MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 3/4
SO SÁNH. DẤU CHẤM
Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bá
GIÁO VIÊN: LƯU THỊ MAI HƯƠNG
Mục tiêu
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ?
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
(Nguyễn Viết Bình)
Từ so sánh?
Tiếng mưa được so sánh
Tiếng gió
Tiếng thác
“Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ?”
Hai câu thơ này diễn tả âm thanh nào?
a. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ?
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
(Nguyễn Viết Bình)
Tiếng mưa, tiếng thác, tiếng gió là những từ chỉ gì?
Tiếng mưa, tiếng thác, tiếng gió là từ chỉ
âm thanh.
Tiếng mưa được so sánh
Tiếng thác
Tiếng gió
So sánh: Âm thanh với âm thanh.
Tiếng thác nước
Tiếng gió thổi
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ?
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
(Nguyễn Viết Bình)
b. Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ nghe rất to, rất mạnh và vang dội.
Tác dụng của sự so sánh:
Sự so sánh âm thanh với âm thanh trong các câu văn, câu thơ giúp cho âm thanh muốn nói đến trở nên cụ thể, rõ ràng hơn. Người đọc dễ dàng hình dung ra âm thanh muốn miêu tả và làm cho câu văn, câu thơ hay hơn, sinh động hơn.
Tiếng mưa trong rừng cọ
Bài 2: Viết lại các những âm thanh được so sánh trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
a. Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Nguyễn Trãi
b. Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Hồ Chí Minh


c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
Đoàn Giỏi
Bài 2/80: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
a. Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Nguyễn Trãi
b. Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Hồ Chí Minh

c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
Đoàn Giỏi

Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
Nguyễn Trãi
a. Tiếng suối chảy
như
tiếng đàn cầm
Suối Côn Sơn
Đàn cầm
Hai âm thanh rất vang và trong trẻo
a. Tiếng suối chảy
b. Tiếng suối
như
tiếng đàn cầm
tiếng hát xa
nhu
b. Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Hồ Chí Minh

a. Tiếng suối chảy
b. Tiếng suối
c. Tiếng chim kêu
như
tiếng đàn cầm
tiếng hát xa
tiếng xóc những
rổ tiền đồng
nhu
như­
c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cậy vẹt rụng trụi gần hết lá.
Đoàn Giỏi
tiếng chim kêu
tiếng xóc những rổ tiền đồng
Tiền đồng: Tiền xu lưu hành ngày xưa, thường được đúc bằng đồng, một mặt có hoa văn, một mặt được ghi mệnh giá và niên đại bằng chữ Hán, ở giữa có lỗ để xỏ thành xâu.
Cây mắm
Cây chà là
Cây vẹt
Bài 2: Viết lại các hình ảnh so sánh trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
Âm thanh của…
Từ so sánh
Âm thanh của…
a) Tiếng suối chảy
b) Tiếng suối
c) Tiếng chim kêu
như
tiếng đàn cầm
tiếng hát xa
tiếng xóc những rổ tiền đồng
như
như
Tất cả những cảnh thiên nhiên đó ở nước ta rất đẹp và sinh động được tái hiện qua các câu văn câu thơ. Vì vậy chúng ta cần có ý thức bảo vệ những cảnh đẹp đó.
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Muốn điền dấu chấm đúng chỗ cần:
- Đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên.
- Trước khi đặt dấu chấm, phải đọc lại câu văn
xem đã diễn đạt ý đầy đủ chưa.
- Đặt dấu chấm xong nhớ phải viết hoa chữ cái đầu câu.
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Bài 3:

Trên nương mỗi người một việc. Người lớn thì
đánh trâu ra cày. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.
Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp
thổi cơm.
Theo Tô Hoài
a) Tiếng vịt ăn ở mảnh ruộng mới gặt xong nghe rào rào như ….........
b) Gió trước còn hiu hiu mát mẻ, sau bỗng ào ào kéo đến như…….....
tiếng thác chảy nghe tận đằng xa )
( tiếng mưa rơi,
Bài 4: Chọn các từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để tạo thành câu văn có ý so sánh:
tiếng mưa rơi,
tiếng thác chảy nghe tận đằng xa.
Củng cố
Qua bài học hôm nay các con được học về những kiến thức gì?
- So sánh âm thanh với âm thanh.
- Sử dụng dấu chấm để ngắt câu.
Tạm biệt, hẹn gặp lại các con vào tuần sau.
Cô chào các con!