11/9/2021
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC ONLINE
MÔN NGỮ VĂN 8
GV: NGUYỄN THỊ BÉ NGOAN
Bài 6 : Văn bản
Cô bé
bán diêm
An – đéc - xen
I. ĐỌC VĂN BẢN:
1.Tác giả:
An- đéc - xen (1805-1875)
- Là nhà văn nổi tiếng của Đan Mạch.
- Ông nổi tiếng với loại truyện viết cho trẻ em.
- Truyện ông viết toát lên lòng thương yêu con người, nhất là những người nghèo khổ.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

- Các tác phẩm chính:
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
2.Tác phẩm:
-“Cô bé bán diêm” là một trong những truyện nổi tiếng nhất của nhà văn An- đéc- xen.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I. ĐỌC VĂN BẢN:

I. ĐỌC VĂN BẢN
11/9/2021
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
a. Thể loại và ngôi kể:
Truyện ngắn
Ngôi kể: Ngôi thứ ba
b. Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
c. Từ khó:

Em hãy nối cột A với cột B sao cho có nghĩa đúng.
CỘT A
CỘT B
1. Trường xuân
2. Gió bấc
3. Lãnh đạm
4. Chí nhân
c. Hết sức nhân từ, hiền hậu.
b. Gió lạnh, gió thổi từ hướng bắc.
a. Lạnh lùng, thờ ơ.
d. Một loại cây leo, bám vào tường gạch, rụng lá vào mùa đông.
Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
d. Bố cục:
Cô bé bán diêm
 Phần 1: Từ đầu đến “Cứng đờ ra”.
 Phần 2: Tiếp đến “Chầu thượng đế”.
 Phần 3: Còn lại.
Những mộng tưởng của cô bé.
Cái chết của cô bé bán diêm.

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
Nội dung
a. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
Em hãy cho biết hoàn cảnh của cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện ?
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
a. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.
Mồ côi mẹ, gia sản tiêu tán sau khi bà mất.
Bố nghiện rượu, hay đánh đập, chửi rủa.
Em cô đơn, đói rét, phải tự đi kiếm sống.
 Đáng thương, thiếu thốn cả vật chất lẫn tinh thần.
b. Bối cảnh của truyện:
Bán diêm, cô đơn giữa đêm giao thừa.
Thời tiết khắc nghiệt – Em đầu trần, bụng đói.
Không bán được diêm, em không dám về nhà vì sợ bố đánh.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

c. Những mộng tưởng của cô bé.
Trong truyện, cô bé có mấy lần quẹt diêm?
những cảnh tượng mà cô bé thấy trong mỗi lần quẹt diêm?
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
c. Những mộng tưởng của cô bé.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Cô bé có 5 lần quẹt diêm.

Mộng tưởng (quẹt diêm)
Lò sưởi ấm
Bàn ăn thịnh soạn, ngỗng quay
Bà nội hiện về, mỉm cười hiền hậu
Hai bà cháu bay lên
Cây thông Noel lộng lẫy
Thực tại (diêm tắt)
Bần thần trở về nỗi lo bán diêm
Cô đơn, lạnh lẽo
Tất cả bay lên trời, nghĩ đến bà
Bà biến mất
Em bé chết ở một xó tường
1
2
3
4
5
Tất cả những mộng tưởng đó cho ta thấy điều gì về cô bé bán diêm?
Mong ước giản dị, ngây thơ, trong sáng, chính đáng , cô bé luôn khao khát cuộc sống ấm no, hạnh phúc, đầy tình thương yêu.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

d. Cái chết của cô bé bán diêm.
Truyện Cô bé bán diêm kết thúc như thế nào?
Em bé chết nhưng đôi má vẫn hồng và đôi môi đang mỉm cười => Cái chết không bi luỵ mà được miêu tả rất đẹp, cái chết của một người được toại nguyện.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
=> Là sự giải thoát cho em khỏi cảnh đói rét, cô độc, tố cáo sự độc ác của người cha và lên án sự thờ ơ, vô nhân đạo của người đời trước một em bé khốn khổ.
Nguyên nhân cái chết của cô bé:
- Giá rét trong đêm giao thừa
- Sự độc ác của người cha
- Sự lạnh lùng, vô tình của mọi người
11/9/2021
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

Tấm lòng của nhà văn: món quà giải thoát dành cho cô bé “Chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe dọa họ nữa”.
Em có thích cái kết của truyện không? Vì sao?
d. Cái chết của cô bé bán diêm.
Nếu em là tác giả, em sẽ viết kết thúc truyện như thế nào?
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

Liên hệ thực tế

2. Nghệ thuật
- Đan xen yếu tố thật và mộng tưởng.
- Nghệ thuật tương phản, đối lập.
- Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng.
3. Ý nghĩa văn bản
Truyện thể hiện lòng thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với những số phận bất hạnh.

Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN

Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
LUYỆN TẬP
Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về truyện Cô bé bán diêm hoặc về đoạn kết của truyện.
11/9/2021
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
III. TRỢ TỪ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
III. TRỢ TỪ
a) Thực hiện các yêu cầu sau:
(1) Đọc các câu sau và trả lời câu hỏi:
a. Nó ăn hai bát cơm.
b. Nó ăn những hai bát cơm.
c. Nó ăn có hai bát cơm.
- Nghĩa của các câu trên khác nhau như thế nào ?
- Vì sao có sự khác nhau đó ?
- Các từ tô đỏ biểu thị thái độ gì của người nói ?
(2) Tìm ví dụ tương tự các câu trên.
a. Nó ăn hai bát cơm.
d. Chính điều đó làm nó buồn.
b. Nó ăn những hai bát cơm.
c. Nó ăn có hai bát cơm.
e. Ngay tôi cũng không biết việc này.
(nhiều)
(ít)
 Thông báo sự việc
 Thông báo khách quan + biểu thị thái độ đánh giá sự vật sự việc
 Nhấn mạnh sự việc, đối tượng được nói đến
 Trợ từ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
III. TRỢ TỪ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
III. TRỢ TỪ

Trợ từ là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nói đến ở từ ngữ đó.
Ví dụ: những, có, chính, ngay, là,…
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
LUYỆN TẬP
1) Tìm câu có từ in đậm là trợ từ.
a) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này.
b) Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm “Tắt đèn”.
c) Ngay tôi cũng không biết đến việc này.
d) Anh phải nói ngay điều này cho cô giáo biết.
e) Cha tôi là công nhân.
g) Cô ấy đẹp ơi là đẹp.
h) Tôi nhớ mãi những kỉ niệm thời niên thiếu.
Tôi nhắc anh những ba bốn lần mà anh vẫn quên.
 Trợ từ
 Tính từ
 Trợ từ
 Tính từ
 Động từ
 Trợ từ
 Lượng từ
 Trợ từ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
IV. THÁN TỪ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Này! Ông giáo ạ! … nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: A! Lão già tệ lắm!
a. Các từ in đậm trong đoạn trích sau đây biểu thị điều gì ?
Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn. Chứ cứ nằm đấy, chốc nữa họ vào thúc sưu, không có, họ lại đánh trói thì khổ.
Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Nhưng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp cái đã.
Này  Gây sự chú ý (gọi, đáp)
A  Thể hiện sự tức giận / vui mừng
Này  Gây sự chú ý (gọi, đáp)
Vâng  Thái độ lễ phép
 THÁN TỪ
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
IV. THÁN TỪ
b. Các từ này, à, vâng trong hai đoạn văn trên dùng như thế nào ?
Các từ ấy có thể cùng những từ khác làm thành một câu và thường đứng đầu câu.
11/9/2021
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
IV. THÁN TỪ
Thán từ
Là những từ dùng để: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp.
- Thường đứng ở đầu câu
- Có khi tách ra thành một câu đặc biệt.
Thán từ gồn hai loại:
Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc, ví dụ: a, ái, ấy, chao ôi,…
Thán từ gọi đáp, ví dụ: này, ơi, hỡi ơi, vâng,…

Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
LUYỆN TẬP
Tìm các thán từ trong các câu dưới đây:
a, Đột nhiên lão bảo tôi:
- Này ! Thằng cháu nhà tôi, đến một năm nay, chẳng có giấy má gì đấy, ông giáo ạ !
À ! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão.
Thán từ : này, à
b) Con chó là của cháu nó mua đấy chứ ! …Nó mua về nuôi, định để đến lúc cưới vợ thì giết thịt…
Ấy ! Sự đời lại cứ thường như vậy đấy. Người ta định rồi chẳng bao giờ người ta làm được.
 Thán từ: ấy
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Các thán từ in đậm trong các câu sau bộc lộ cảm xúc gì ?
(1) Chuột Cống chùi bộ râu và gọi đám bộ hạ : “Kìa chúng mày đâu, xem thằng nồi đồng hôm nay có gì chén được không?”
Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Nồi Đồng. Năm sáu thằng xúm lại húc mõm vào, cố mãi mới lật được cái vung nồi ra. “Ha ha ! Cơm nguội ! Lại có một bát cá kho ! Cá rô kho khế : vừa dừ vừa thơm. Chít chít, anh em ơi, lại đánh chén đi thôi !”
 Thán từ ha ha :Bộc lộ cảm xúc khoái chí.
Bác Nồi Đồng run như cầy sấy :“ Bùng boong. ái ái ! Lạy các cậu, các ông , ăn thì ăn, nhưng đừng đánh đổ tôi xuống đất. Cái chạn cao thế này, tôi ngã xuống không vỡ cũng bẹp chết mất !”
Thán từ ái ái : Bộc lộ cảm xúc, thái độ đau đớn, van xin.
(2) Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu ?

=> Thán từ Than ôi: Bộc lộ cảm xúc. tiếc nuối.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
KẾT HỢP CÁC YẾU TỐ KỂ, TẢ VÀ BIỂU LỘ TÌNH CẢM TRONG
VĂN BẢN TỰ SỰ
III. Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” – Shd – 67.
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Xe chạy chậm chậm... Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và, khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.
Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi nói. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong, và nước da mịn làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người miệng, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trên trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì.
Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Theo em trọng tâm của phương thức kể, tả và biểu cảm là gì ?
Kể : tập trung nêu sự việc, hành động, nhân vật.
Tả: thường tập trung chỉ ra tính chất , màu sắc, mức độ của sự việc, nhân vật , hành động
Biểu cảm: thường thể hiện ở các chi tiết bày tỏ cảm xúc , thái độ của người viết trước nhân vật , sự việc, hành động.
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd- tr67
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Ở đoạn trích trên tác giả kể lại chuyện gì ?
Kể lại cuộc gặp gỡ đầy cảm động
của nhân vật “ tôi” với người mẹ
lâu ngày xa cách.
+ Mẹ vẫy tôi
+ Tôi chạy theo xe chở mẹ
+ Mẹ kéo tôi lên xe
+ Tôi oà khóc
+ Mẹ tôi sụt sùi
+ Tôi ngồi bên mẹ, đầu ngả vào
cánh tay mẹ, quan sát gương mặt
mẹ.
Sự việc đó được kể bằng những
chi tiết nhỏ nào?
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Tìm các từ ngữ, các câu văn, hình ảnh chi tiết thể hiện yếu tố miêu tả, biểu cảm trong đoạn văn?
Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại.
Mẹ tôi vừa kéo tay tội, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc, rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo.
Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe.
Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong, nước da mịn, làm nỏi bật màu hồng của hai gò má.
Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tội, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi,..
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
- Các yếu tố biểu cảm:
. Hay tại sự sung sướng bỗng ...
như thuở còn sung túc (suy nghĩ )
. Tôi thấy những cảm giác ...
thơm tho lạ thường (cảm nhận)
. Phải bé lại... êm dịu vô cùng (phát biểu cảm tưởng )
Các yếu tố miêu tả, biểu cảm và tự sự trong đoạn văn trên đứng tách riêng, hay đan xen vào nhau?
Kể : mẹ vẫy tôi, tôi chạy theo …
Tả : tôi thở hồng hộc , trán đẫm mồ hôi …
- Biểu cảm : suy nghĩ, cảm nhận, phát biểu cảm tưởng .
=> các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau
1. Ví dụ : Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr50
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Kể : mẹ vẫy tôi, tôi chạy theo …
Tả : tôi thở hồng hộc , trán đẫm mồ hôi …
- Biểu cảm : suy nghĩ, cảm nhận, phát biểu cảm tưởng .
=> các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau
Xe chạy chầm chậm…Mẹ vẫy tay tôi. Tôi đuổi kịp và trèo lên xe. Mẹ kéo tay, xoa đầu tôi hỏi, tôi khóc, mẹ tôi cũng khóc. Mẹ lấy vạt áo thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe, ôm tôi vào lòng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì.
Nếu không có các yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh
hưởng như thế nào ?
Hãy bỏ hết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, chép lại các câu văn kể người thành một đoạn
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Kể : mẹ vẫy tôi, tôi chạy theo …
Tả : tôi thở hồng hộc , trán đẫm mồ hôi …
- Biểu cảm : suy nghĩ, cảm nhận, phát biểu cảm tưởng .
=> các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau
Từ đó em có thể rút ra kết luận như thế nào về vai trò , tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong tự sự?
- Yếu tố miêu tả và biểu cảm làm cho ý nghĩa truyện thêm sinh động và sâu sắc hơn.
- Các yếu tố miêu tả giúp cho việc kể lại cuộc gặp gỡ giữa hai mẹ con thêm sinh động về màu sắc, hình dáng, diện mạo của sự việc, nhân vật hành động.
- Yếu tố miêu tả giúp người viết thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng.
- Nhờ đó, đoạn văn làm cho người đọc thêm xúc động, trăn trở, suy nghĩ trước sự việc của nhân vật.
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
=> Yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho đoạn văn hấp dẫn, xúc động làm cho người đọc, người nghe phải suy nghĩ liên tưởng.....
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Bỏ yếu tố kể trong đoạn văn
trên , chỉ để lại các câu miêu tả
và biểu cảm thì đoạn văn sẽ ảnh
hưởng ra sao ? (có thành truyện không ? vì sao?)
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Kể : mẹ vẫy tôi, tôi chạy theo …
Tả : tôi thở hồng hộc , trán đẫm mồ hôi …
- Biểu cảm : suy nghĩ, cảm nhận, phát biểu cảm tưởng .
=> các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau
Em có thể nhận xét gì về yếu tố
kể trong văn bản tự sự
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
=> Yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho đoạn văn hấp dẫn, xúc động làm cho người đọc, người nghe phải suy nghĩ liên tưởng.....
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
I.Sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự:
Kể : mẹ vẫy tôi, tôi chạy theo …
Tả : tôi thở hồng hộc , trán đẫm mồ hôi …
- Biểu cảm : suy nghĩ, cảm nhận, phát biểu cảm tưởng .
=> các yếu tố không tách riêng mà đan xen vào nhau
=> Yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho đoạn văn hấp dẫn, xúc động làm cho người đọc, người nghe phải suy nghĩ liên tưởng.....
Đoạn văn trích “ Trong lòng mẹ” shd-tr67
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
Miêu tả, biểu cảm
tự sự
Tự sự:
nhân vật, sự việc
cốt lõi tạo nên
Mô tả:
Giúp hình dung
Nhân vật, sự việc
Biểu cảm:
Tỏ thái độ, tình cảm
của người viết
Giúp
câu chuyện
sinh động,
sâu sắc
Bài 6: CÔ BÉ BÁN DIÊM
AN – ĐÉC - XEN
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Đọc lại văn bản, xem lại nội dung bài học.
Hoàn thành hoạt động tìm tòi mở rộng.
Chuẩn bị văn bản: Đánh nhau với cối xay gió
+ Đọc trước văn bản.
+ Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
Chúc các em nhiều sức khỏe, học tập tốt