Tuần 9-11. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Tịnh Hà
Ngày gửi: 21h:12' 15-11-2021
Dung lượng: 6.1 MB
Số lượt tải: 293
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Tịnh Hà
Ngày gửi: 21h:12' 15-11-2021
Dung lượng: 6.1 MB
Số lượt tải: 293
Số lượt thích:
0 người
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BÌNH TÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
T?P LĂM VAN 4
Tu?n 11
M?c tiíu:
- Xác định được đề tài trao đổi, nội dung,
hình thức trao đổi ý kiến với người thân
theo đề bài trong SGK.
- Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.
TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
Gợi ý:
1. Tìm đề tài trao đổi ở đâu?
- Các truyện trong sách giáo khoa.
- Các truyện khác trong sách báo.
Ông Trạng Nồi
Ông Trạng thả diều
Bàn chân kỳ diệu
Hoặc một số nhân vật trong sách giáo khoa như Bạch Thái Bưởi
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Cao Bá Quát,….
Nhân vật khác qua sách báo: Niu-tơn (Cậu bé Niu-tơn), Ben (Cha
đẻ của điện thoại), Rô-bin-xơn (Rô-bin-xơn ở đảo hoang), Hốc-king (Người khuyết tật vĩ đại), Trần Nguyên Thái (Cô gái đạt 5 Huy chương Vàng), Kỉ Xương (Kỉ Xương học bắn)….
2. Xác định nội dung trao đổi:
- Hoàn cảnh sống của nhân vật:
+ Nhân vật gặp những khó khăn gì?
+ Những khó khăn ấy có gì khác thường?
- Nghị lực của nhân vật.
+ Nhân vật đã vượt qua khó khăn như thế nào?
+ Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen ngợi?
- Sự thành đạt của nhân vật:
+ Nhân vật đạt được ý nguyện của mình như thế nào?
+ Nghị lực, ý chí của nhân vật đóng vai trò gì trong sự thành đạt ấy?
Từ một cậu bé mồ côi cha, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong, ông Bạch Thái Bưởi đã trở thành “vua tàu thủy”
Ông Bạch Thái Bưởi kinh doanh đủ nghề. Có lúc mất trắng tay vẫn không nản chí.
Ông Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh với chủ tàu người Hoa, người Pháp, thống lĩnh toàn bộ ngành tàu thủy. Ông được gọi là “một bậc anh hùng kinh tế”.
3. Xác định hình thức trao đổi:
- Người nói chuyện với em là ai (bố, mẹ hay anh, chị)?
- Em xưng hô như thế nào?
- Em chủ động nói chuyện với người thân về câu chuyện mới đọc hay được người thân gợi chuyện?
- Bố ơi, bố đã đọc truyện ông Trạng Nồi chưa ạ?
- À, bố có đọc truyện này rồi nhưng lâu quá không nhớ rõ. Con có thể nói sơ về nhân vật này cho bố nghe được không?
- …………
- …………..
Con
Bố
Con
Bố
- Dạ, ông nghèo nhưng nổi tiếng là hiếu học đấy ạ. Không có thời gian đi kiếm gạo vì phải ôn thi, ông thường hỏi mượn nồi của nhà hàng xóm lúc họ vừa dùng bữa xong để ăn vét cơm cháy suốt mấy tháng trời.
Con
Hãy bấm tạm dừng video và hoàn thành nội dung trao đổi vào vở BTTV nhé!
+ N?i dung trao d?i c?a b?n c dng d? băi yíu c?u khng?
+ Cu?c trao d?i c d?t du?c m?c dch nhu mong mu?n chua?
+ L?i l?, c? ch? c?a câc b?n dê ph h?p chua?
+ B?n c t? nhiín m?nh d?n khi trao d?i khng?
Tiêu chí đánh giá
- Chị ơi, chị có biết Trạng nguyên trẻ nhất nước ta là ai không?
- À, có phải là ông Nguyễn Hiền không em?
- Dạ, vì ông rất thích thả diều, lúc còn bé đã biết tự làm diều để chơi,… Ông đỗ Trạng nguyên năm 13 tuổi-cái tuổi còn thích chơi diều. Ông là tấm gương sáng về sự kiên trì vượt khó. Vì vậy em sẽ cố gắng noi gương ông trong học tập.
- Vậy hai chị em mình cùng cố gắng nhé!
- Ông ấy có trí nhớ tốt thật. À, nhà ông ấy rất nghèo phải không em?
- Dạ, nhà ông nghèo nên phải nghỉ học nhưng ông vẫn chịu khó và tìm mọi cách để học tập. Ông xin thầy đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ, rồi mượn vở bạn về học, làm bài trên lá chuối khô, nhờ thầy chấm hộ. Thật đáng khâm phục chị ạ.
- Thế em có biết tại sao người ta gọi ông là “ông Trạng thả diều” không?
Em
Chị
Em
Chị
Chị
Em
Chị
- Đúng rồi chị. Ông ấy rất thông minh, mới 6 tuổi mà có trí nhớ lạ thường, ông học đến đâu nhớ đến đó, mỗi ngày có thể học thuộc 20 trang sách đấy chị.
Em
- Mẹ đã mượn cho con quyển truyện về giáo sư Hốc-king. Con xem chưa?
- Con xem rồi mẹ ạ. Giáo sư Hốc-king thật giỏi, mẹ nhỉ? Thật khó tin là năm 21 tuổi, ông mắc căn bệnh không chữa nổi, các bác sĩ nói ông chỉ sống được vài năm nữa. Thế mà hơn 60 tuổi, ông vẫn sống và làm việc tốt.
- Ông ấy được trao 12 bằng danh dự cùng hàng chục huy chương, giải thưởng. Con sẽ học tập tấm gương của ông ấy, con sẽ làm nên điều phi thường trong tháng tới là mang tặng mẹ những điểm 10 trong đợt kiểm tra cuối kì 1 này.
- Cảm ơn con trai. Mẹ tin là con sẽ làm được điều phi thường ấy.
- Ông ấy thật phi thường. Không cử động được, mọi ý nghĩ ông phải chuyển thành văn bản qua một máy tính đặt trên xe lăn. Vậy mà ông đã cống hiến những kết quả nghiên cứu rất có giá trị về vũ trụ.
- Mẹ ơi, ý chí và sự tự tin có thể cứu con người khỏi bệnh tật và cái chết, hả mẹ?
- Có thể lắm chứ.
Mẹ
Mẹ
Con
Mẹ
Con
Con
Mẹ
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Khi trao đổi ý kiến với người thân, ta cần chú ý điều gì?
- Ở nhà các em tập trao đổi ý kiến với anh, chị hoặc người thân để rèn kĩ năng tự tin khi giao tiếp.
- Chuẩn bị bài sau: Mở bài trong bài văn kể chuyện.
Chào
tạm
biệt!
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
T?P LĂM VAN 4
Tu?n 11
M?c tiíu:
- Xác định được đề tài trao đổi, nội dung,
hình thức trao đổi ý kiến với người thân
theo đề bài trong SGK.
- Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.
TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
Gợi ý:
1. Tìm đề tài trao đổi ở đâu?
- Các truyện trong sách giáo khoa.
- Các truyện khác trong sách báo.
Ông Trạng Nồi
Ông Trạng thả diều
Bàn chân kỳ diệu
Hoặc một số nhân vật trong sách giáo khoa như Bạch Thái Bưởi
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Cao Bá Quát,….
Nhân vật khác qua sách báo: Niu-tơn (Cậu bé Niu-tơn), Ben (Cha
đẻ của điện thoại), Rô-bin-xơn (Rô-bin-xơn ở đảo hoang), Hốc-king (Người khuyết tật vĩ đại), Trần Nguyên Thái (Cô gái đạt 5 Huy chương Vàng), Kỉ Xương (Kỉ Xương học bắn)….
2. Xác định nội dung trao đổi:
- Hoàn cảnh sống của nhân vật:
+ Nhân vật gặp những khó khăn gì?
+ Những khó khăn ấy có gì khác thường?
- Nghị lực của nhân vật.
+ Nhân vật đã vượt qua khó khăn như thế nào?
+ Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen ngợi?
- Sự thành đạt của nhân vật:
+ Nhân vật đạt được ý nguyện của mình như thế nào?
+ Nghị lực, ý chí của nhân vật đóng vai trò gì trong sự thành đạt ấy?
Từ một cậu bé mồ côi cha, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong, ông Bạch Thái Bưởi đã trở thành “vua tàu thủy”
Ông Bạch Thái Bưởi kinh doanh đủ nghề. Có lúc mất trắng tay vẫn không nản chí.
Ông Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh với chủ tàu người Hoa, người Pháp, thống lĩnh toàn bộ ngành tàu thủy. Ông được gọi là “một bậc anh hùng kinh tế”.
3. Xác định hình thức trao đổi:
- Người nói chuyện với em là ai (bố, mẹ hay anh, chị)?
- Em xưng hô như thế nào?
- Em chủ động nói chuyện với người thân về câu chuyện mới đọc hay được người thân gợi chuyện?
- Bố ơi, bố đã đọc truyện ông Trạng Nồi chưa ạ?
- À, bố có đọc truyện này rồi nhưng lâu quá không nhớ rõ. Con có thể nói sơ về nhân vật này cho bố nghe được không?
- …………
- …………..
Con
Bố
Con
Bố
- Dạ, ông nghèo nhưng nổi tiếng là hiếu học đấy ạ. Không có thời gian đi kiếm gạo vì phải ôn thi, ông thường hỏi mượn nồi của nhà hàng xóm lúc họ vừa dùng bữa xong để ăn vét cơm cháy suốt mấy tháng trời.
Con
Hãy bấm tạm dừng video và hoàn thành nội dung trao đổi vào vở BTTV nhé!
+ N?i dung trao d?i c?a b?n c dng d? băi yíu c?u khng?
+ Cu?c trao d?i c d?t du?c m?c dch nhu mong mu?n chua?
+ L?i l?, c? ch? c?a câc b?n dê ph h?p chua?
+ B?n c t? nhiín m?nh d?n khi trao d?i khng?
Tiêu chí đánh giá
- Chị ơi, chị có biết Trạng nguyên trẻ nhất nước ta là ai không?
- À, có phải là ông Nguyễn Hiền không em?
- Dạ, vì ông rất thích thả diều, lúc còn bé đã biết tự làm diều để chơi,… Ông đỗ Trạng nguyên năm 13 tuổi-cái tuổi còn thích chơi diều. Ông là tấm gương sáng về sự kiên trì vượt khó. Vì vậy em sẽ cố gắng noi gương ông trong học tập.
- Vậy hai chị em mình cùng cố gắng nhé!
- Ông ấy có trí nhớ tốt thật. À, nhà ông ấy rất nghèo phải không em?
- Dạ, nhà ông nghèo nên phải nghỉ học nhưng ông vẫn chịu khó và tìm mọi cách để học tập. Ông xin thầy đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ, rồi mượn vở bạn về học, làm bài trên lá chuối khô, nhờ thầy chấm hộ. Thật đáng khâm phục chị ạ.
- Thế em có biết tại sao người ta gọi ông là “ông Trạng thả diều” không?
Em
Chị
Em
Chị
Chị
Em
Chị
- Đúng rồi chị. Ông ấy rất thông minh, mới 6 tuổi mà có trí nhớ lạ thường, ông học đến đâu nhớ đến đó, mỗi ngày có thể học thuộc 20 trang sách đấy chị.
Em
- Mẹ đã mượn cho con quyển truyện về giáo sư Hốc-king. Con xem chưa?
- Con xem rồi mẹ ạ. Giáo sư Hốc-king thật giỏi, mẹ nhỉ? Thật khó tin là năm 21 tuổi, ông mắc căn bệnh không chữa nổi, các bác sĩ nói ông chỉ sống được vài năm nữa. Thế mà hơn 60 tuổi, ông vẫn sống và làm việc tốt.
- Ông ấy được trao 12 bằng danh dự cùng hàng chục huy chương, giải thưởng. Con sẽ học tập tấm gương của ông ấy, con sẽ làm nên điều phi thường trong tháng tới là mang tặng mẹ những điểm 10 trong đợt kiểm tra cuối kì 1 này.
- Cảm ơn con trai. Mẹ tin là con sẽ làm được điều phi thường ấy.
- Ông ấy thật phi thường. Không cử động được, mọi ý nghĩ ông phải chuyển thành văn bản qua một máy tính đặt trên xe lăn. Vậy mà ông đã cống hiến những kết quả nghiên cứu rất có giá trị về vũ trụ.
- Mẹ ơi, ý chí và sự tự tin có thể cứu con người khỏi bệnh tật và cái chết, hả mẹ?
- Có thể lắm chứ.
Mẹ
Mẹ
Con
Mẹ
Con
Con
Mẹ
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Khi trao đổi ý kiến với người thân, ta cần chú ý điều gì?
- Ở nhà các em tập trao đổi ý kiến với anh, chị hoặc người thân để rèn kĩ năng tự tin khi giao tiếp.
- Chuẩn bị bài sau: Mở bài trong bài văn kể chuyện.
Chào
tạm
biệt!
 







Các ý kiến mới nhất