PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HƯỚNG HOÁ
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 LAO BẢO
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo và các em học sinh !
Kiểm tra bài cũ:
Thi hùng biện
Nếu em là nước em sẽ nói gì với mọi người?
Khoa học
Nước bị ô nhiễm

Thí nghiệm 1:
Khoa học: Nước bị ô nhiễm
Bước 1 : Đặt bông vào phễu
Bước 2 : Đặt phễu vào miệng chai rỗng
Bước 3 : Lọc nước
Bước 4 : Quan sát , kết luận

Miếng bông lọc mẫu nước mưa, nước khoáng, nước giếng… không có màu hay mùi lạ.

Miếng bông lọc mẫu nước ao, hồ, nước sông, …có màu vàng, có nhiều chất bẩn ...
Nước máy, nước khoáng, nước giếng…
Nước ao, hồ , sông, …


Thí nghiệm 2:


Dùng kính hiển vi để quan sát.

Bước 1 : Nhỏ một giọt nước lên tấm kính.
Bước 2 : Đưa vào giá đỡ của kính.
Bước 3 : Quan sát , nhận xét.
Nước bị
ô nhiễm
Nước có màu , có chất bẩn.
Nước có mùi hôi.
Nước có chứa vi sinh vật.
Nước sạch
Trong suốt, không màu
Không mùi, vị
Không chứa các vi sinh vật hoặc chất hoà tan có hại.
Thảo luận nhóm
Tìm đặc điểm của nước sạch, nước bị ô nhiễm ?
Nước sạch
Đặc điểm
Nước bị ô nhiễm
Màu
Mùi
Vị
Vi sinh vật
Có chất hoà tan
Thảo luận nhóm
Tìm đặc điểm của nước sạch, nước bị ô nhiễm ?
Nước sạch
Đặc điểm
Nước bị ô nhiễm
Màu
Mùi
Vị
Vi sinh vật
Có chất hoà tan
Không màu, trong suốt
Không mùi.
Không vị.
Không có hoặc có ít không đủ gây hại.
Không có các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ.
Có màu , vẩn đục.
Có mùi hôi…
Nhiều quá mức cho phép.
Chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người.
Hoạt động 3:
Bày tỏ ý kiến
Em có nhận xét gì về việc làm của bạn?
Bạn làm như vậy đã đúng chưa?
Nếu là em, em có làm như vậy không?
Em có đồng ý với việc làm của bạn không? Vì sao?
DẶN DÒ.

Đọc lại bài
Chuẩn bị bài 26

Kính chúc sức khỏe
các thầy cô giáo!
Hẹn gặp lại !
Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Hướng hoá
Trường Tiểu học số 2 Lao Bảo