Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Trả bài văn kể chuyện
Đề bài:
1. Kể lại câu chuyện em đó được nghe hoặc được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu.
2. Kể lại câu chuyện Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An-đrây-ca.
3. Kể lại câu chuyện “Vua tàu thủy” Bạch Thỏi Bưởi bằng lời của một người chủ tàu người Pháp hoặc người Hoa
1. Nhận xét chung:
*. Trả bài văn kể chuyện
Viết đúng thể loại văn kể chuyện. Biết mượn lời nhân vật để kể lại nội dung câu chuyện.
Bố cục rõ ràng, trình bày sạch đẹp.
Kể có sáng tạo, kể xen lẫn tả cảnh, tả tình cảm, tâm trạng của nhân vật.
Ưu điểm
Tồn tại
Cả bài trình bày chưa rõ bố cục.
Lời xưng hô chưa thống nhất.
Có bài dùng từ chưa hay, chưa phù hợp, viết câu lủng củng.
Một số bài chưa viết đầy đủ nội dung câu chuyện, viết sơ sài, nhiều em viết sai lỗi chính tả.
* . Chữa bài:
Lỗi chính tả
khóc nất lên
từ dã
không nghỉ
về kiệp
khóc nấc lên
từ giã
không nghĩ
về kịp
góc cây táo
gốc cây táo
Lỗi về cách dùng từ,đặt câu
+ Trong cuộc sống, ai cũng phải mắc lỗi.
+ Rồi tôi chạy một mạch vào cửa hàng mua thuốc rồi mang về cho ông .
+ Điều làm tôi day dứt suốt đời là để ông chết.
+ Nhiều năm sau, khi đã lớn ôi vẫn luôn tự dằn vặt mình.
+ Ông nói với mẹ: Bố khó thở lắm !
Lỗi về viết câu văn, đoạn văn
.
T
,
t
“
”
*. Chọn một đoạn trong bài làm của em, viết lại theo cách hay hơn.
Những điều cần lưưu ư ý khi làm bài văn kể chuyện
1. Viết đúng thể loại văn kể chuyện.
2. Trình bày rõ bố cục : mở bài, diễn biến, kết bài.
3. Kể đúng trình tự câu chuyện, biết kể xen tả cảnh, lời nói, ý nghĩ, tâm trạng của nhân vật.
4. Dùng từ chính xác, viết câu văn ngắn gọn, rõ ý, không sai lỗi chính tả.
ÔN TẬP
VĂN KỂ CHUYỆN
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Trả bài văn kể chuyện
Tập làm văn
Ôn tập văn kể chuyện
Hoạt động 1: Ôn tập văn kể chuyện.
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
Tập làm văn
ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
01
Ôn tập văn kể chuyện
- Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu, có cuối, liên quan đến một hay nhiều nhân vật.
- Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý nghĩa.
Thế nào là kể chuyện?
Nhân vật trong truyện: là người hay các con vật, đồ vật, cây cối, … được nhân hóa.
Hành động, lời nói, suy nghĩ
Đặc điểm ngoại hình tiêu biểu
nói lên tính cách, thân phận của nhân vật.
Cấu tạo bài văn kể chuyện
2- Diễn biến (thân bài): Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự nhất định.
1- Mở đầu (mở bài): Giới thiệu câu chuyện hoặc nhân vật định kể
3- Kết thúc (kết bài): Nêu kết thúc hoặc ý nghĩa của câu chuyện.
Mở bài
Kết bài
Nêu những cách mở bài và kết bài trong bài văn kể chuyện.
trực tiếp
gián tiếp
mở rộng
không mở rộng
1) Chọn kể những hành động tiêu biểu của nhân vật.
2) Thông thường, nếu hành động nào xảy ra trước thì kể trước, hành động nào xảy ra sau thì kể sau.
Khi kể chuyện ta cần lưu ý:
Đề 1: Lớp em vừa có một bạn theo gia đình chuyển đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể tình hình học tập của lớp cho bạn em biết.
Đề 2: Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.

Đề nào trong ba đề bài sau thuộc thể loại văn kể chuyện?
Đề 3: Em hãy tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay.
Đề 2 thuộc thể loại văn kể chuyện.
là một tấm gương rèn luyện thân thể.
Kể một câu chuyện
Đề 2: Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.
Nhân vật
Cốt truyện
Diễn biến
Ý nghĩa
02
Luyện tập thực hành
04
Chi?n th?ng b?nh t?t.
Gợi ý
Đề tài
Chủ điểm
Các truyện đã học
Thương người như thể thương thân
a) Đoàn kết, thương yêu bạn bè.
b) Giúp đỡ người tàn tật.
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
Nàng tiên Ốc
Người ăn xin
Đề tài
Chủ điểm
Các truyện đã học
Măng mọc thẳng
c) Thật thà, trung thực trong đời sống.
Một người chính trực
Những hạt thóc giống
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Đề tài
Chủ điểm
Các truyện đã học
Có chí thì nên
d) Chiến thắng bệnh tật.
Bàn chân kì diệu
Người chiến sĩ giàu nghị lực
Dàn bài
2- Thân bài: Kể diễn biến tình tiết câu chuyện theo trình tự thời gian hoặc không gian
- Sự việc 1 / Sự việc 2/ ...
1- Mở bài: Giới thiệu câu chuyện hoặc nhân vật định kể
Em chọn mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp
3- Kết bài: Nêu kết thúc hoặc ý nghĩa của câu chuyện.
Em chọn kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
Em đọc lại câu chuyện và trả lời các câu hỏi sau
2- Tính cách của các nhân vật được thể hiện ở những chi tiết nào?
1- Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào?
3- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
4- Câu chuyện được mở đầu và kết thúc theo những cách nào?
Chôm
Những hạt thóc giống
Nhà vua
Dân làng
Dốc công chăm sóc
Nói sự thật với nhà vua.
Luộc chín thóc phát cho dân gieo trồng
Truyền ngôi cho người trung thực
Nô nức chở thóc về kinh thành
Sững sờ vì lời thú tội của Chôm
Câu chuyện muốn nói với em:
Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Chính trực, hiền minh
Trung thực, dũng cảm
Minh họa: Câu chuyện Những hạt thóc giống
thuộc đề tài Thật thà, trung thực trong đời sống.
Mở bài
Kết bài
Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.
Mở bài trực tiếp
Kết bài không
mở rộng
Ngày xưa có một ông vua cao tuổi muốn tìm người nối ngôi.
Minh họa: Câu chuyện Những hạt thóc giống
thuộc đề tài Thật thà, trung thực trong đời sống.
Mở bài gián tiếp
Kết bài mở rộng
Chôm được truyền ngôi. Đó là phần thưởng thật xứng đáng cho cậu. Qua câu chuyện, em học được đức tính trung thực và dũng cảm dám nói lên sự thật từ Chôm.
- Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài: Thế nào là văn miêu tả?
DẶN DÒ