UBND QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ TRỌNG TẤN
Phân môn: Tập đọc – Kể chuyện
Bài: Bài Tập làm văn

Năm học: 2021-2022
KIỂM TRA
BÀI CŨ
Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc.
Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung.
Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2021
Tập đọc
Bài tập làm văn
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
( Tiếng việt 3, 1995)

Mục tiêu
Tập đọc:
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: làm văn, loay loay, lia lịa, ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả. Biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời người mẹ.
* Rèn kĩ năng đọc, hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải, hiểu lời khuyên: Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được những gì mình đã nói.
Kể chuyện:
* Rèn kĩ năng nói: Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện. Kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình.

Trang 46, 47
LUYỆN ĐỌC
1. Có lần, cô giáo cho chúng tôi một đề văn ở lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?"
Tôi mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: "Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khan mùi soa."
2. Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này việc kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm : "Em còn giặt bít tất."
Bài tập làm văn
3. Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp :"Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần." Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình :"Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả."
4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
Cô-li-na này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
(Tiếng Việt 3, 1995)
Liu-xi-a
loay hoay
Cô-li-a
lia lịa
tròn xoe
Luyện đọc từ khó
ngắn ngủn
Liu-xi-a
loay hoay
tròn xoe
Cô-li-a
lia lịa
ngắn ngủn
Chú ý giọng đọc của nhân vật
Giọng nhân vật “tôi”: hồn nhiên, nhẹ nhàng.
- Giọng “mẹ”: ấm áp, dịu dàng.
LUYỆN
ĐỌC ĐOẠN

Trang 46, 47
1
2
3
4
1. Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa.”
-
-
-
Khăn mùi soa

loại khăn mỏng, nhỏ, bỏ túi để lau mặt, lau tay
Giải nghĩa từ
2. Đến đây tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này, việc kia, nhưng thấy tôi đang học mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu- xi- a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm: “ Em còn giặt bít tất”.
-
-
Viết lia lịa
viết rất nhanh và liên tục
3. Nhưng chẳng lẽ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình: “Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”
-
-
-
Ngắn ngủn
rất ngắn (có ý chê)
? Đặt 1 câu với từ “ ngắn ngủn”
-
-
Luyện đọc câu dài
Nhưng chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế?
4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô - li- a này! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
TÌM HIỂU BÀI
1. Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?
Đọc thầm đoạn 1
Cô giáo ra cho lớp đề văn: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?

2. Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn?
Đọc thầm đoạn 2
Vì ở nhà mẹ Cô-li-a thường làm mọi việc, thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt.
3. Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ra?
Đọc thầm đoạn 3
Cô-li-a nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ-mi và quần lót. Cô-li-a viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến: “Muốn giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả hơn”.
4. Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo:
a) Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên?
Đọc thầm đoạn 4
Cô- li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ
Cô-li-a phải giặt quần áo, đây là lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này.

b) Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ?
Đọc thầm đoạn 4
Vì bạn nhớ ra đó là những việc làm mà bạn đã nói trong bài tập làm văn.

Em học được điều gì từ bạn Cô-li-a?
- Biết thương ba mẹ
- Giúp ba mẹ làm việc nhà
- Nói lời biết giữ lấy lời
- Biết cố gắng khi gặp bài tập khó

Nội dung
Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm được những gì mình nói.
添加
关键字
Ở nhà, các em thường làm những công việc gì để giúp đỡ ba mẹ?
Liên hệ bản thân
Kể chuyện
1. Sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn:
* Thứ tự các tranh đúng là:
3 - 4 - 2 - 1
www.themegallery.com
2. Kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của em.
M: Một lần, cô giáo ra cho lớp của Cô-li-a một đề văn…
www.themegallery.com
THI KỂ CHUYỆN
* Đoạn 1: Cô giáo ra đề tập làm văn ở lớp: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? Cô-li-a loay hoay một lúc rồi bạn bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa.”
1
www.themegallery.com
* Đoạn 2: Ở nhà mọi việc thường là do mẹ cậu ấy làm hết. Thỉnh thoảng mẹ bận định nhờ cậu ấy làm giúp, nhưng thấy cậu đang học mẹ lại thôi. Cô-li-a nhìn sang các bạn thấy các bạn đang viết lia lịa, cậu ấy cố nghĩ và viết thêm: “ Em còn giặt bít tất”.
2
www.themegallery.com
* Đoạn 3: Thấy bài văn ngắn quá, mọi người vẫn viết. Cậu ta cố nghĩ ra và viết tiếp: “ Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần”. Cuối cùng cậu ta kết thúc bài văn: “ Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả”.
3
www.themegallery.com
* Đoạn 4: Một sáng chủ nhật, mẹ cậu bảo:
- Hôm nay, con giặt áo sơmi và quần áo lót đi nhé.
Cậu ta tròn xoe mắt nhưng rồi cậu vui vẻ đi làm vì đó là việc làm mà cậu đã nói trong bài tập làm văn.
4
DẶN DÒ
Dặn dò
Đọc lại bài tập đọc.
Kể lại câu chuyện cho ba mẹ, người thân của em nghe nhé!
Chuẩn bị bài: “ Nhớ lại buổi đầu đi học”.
CHÀO
CÁC EM!