CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
Bài 8: Em yêu thầy cô
Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2021
H Ầ Y
U I
E N T H Ư Ơ N G
H I Ề N
N H Ớ
C Ô G I Á O
1. Giải ô chữ
2. Đặt 1 câu với từ mới xuất hiện ở cột dọc:
Thầy cô luôn yêu thương em
TIẾT 1
ĐỌC
Bức tranh bàn tay
ĐỌC
Giờ học vẽ, cô giáo yêu cầu mỗi học sinh vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui. Có em vẽ mẹ dắt con đi chơi. Có em vẽ bố với một trái tim. Có em vẽ cô giáo với một bó hoa,…
3. Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Vì sao em vẽ bàn tay? Bàn tay đó của ai? – Cô giáo đến bên Hải và hỏi nhỏ nhẹ cậu bé.
Đó là bàn tay của cô đấy ạ. – Cậu bé thì thầm.
Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, đôi lúc, cô nắm tay Hải. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Hải, một cậu bé trầm lặng ít nói, điều này rất có ý nghĩa.
Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý.
Theo sách Hạt giống tâm hồn
Bức tranh bàn tay
Luyện đọc
Giờ học vẽ, cô giáo yêu cầu mỗi học sinh vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui. Có em vẽ mẹ dắt con đi chơi. Có em vẽ bố với một trái tim. Có em vẽ cô giáo với một bó hoa,…
3. Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Vì sao em vẽ bàn tay? Bàn tay đó của ai? – Cô giáo đến bên Hải và hỏi nhỏ nhẹ cậu bé.
Đó là bàn tay của cô đấy ạ. – Cậu bé thì thầm.
Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, đôi lúc, cô nắm tay Hải. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Hải, một cậu bé trầm lặng ít nói, điều này rất có ý nghĩa.
Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý.
Theo sách Hạt giống tâm hồn
Bức tranh bàn tay
Luyện đọc đoạn
Giờ học vẽ, cô giáo yêu cầu mỗi học sinh vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui. Có em vẽ mẹ dắt con đi chơi. Có em vẽ bố với một trái tim. Có em vẽ cô giáo với một bó hoa,…
3. Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Vì sao em vẽ bàn tay? Bàn tay đó của ai? – Cô giáo đến bên Hải và hỏi nhỏ nhẹ cậu bé.
Đó là bàn tay của cô đấy ạ. – Cậu bé thì thầm.
Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, đôi lúc, cô nắm tay Hải. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Hải, một cậu bé trầm lặng ít nói, điều này rất có ý nghĩa.
Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý.
Theo sách Hạt giống tâm hồn
Bài đọc được chia làm mấy đoạn?
1
3
2
Bức tranh bàn tay
Đọc toàn bài
Giờ học vẽ, cô giáo yêu cầu mỗi học sinh vẽ một vật em thích hoặc một người em yêu quý.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui. Có em vẽ mẹ dắt con đi chơi. Có em vẽ bố với một trái tim. Có em vẽ cô giáo với một bó hoa,…
3. Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Vì sao em vẽ bàn tay? Bàn tay đó của ai? – Cô giáo đến bên Hải và hỏi nhỏ nhẹ cậu bé.
Đó là bàn tay của cô đấy ạ. – Cậu bé thì thầm.
Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, đôi lúc, cô nắm tay Hải. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Hải, một cậu bé trầm lặng ít nói, điều này rất có ý nghĩa.
Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý.
Theo sách Hạt giống tâm hồn
Trầm lặng: lặng lẽ, ít hoạt động, ít cười đùa
Chú thích:
TIẾT 2
ĐỌC
HIỂU
ĐỌC HIỂU
1. Cô giáo yêu cầu học sinh vẽ gì?
Đánh dấu V vào trước ý đúng
Vẽ một vật hoặc một người em yêu quý
Vẽ mẹ đang dắt con đi chơi
Vẽ cô giáo với một bó hoa tươi
ĐỌC HIỂU
2. Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên?
Vì Hải vẽ mẹ dắt em đi chơi
Vì Hải vẽ bố với một trái tim
Vì bức tranh chỉ có hình một bàn tay
ĐỌC HIỂU
3. Hải giải thích thế nào?
Đó là bàn tay của Hải
Đó là bàn tay của cô giáo
Đó là bàn tay của mẹ
ĐỌC HIỂU
4. Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?
Đó là tình cảm của học sinh với cô
Đó là lòng biết ơn của học sinh với cô
Đó là thành quả giáo dục của cô
Luyện tập
Hải là ai?
Hải làm gì ?
Đó là gì ?
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
THANK YOU
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI