BÀI 18B : ÔN TẬP 2
Mục tiêu:
Ôn tập các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17 C
Nghe viết đúng chính tả bài chợ Ta- sken
Viết được 1 lá thư cho người than
Tìm được từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, đại từ; biết viết câu văn miêu tả dựa vào hình ảnh thơ
HĐ 1 và HĐ 2 học sinh tự học
HĐ 3. Viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì I

A. Cấu tạo bài văn viết thư
1. Phần đầu thư: - Nêu địa điểm và thời gian viết thư
- Chào hỏi người nhận thư
2. Phần chính: - Nêu mục đích , lý do viết thư
- Thăm hỏi tình hình của người nhận thư
- Thông báo tình hình của người viết thư
3. Phần cuối thư: - Nêu lời chúc , lời cảm ơn, lời hứa hẹn
- Người viết ký tên và ghi họ tên
B. Xác định nội dung kể chuyện trong thư
Kể về kết quả học tập, rèn luyện hoặc sự tiến bộ về một mặt nào đó của em trong học kỳ I
Nêu quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập trong học kỳ II











Vĩnh Yên , ngày 27 tháng 11 năm 2021
Ba yêu quý!
Thấm thoắt con đã xa ba hai tháng rồi. Đầu thư, con kính chúc ba mạnh khỏe, vui vẻ. Dạo này, ba khỏe không ạ? Ở bên nước đó có lạnh lắm không ba? Hôm nay ở Việt Nam rất lạnh khiến con càng thêm nhớ ba và muốn ba ôm con vào lòng. Nhưng không sao chẳng mấy mà ba lại trở về với con và má.
Con vừa kết thúc học kì 1 của năm học này rồi ba ạ. Lớp con có 20 bạn đạt kết quả xuất sắc, con xếp thứ nhất của lớp ba ạ. Ba có thấy con giỏi không? Không những vậy, con còn được đạt giải nhì kỳ thi violympic học sinh giỏi cấp thành phố đó ạ. Cô giáo chủ nhiệm đã dành cho con những lời chúc mừng và động viên, con cảm thấy rất vui ạ.Sang học kì 2, con sẽ phấn đấu để đạt thành tích cao hơn nữa để sang năm có thể bước vào ngôi trường trung học cơ sở Vĩnh Yên mà con luôn mong muốn.
Ngoài việc học tập ra con có tham gia vào một câu lạc bộ năng khiếu. Con rất thích chơi đàn và hát vì nó giúp con được thể hiện năng khiếu và con cảm thấy được vui vẻ và thoải mái sau những giờ học căng thẳng. Các bạn trong câu lạc bộ của con rất giỏi và tài năng. Có bạn chơi được guitar, chơi ocgan, piano rất hayvà chúng con được cô giáo hướng dẫn tạo thành một ban nhạc. Đợt 20 – 11 vừa rồi chúng con được giải nhất văn nghệ đó ạ. Đây là lần đầu tiên con đứng đám đông và thể hiện mình nhe. Đó là một trải nghiệm rất thú vị ba ạ.
Thôi, con xin dừng bút tại đây. Tết ba về con còn rất nhiều chuyện
kể cho ba nghe nữa ạ. Con xin kính chúc ba thật nhiều sức khỏe và vui
vẻ ạ. Con sẽ nghe lời má và học tập tốt để ba yên tâm và vui lòng.

Con gái của ba

Lê Hải Yến

4. Đọc bài thơ sau : Chiều biên giới
Chiều biên giới em ơi
Có nơi nào cao hơn
Như đầu sông đầu suối
Như đầu mây đầu gió
Như quê ta ngọn núi
Như đất trời biên cương.

Chiều biên giới em ơi
Có nơi nào đẹp hơn
Khi mùa hoa đào nở
Khi mùa sở ra cây
Lúa lượn bậc thang mây
Mùi toả ngát hương bay.


Chiều biên giới em ơi
Rừng chăng dây điện sáng
Ta nghe tiếng máy gọi
Như nghe tiếng cuộc đời
Lòng ta thầm mê say
Trên nông trường lộng gió
Rộng như trời mênh mông.
Lò Ngân Sủn


b. Thực hiện các yêu cầu sau:
Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương và ghi vào vở.
Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
 Có những đại từ xưng hô nào được dùng trong bài thơ?
      • Viết một câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em.
Một từ đồng nghĩa với từ biên cương trong khổ thơ là biên giới.
Trong khổ thơ 1, các từ “đầu” và “ngọn” được dùng với nghĩa chuyển.
Những đại từ xưng hô được dùng trong bài thơ là: em, ta.
Viết một câu miêu tả: Từng lớp, từng lớp những thửa ruộng bậc thang trĩu bông vàng óng ánh trong vạt nắng mùa thu uốn lượn theo triền núi như đang trêu đùa với chị gió, em mây tạo một cảnh tiên bồng lai huyền ảo.
HĐ 4:
Chúc các con chăm ngoan – học giỏi