Toán – Lớp 4A
Giới thiệu nhân nhẩm
số có hai chữ số với 11.

GV: NGUYỄN THỊ QUỲNH MAI
2
KHỞI ĐỘNG
x
1 1
2 7
2 7
- Hai tích riêng đều bằng mấy?
2 7
27 x 11 = ?
2 9 7
- Hai tích riêng đều bằng 27.
- Khi cộng hai tích riêng, ta chỉ cần cộng hai chữ số của số 27.
( 2 + 7 = 9) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của 27.
Từ đó ta có cách nhẩm:
- 2 + 7 = 9.
- Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.
48 x 11 = ?
x
1 1
4 8
4 8
4 8
5 2 8
Từ đó ta có cách nhẩm:
- 4 cộng 8 bằng 12.
- Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 429.
- Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.
Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
25 x 11 =
*. Tính nhẩm:
78 x 11=
275
858
34 x 11 =
11 x 95 =
82 x 11 =
1. Tính nhẩm:
3. Khối lớp bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp năm xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh ?
Tóm tắt:
Khối 4: 17 hàng
Khối 5: 15 hàng
Một hàng: 11 học sinh
? Học sinh
2. Bài giải
Số học sinh của khối lớp 4 là :
11 x 17 = 187 ( học sinh )
Số học sinh của khối lớp 5 là :
15 x 11 = 165 ( học sinh )
Số học sinh của hai khối là :
187 + 165 = 352 ( học sinh )
Đáp số: 352 học sinh
A . Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người
B . Phòng họp A nhiều hơn phòng họp B 6 người
C . Phòng họp A ít hơn phòng họp B 6 người
D . Hai phòng có số người như sau .
S
Đ
S
S
4. Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người, Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 9 người. Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Thử tài làm toán
Bạn hãy chọn đáp án đúng?
61 x 11 = ?
a. 6678
b. 125
c. 976
d. 671
56 x 11 = ?
a. 616
b. 425
c. 454
d. 618
61 x 11 = ?
a. 616
c. 671
b. 658
d. 625