả áo lót,áo sơ mi và quần”. Cuối cùng cậu ta kết thúc bài văn: “ Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả”.
* Đoạn 4: Một sáng chủ nhật, mẹ cậu bảo:
- Hôm nay, con giặt áo sơmi và quần áo lót đi nhé.
Cậu tròn xoe mắt nhưng rồi cậu vui vẻ đi làm vì đó là việc làm cậu đã nói trong bài tập làm văn.
THI KỂ CHUYỆN
THEO ĐỘI
Tiết học kết thúc
Chúc các con học tốt !