CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC
Trực tuyến
Tập trung nghe giảng
Tắt mic khi người khác nói
Ngồi học đúng tư thế
Môn: Chính tả (Nghe – viết)
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021
Bài: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.
Phrăng Đơ Bô-en là một người lính Bỉ trong đội quân Pháp xâm lược Việt Nam. Nhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt là Phan Lăng. Một lần, rơi vào ổ phục kích, ông bị địch bắt. Địch dụ dỗ, tra tấn thế nào cũng không khuất phục được ông, bèn đưa ông về giam ở Pháp.
   Năm 1986, Phan Lăng cùng con trai đi thăm Việt Nam, về lại nơi ông đã từng chiến đấu vì chính nghĩa.
Theo Như Kim



* Tại sao Phrăng Đơ Bô-en lại chạy sang hàng ngũ quân đội ta?
TÌM HIỂU NỘI DUNG
Vì ông nhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh xâm lược.
* Chi tiết nào cho thấy Phrăng Đơ Bô-en rất trung thành với đất nước Việt Nam.
Bị địch bắt, bị dụ dỗ, tra khảo nhưng ông nhất định không khai.
* Vì sao đoạn văn lại được đặt tên là Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ?
Vì Phrăng Đơ Bô-en là người lính Bỉ nhưng lại làm việc cho quân đội ta, nhân dân ta thương yêu gọi anh là Bộ đội cụ Hồ.
Chú ý viết đúng các danh từ riêng và những từ ngữ khó, dễ lẫn:
Cụ Hồ, Bỉ , Phrăng Đơ Bô-en , Pháp, Việt Nam, Phan Lăng.
phi nghĩa, chiến tranh, dụ dỗ, chính nghĩa.
LUYỆN VIẾT TỪ KHÓ:
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2021
Bài: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.
HS tự viết bài
Lỗi
Môn: Chính tả (Nghe – viết)
1. a) Chép vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần.
Nhận rõ tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt là Phan Lăng.
ia
iê
n
nghĩa
chiến
b) Nêu nhận xét: Các tiếng ấy có gì giống nhau và khác nhau về cấu tạo?
- Giống: Hai tiếng đều có âm chính là 2 chữ cái (nguyên âm đôi ia, iê).
- Khác: Tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa không có âm cuối.
2. Nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên.
*Quy tắc:
- Trong tiếng nghĩa (không có âm cuối): đặt dấu thanh ở âm chính thứ nhất.
- Trong tiếng chiến (có âm cuối): đặt dấu thanh ở âm chính thứ hai.