Phép cộng trong phạm vi 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 08h:48' 31-10-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 125
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Mầm
Ngày gửi: 08h:48' 31-10-2021
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 125
Số lượt thích:
0 người
KHỞI ĐỘNG
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
(TRANG 42)
Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2021
Toán - LỚP 1A1
TIẾT : ..... -PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Tìm được kết quả các phép tính có kết quả bằng 10. Thành lập bảng cộng phạm vi 10
2. Kĩ năng
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
3. Thái độ
- Phát triển các NL toán học.
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bài powpoint
- HS: - Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
= 6
= 8
= 10
= 10
= 10
= 7
= 10
= 7
= 8
Bài 1: (trang 48) Tính nhẩm:
4 + 2 1 + 9 6 + 4
5 + 3 5 + 5 1 + 6
7 + 3 3 + 4 1 + 7
5
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
a)
=
5
10
+
7
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
b)
=
2
9
+
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Em hãy suy nghĩ, nêu phép cộng có kết quả bằng 10?
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
(TRANG 42)
Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2021
Toán - LỚP 1A1
TIẾT : ..... -PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (tiếp theo)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Tìm được kết quả các phép tính có kết quả bằng 10. Thành lập bảng cộng phạm vi 10
2. Kĩ năng
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.
3. Thái độ
- Phát triển các NL toán học.
4. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: SGK, bài powpoint
- HS: - Các thẻ phép tính ; Một số tình huống thực tế đơn giản có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp
- KT: động não, tia chớp
= 6
= 8
= 10
= 10
= 10
= 7
= 10
= 7
= 8
Bài 1: (trang 48) Tính nhẩm:
4 + 2 1 + 9 6 + 4
5 + 3 5 + 5 1 + 6
7 + 3 3 + 4 1 + 7
5
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
a)
=
5
10
+
7
Bài 3: (trang 49) Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ
b)
=
2
9
+
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Em hãy suy nghĩ, nêu phép cộng có kết quả bằng 10?
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất