Tuần 9-11. Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Trực
Ngày gửi: 22h:04' 17-11-2021
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 321
Nguồn:
Người gửi: Trần Trung Trực
Ngày gửi: 22h:04' 17-11-2021
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 321
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên : Tr?n Trung Tr?c
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Tuần 11
Tập làm văn - Lớp 4G
Khởi động
Vận dụng
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên.
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
- Cuộc trao đổi diễn ra giữa ai với ai ?
- Trao đổi về nội dung gì ?
- Khi trao đổi cần lưu ý điều gì ?
Khi trao đổi cần chú ý nội dung trong truyện. Truyện đó phải cả 2 người cùng biết và phải thể hiện đúng thái độ khâm phục nhân vật trong truyện.
Gợi ý:
- Tìm đề tài trao đổi:
+ Các truyện trong sách giáo khoa:
Ông Trạng thả diều
Bàn chân kì diệu
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
+ Các truyện khác trong sách, báo,…
Vẽ trứng
Vẽ chân dung Bác Hồ bằng máu
Nguyễn Hiền
Nguyễn Ngọc Kí
Bạch Thái Bưởi
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
Nguyễn Duy Ứng
- Xác định nội dung trao đổi:
Hoàn cảnh sống của nhân vật.
Nhân vật gặp những khó khăn gì?
Những khó khăn ấy có gì khác thường?
Nghị lực của nhân vật.
Nhân vật vượt qua khó khăn như thế nào?
Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen?
Sự thành đạt của nhân vật.
Nhân vật đạt được ý nguyện của mình như thế nào?
Nghị lực, ý chí của nhân vật có vai trò gì trong sự thành đạt ấy?
- Xác định hình thức trao đổi.
Người nói chuyện với em là ai?
- Ba, mẹ hoặc một người thân trong gia đình.
Em xưng hô như thế nào?
- Xưng là con, là em, là cháu,...
Em là người gợi chuyện hay người thân của em gợi chuyện?
2. Làm mẫu về nhân vật và nội dung trao đổi (VD : Về Nguyễn Ngọc Ký)
Hoàn cảnh sống của nhân vật
Nghị lực vượt khó
- Sự thành đạt
Ông bị liệt hai cánh tay từ nhỏ, nhưng rất ham học. Cô giáo ngại ông không theo được nên không dám nhận.
Ông cố gắng viết bằng chân, có khi chân bị co quắp, cứng đờ không đứng dậy nổi nhưng vẫn kiên trì luyện viết không quản mệt nhọc, khó khăn, ngày mưa ngày nắng.
Ông đã đuổi kịp các bạn và trở thành sinh viên Trường Đại học Tổng hợp và là Nhà giáo Ưu tú.
Thầy Nguyễn Ngọc Ký
3. Làm mẫu về hình thức trao đổi
Người nói chuyện với em là ai (bố, mẹ hay anh chị) ?
Em xưng hô như thế nào ?
- Em chủ động nói chuyện với người thân về câu chuyện mới đọc hay được người thân gợi chuyện ?
- Nội dung trao đổi đã đúng chưa, hấp dẫn không ?
- Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng chưa ?
- Thái độ ra sao, các cử chỉ, động tác, nét mặt ra sao ?
Các tiêu chí đánh giá
CẢM ƠN VÌ CÁC CON
ĐÃ RẤT TÍCH CỰC TRONG TIẾT HỌC.
CHÚC CÁC CON MỘT NGÀY TRÀN ĐẦY NĂNG LƯỢNG
VÀ BÌNH AN TRONG MÙA DỊCH COVID!
Giáo viên : Huỳnh Thị Hòa
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Tuần 11
Tập làm văn - Lớp 4G
Khởi động
Vận dụng
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên.
Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.
- Cuộc trao đổi diễn ra giữa ai với ai ?
- Trao đổi về nội dung gì ?
- Khi trao đổi cần lưu ý điều gì ?
Khi trao đổi cần chú ý nội dung trong truyện. Truyện đó phải cả 2 người cùng biết và phải thể hiện đúng thái độ khâm phục nhân vật trong truyện.
Gợi ý:
- Tìm đề tài trao đổi:
+ Các truyện trong sách giáo khoa:
Ông Trạng thả diều
Bàn chân kì diệu
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
+ Các truyện khác trong sách, báo,…
Vẽ trứng
Vẽ chân dung Bác Hồ bằng máu
Nguyễn Hiền
Nguyễn Ngọc Kí
Bạch Thái Bưởi
Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi
Nguyễn Duy Ứng
- Xác định nội dung trao đổi:
Hoàn cảnh sống của nhân vật.
Nhân vật gặp những khó khăn gì?
Những khó khăn ấy có gì khác thường?
Nghị lực của nhân vật.
Nhân vật vượt qua khó khăn như thế nào?
Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen?
Sự thành đạt của nhân vật.
Nhân vật đạt được ý nguyện của mình như thế nào?
Nghị lực, ý chí của nhân vật có vai trò gì trong sự thành đạt ấy?
- Xác định hình thức trao đổi.
Người nói chuyện với em là ai?
- Ba, mẹ hoặc một người thân trong gia đình.
Em xưng hô như thế nào?
- Xưng là con, là em, là cháu,...
Em là người gợi chuyện hay người thân của em gợi chuyện?
2. Làm mẫu về nhân vật và nội dung trao đổi (VD : Về Nguyễn Ngọc Ký)
Hoàn cảnh sống của nhân vật
Nghị lực vượt khó
- Sự thành đạt
Ông bị liệt hai cánh tay từ nhỏ, nhưng rất ham học. Cô giáo ngại ông không theo được nên không dám nhận.
Ông cố gắng viết bằng chân, có khi chân bị co quắp, cứng đờ không đứng dậy nổi nhưng vẫn kiên trì luyện viết không quản mệt nhọc, khó khăn, ngày mưa ngày nắng.
Ông đã đuổi kịp các bạn và trở thành sinh viên Trường Đại học Tổng hợp và là Nhà giáo Ưu tú.
Thầy Nguyễn Ngọc Ký
3. Làm mẫu về hình thức trao đổi
Người nói chuyện với em là ai (bố, mẹ hay anh chị) ?
Em xưng hô như thế nào ?
- Em chủ động nói chuyện với người thân về câu chuyện mới đọc hay được người thân gợi chuyện ?
- Nội dung trao đổi đã đúng chưa, hấp dẫn không ?
- Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng chưa ?
- Thái độ ra sao, các cử chỉ, động tác, nét mặt ra sao ?
Các tiêu chí đánh giá
CẢM ƠN VÌ CÁC CON
ĐÃ RẤT TÍCH CỰC TRONG TIẾT HỌC.
CHÚC CÁC CON MỘT NGÀY TRÀN ĐẦY NĂNG LƯỢNG
VÀ BÌNH AN TRONG MÙA DỊCH COVID!
Giáo viên : Huỳnh Thị Hòa
 







Các ý kiến mới nhất