Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Phép cộng trong phạm vi 10

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 08h:48' 31-10-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 125
Số lượt thích: 0 người
KHỞI ĐỘNG
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
(TRANG 42)
Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2021

Toán - LỚP 1A1
TIẾT : ..... -PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Tìm được kết quả các phép tính có kết quả bằng 10. Thành lập bảng cộng phạm vi 10
2. Kĩ năng
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
3. Thái độ
- Phát triển các NL toán học.
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bài powpoint
- HS: - Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
= 6
= 8
= 10
= 10
= 10
= 7
= 10
= 7
= 8
Bài 1: (trang 48) Tính nhẩm:
4 + 2 1 + 9 6 + 4
5 + 3 5 + 5 1 + 6
7 + 3 3 + 4 1 + 7
5
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
a)
=
5
10
+
7
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
b)
=
2
9
+
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Em hãy suy nghĩ, nêu phép cộng có kết quả bằng 10?
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓