KẾ HOẠCH DẠY-HỌC


MÔN: TẬP ĐỌC - KHỐI 5
GIÁO VIÊN: LÂM THỊ TUYẾT
LỚP: 5B
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2021
BÀI: HẠT GẠO LÀNG TA
Trần Đăng Khoa
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh:
- Đọc đúng, trôi chảy.
- Biết được hạt gạo làm nên từ công sức của
nhiều người, từ tấm lòng của hậu phương với
tiền tuyến trong những năm chiến tranh.
- Đọc diễn cảm, học thuộc lòng 2 hoặc 3 khổ
thơ.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
* Kiểm tra bài cũ:
Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng ngập mặn.
- Nguyên nhân: do chiến tranh, do các quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm, … làm mất đi một phần rừng ngập mặn.
- Hậu quả: lá chắn bảo vệ đê biển không còn, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ khi có gió bão,
Nêu tác dụng của rừng ngập măn khi được phục hồi.
Rừng ngập mặn được phục hồi đã phát huy tác dụng bảo vệ vững chắc đê biển; tăng thu nhập cho người dân nhờ lượng hải sản tăng nhiều, các loài chim nước trở nên phong phú.
Bài mới:
Cho học sinh quan sát tranh có: cảnh người nông dân cấy lúa nước… Để biết rõ hơn về những hình ảnh đó. Hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung bài:
HẠT GẠO LÀNG TA
Trần Đăng Khoa.
Tác giả :
Trần Đăng Khoa.
Luyện đọc bài
Luyện phát âm
Giải nghĩa từ
phù sa
hương sen
tiền tuyến
quết đất
Chiều nào gánh phân
Quang trành quết đất.
sông Kinh Thầy
hào giao thông
quang trành
Tập đọc: HẠT GẠO LÀNG TA
(Trần Đăng Khoa)
TÌM HIỂU BÀI
* Đọc khổ 1:
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay.


Đọc khổ 1 em hãy cho biết hạt gạo được làm nên từ những gì.
Hạt gạo được làm nên từ sự tinh túy của đất,
của nước cùng với công lao vất vả của con người.
Quá trình hình thành hạt gạo được thể hiện qua những từ ngữ nào.
- Được thể hiện qua những từ ngữ:
Có vị phù sa
Có hương sen thơm
Có lời mẹ hát
* Đọc khổ 2:
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy.
Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả:
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy.
Đọc khổ 2 tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân.
*Đọc khổ 3:
Hạt gạo làng ta
Những năm bom Mĩ
Trút lên mái nhà
Những năm khẩu súng
Theo người đi xa
Những năm bom đạn
Vàng như lúa đồng
Bát cơm mùa gặt
Thơm hào giao thông.
*Đọc khổ 4:
Hạt gạo làng ta
Có công các bạn
Sớm nào chống hạn
Vục mẻ miệng gầu
Trưa nào bắt sâu
Lúa cao rát mặt
Chiều nào gánh phân
Quang trành quết đất.
Tuổi thơ đã góp công sức như thế nào để
làm ra hạt gạo.


Chống hạn - Bắt sâu – Gánh phân
Đọc khổ 5:
Hạt gạo làng ta
Gửi ra tiền tuyến
Gửi về phương xa
Em vui em hát
Hạt vàng làng ta.
Trần Đăng Khoa.
Vì sao tác giả gọi hạt gạo là hạt vàng.
Vì hạt gạo rất quý. Hạt gạo được làm nên nhờ đất,
nhờ nước, nhờ mồ hôi, công sức của mẹ cha, của
các bạn thiếu nhi. Hạt gạo đóng góp chung vào
chiến thắng của dân tộc.
* Luyện đọc diễn cảm:
Đọc nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết, nhấn giọng tự nhiên những từ ngữ nói đến vị phù sa, hương sen, lời hát, mưa, giọt mồ hôi chứa trong hạt gạo và nỗi vất vả của những người làm ra hạt gạo.
THI
ĐỌC
DiỄN CẢM
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay …

Nội dung bài học:
Hạt gạo được làm nên từ mồ hôi, công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu nhi là tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
Em hãy nêu một câu ca dao có ý nghĩa khuyên răn, nhắc nhở chúng ta nhớ đến công ơn của người làm ra hạt gạo.
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẽo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
Cho học sinh nghe bài hát: “Hạt gạo làng ta”.

Củng cố- dặn dò::
- Cho học sinh đọc lại nội dung bài học.
- Về luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng
bài thơ: “Hạt gạo làng ta”.

Chào tạm biệt các em

III. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
+ Phiếu luyện đọc.
+ Bài hát hạt gạo làng ta để kết thúc
tiết học.
- Học sinh:
Dụng cụ học tập.